學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學校里有猴子，他們告訴我：這是學校的`自然區(qū)，同學們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動物讓孩子們去觀察這些動物。我在這個自然區(qū)里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓我走到自然區(qū)中間，發(fā)現(xiàn)了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發(fā)現(xiàn)講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。
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