篇一：未來的我
現(xiàn)在是2030年，我呢，已是舞晶小學(xué)的校長(zhǎng)了。現(xiàn)在，讓我們來看看“舞小”的環(huán)境吧！
瞧，“舞小”是建在月亮上的。“舞小”的天藍(lán)色配上潔白如玉的月亮色，很漂亮。
學(xué)校里有“宇宙閱覽室”，“生物生態(tài)館”，“蘋果氣象站”，“巧克力餐廳”等等。這些都是我這個(gè)校長(zhǎng)親手設(shè)計(jì)的�？墒�，讓我最得意的是我所設(shè)計(jì)的“魔術(shù)樓”。
為什么要把它叫“魔術(shù)樓”呢？或許是教魔術(shù)的？你或許會(huì)這樣猜測(cè)。NO，NO，NO。這樣猜測(cè)可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要把他叫做“魔術(shù)樓”，自然是有由來的。“魔術(shù)樓”放有一個(gè)監(jiān)控器，一但發(fā)現(xiàn)有學(xué)生搗亂，就會(huì)從墻壁里伸出一雙大手，把一個(gè)機(jī)器人“吸血鬼”放在講臺(tái)上，讓他們不在搗亂。魔術(shù)樓是多功能的。
學(xué)校里不僅有地球人，還有外星人。
“舞小”決不會(huì)停留在這個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在，我正考慮是否要給“舞小”的學(xué)生我新研究出的“多功能筆”呢。
還有，如果你能來“舞小”學(xué)習(xí)的話，保管你的前途很好哦。
篇二：未來的我
人類社會(huì)已進(jìn)入2086年，地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個(gè)超過百歲的老人了，但精力卻十分旺盛，因?yàn)榭茖W(xué)家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細(xì)胞衰老的生物密碼，并對(duì)其進(jìn)行了“分子重組改造”，使人類的抗衰老能力提高了6倍，也就是說，人類的平均壽命可長(zhǎng)達(dá)600歲，我現(xiàn)在當(dāng)然還是個(gè)“花季少年”啦。不過，長(zhǎng)壽也使人口不斷增加，全球人口現(xiàn)已超過130億；而且，地球上的資源也已臨近枯竭。基于這個(gè)原因，我開始進(jìn)行宇宙勘探工作——尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中，自然有可供生命生存的星球，但由于科學(xué)家們對(duì)“進(jìn)行太空航行時(shí)，使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒有取得突破性進(jìn)展，所以，我決定先把目標(biāo)定于太陽(yáng)系中。經(jīng)過對(duì)太陽(yáng)系九大行星的勘探研究，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，火星是最佳的改造對(duì)象。較之其它行星，它不僅跟太陽(yáng)的距離合適，并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分——?dú)�、氮和甲烷�?/p>
于是，我開始對(duì)火星進(jìn)行全方位的“整容”手術(shù)。首先，我利用飛碟飛行時(shí)的反重力原理，成功地在其表面安裝了8個(gè)超大型的太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器，通過它內(nèi)部的超智能電腦來控制太陽(yáng)傳給火星的熱量，使火星的溫度在攝氏10～20度內(nèi)波動(dòng)。然后，我利用太陽(yáng)能能量轉(zhuǎn)換器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為比普通激光強(qiáng)幾百萬倍的超激光，來對(duì)火星進(jìn)行激光“桑拿”——將其表面的巖層粉碎成初步的土壤，并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水，這樣，火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對(duì)其進(jìn)行“綠色改造”，我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣，火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費(fèi)8年的時(shí)間。我在品味成功的喜悅時(shí)，又不禁再一次為科學(xué)的巨大力量所折服。
下個(gè)世紀(jì)，科學(xué)將能改變一切——對(duì)這一點(diǎn)，我深信不疑。
篇三：未來的我
現(xiàn)在，是2031年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán)，也沒有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是2003年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來，她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她花了很大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過，她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。2023年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。2031年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。
篇四：未來的我
“滴”隨著一聲輕快的汽車?yán)嚷�，車上下來了一位妙齡少女。只見她：一頭烏黑的披肩發(fā)，大大的眼睛嵌在堆滿笑容的臉上，高挑的身材穿著一件合體的衣裙，腳上蹬了一雙高跟鞋。你要問了，咦，這是誰呀？我來告訴你吧。這是未來的我。
我邁著輕盈的步子走進(jìn)教室。每天早晨到了學(xué)校，我會(huì)先到教室去溜一圈，看看學(xué)生們的情況�！袄蠋熀谩保粋�(gè)正在玩游戲的同學(xué)見了我有禮貌的說。“你們好”我親切的問候他們。在教室里溜達(dá)了一圈，看看孩子們都到了學(xué)校了，我便放心的走出教室，走進(jìn)我的辦公室。開始認(rèn)真地備課，準(zhǔn)備給孩子們上課。
在課堂上，我認(rèn)真、仔細(xì)的講解課本知識(shí)。鼓勵(lì)同學(xué)們積極的發(fā)言。面對(duì)他們不理解的題目，我就多講解幾遍，知道全班同學(xué)都明白了為止。我知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文，作文很重要，我就讓同學(xué)們多進(jìn)行閱讀，多看課外書籍�？磿嗔耍蜁�(huì)把書中的語(yǔ)言變成了自己的語(yǔ)言。面對(duì)有的不喜歡讀書的孩子，我會(huì)給他們講一些道理，我告訴他們——對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。讀書破萬卷，下筆如有神，寫文章就才思敏捷。我還定期的舉行各種各樣的閱讀比賽，寫作比賽，評(píng)選閱讀之星，寫作冠軍等。來提高孩子們的閱讀、寫作興趣。
課外活動(dòng)期間，我來到同學(xué)們中間。跟他們一塊跳繩，踢毽子，做游戲。我們玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)雞媽媽，好好的保護(hù)著我的孩子們。兇猛的老鷹撲上來了，我張開翅膀把我的寶寶們護(hù)在身后……操場(chǎng)上傳來了我們開心的笑聲。
這就是未來的我，一名普通的語(yǔ)文老師，你喜歡嗎？
篇五：未來的我
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我坐著時(shí)空快車來到了未來的世界。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，足有一米九十那么高。一張圓圓的臉上戴著一副深度近視鏡，嘴巴周圍還微微地長(zhǎng)出了一層小胡須。周圍的一切都發(fā)生了變化！樓房都蓋新的了；小樹也長(zhǎng)高了，都變成了挺拔的大樹；天上有許多小鳥在飛翔，未來的世界可真美呀！
我現(xiàn)在的身份是一名科學(xué)家。在中國(guó)科學(xué)院里工作，研究一種宇宙飛船。這種宇宙飛船不但能飛，而且會(huì)潛水，還能在陸地上開動(dòng)。是一種多功能的飛船。經(jīng)過多年的研究和試驗(yàn)，這種飛船終于研究出來了。
飛船是橢圓形的，有兩個(gè)長(zhǎng)滿羽毛的大翅膀，還有一個(gè)潛水器，底下還有四個(gè)輪子。只要你按動(dòng)紅色的按鈕，飛船就可以飛上天空，你要是按動(dòng)藍(lán)色的按鈕，飛船就可以潛入水底，如果你按動(dòng)綠色的按鈕，飛船立刻就會(huì)像汽車一樣在地上奔馳。按動(dòng)黃色按鈕，飛船又可以把這些零件收回去。
我架著這座飛船一會(huì)兒潛下水，一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒飛快地在路上飛馳。我興奮極了，樂得嘴都合不攏了。
天亮了，我醒了，原來這是一個(gè)夢(mèng)。我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
篇六：未來的我
2020年，中國(guó)知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。這便是我。
未來的我，多愁善感，覺得一切都有著一種迷茫的味道。于是，便用流動(dòng)的筆尖寫出了一篇篇優(yōu)美而又迷離的文章，沒想到，我因這種寫作風(fēng)格一炮而紅，受到大家的稱贊。
未來的我，更加留心觀察生活，把生活中的一點(diǎn)一滴都記錄在了文章之中�！懊倒寤ǖ臏I水、白云的迷茫、生活……”一個(gè)個(gè)新奇的題目蹦入了我的腦海，一筆筆優(yōu)美的句子也流暢地展現(xiàn)了出來：“撲朔迷離的生活，忙碌而又充實(shí)，朦朧而又有趣。生活，到底是什么？”“有誰能夠知道，那含苞欲放的玫瑰花，綻放前卻有著傷感的淚水�！薄坝崎e的白云，卻有著不可告人的秘密：一天天的流逝，卻不知道在干什么。一次次的落日，卻沒有任何反應(yīng)。一回回地旋轉(zhuǎn)地球，瀏覽遍了大好河山……”
未來的我，更懂得享受生活的樂趣。在我看來，寫作，便是生活的最大樂趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受；自己的性格，也會(huì)在文章中有很大的展現(xiàn)；最重要的是，文章，讓我隨心所欲、天馬行空的想象得以用武之地。未來的我，真的想對(duì)全世界呼喊：“人類的樂趣莫過于寫作！寫作，會(huì)讓你的生活多姿多彩，會(huì)讓你的心靈永遠(yuǎn)充滿快樂，充滿童真童趣！”
未來的我，喜歡自己的職業(yè)——作家。它讓我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社會(huì)。讓我明白了更多的哲理，讓我擁有了兒童的心靈。讓我在這個(gè)社會(huì)中，明白了更多……
未來的我——生活豐富而又有趣。這就是我的未來，你呢？
篇七：未來的我
未來，是一個(gè)美麗的天堂。未來，駕馭著我們的美好夢(mèng)想。我們?cè)腼w躍未來，卻遭受了時(shí)間的阻攔。在那個(gè)神奇而遙遠(yuǎn)的地方中，我奇異地看到了我的未來。
未來的我是一位跨出北大的知青。再這個(gè)社會(huì)中，一副眼鏡，一頭長(zhǎng)發(fā)，顯得十分平凡。帶上一把剪刀，在簡(jiǎn)單的衣布上剪那么幾刀，哈哈��！一件時(shí)髦的衣服就出世在人間了。雖是一位平凡的設(shè)計(jì)師，但卻剪出了學(xué)生時(shí)髦的心聲。
未來的我，是一位孝女。在父母憂愁之時(shí)，為他們分擔(dān)解憂；在父母壽誕之時(shí)，為他們慶祝；在父母生病之時(shí)，細(xì)心照料著
他們；父母開朗清爽之時(shí)，最高興的人便是我；在父母?jìng)闹畷r(shí)，最著急的便是我；父母勞累之時(shí)，最關(guān)心他們的便是我。時(shí)常，我總會(huì)抽空多陪伴他們。
未來的我，有一個(gè)美滿的家庭，是一位賢惠的妻子，有著十全丈夫，聰明的女兒，成為了我生活的頂梁柱。周末之時(shí)，一家人便驅(qū)車于郊外。體會(huì)綠樹清新，置身大海涼爽，品味燦爛陽(yáng)光。有話好好說，煩惱共分享。一個(gè)仙境，建立在平凡的人間。
未來的我，是一個(gè)文學(xué)愛好者。大量佳作從我手中脫隱而出。看書成了我的一大樂趣，參加各種文學(xué)協(xié)會(huì)。在文學(xué)界，我是位十分有威望的創(chuàng)作人才。只要努力，我的未來不是夢(mèng)。他掌控在我手中，誰也無法改變。穿過磨難的荊棘，越過失敗的高山，我終會(huì)看見未來的曙光。我的未來定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
篇八：未來的我
未來的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我要盡自己最大的能力，去幫助那些無家可歸的老人。為他們建房子，造家園，讓他們感覺到當(dāng)生命即將走到盡頭時(shí)，體會(huì)家的和諧，快樂，溫暖。
未來的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我要用自己所走過的路譜寫出一首美麗的曲子。去告訴那些癡迷于上網(wǎng)的兒童，人生是多么光明，美好。前方的路是多么短暫，珍貴，不要讓上網(wǎng)扼殺了你整個(gè)人生。
未來的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我要用汗水賺來的錢去資助那些因沒有錢而輟學(xué)在家的孩子們。讓他們?cè)俅位氐侥莾簾狒[的學(xué)校，書生瑯瑯的教師和熟悉的座位。從此告別輟學(xué)二字。
未來的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。我將勾勒出人生最美麗的畫卷，去一一講給永遠(yuǎn)看不見的人。告訴他們：人生最重要的并不是有雙會(huì)看東西的眼睛，而是有一顆每天都在發(fā)光的心。
未來的我是一個(gè)心存陽(yáng)光的人。無論在天涯海角，還是大江南北，我都會(huì)心存陽(yáng)光，把每份關(guān)愛現(xiàn)給他人。
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