在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于萬圣節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文1
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙值拿婢撸绻淼氖峭饨汤蠋�，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準(zhǔn)備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的唯一機(jī)會(huì)。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當(dāng)天晚上都會(huì)打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地?zé)狒[游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的trick or treat。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文2
今天是萬圣節(jié)前夕，很多學(xué)生穿著各種搞怪的'衣服，戴著各種各樣的面具來上學(xué)，校門口值周的老師們也穿著裝扮的衣服。老師還跟我們說：“HAPPY HALLOWEEN�！蔽覀冊趯W(xué)校里得到了很多糖果。我們是吃完午餐以后去每個(gè)老師的辦公室討要糖果，討糖果時(shí)要向老師說，不給糖就搗蛋Trick or Treat，只有這樣用英語說老師才會(huì)給。
今天的中隊(duì)會(huì)還玩了咬蘋果的游戲，還有萬圣節(jié)的答題環(huán)節(jié)。這一整天實(shí)在是太有趣太好玩了。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文3
萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日，但我們還是過了。
今年的12月25日的萬圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩
了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎�，所以我們第一次就過
了，第二個(gè)游戲，第三個(gè)游戲，第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺得腳不是我
的了，第五個(gè)游戲，第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我說的很慢，但老師還是說我過關(guān)了，過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋�(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文4
今天，我來到佳音英語上課，我剛到門口，發(fā)現(xiàn)有一些黑色的簾子掛在門口，上面裝飾著許多紅色的絲帶，我走進(jìn)大門發(fā)現(xiàn)還有兇狠的骷髏頭、黑壓壓的蝙蝠、奇形怪狀的幽靈，我害怕極了，于是我加快了腳步跑到教室里，我問了老師才知道，原來，萬圣節(jié)快到了。
一下課，我就跑出來好奇的問媽媽：“萬圣節(jié)是什么節(jié)日，幾月幾日呀？”媽媽說：“是10月31日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果，也是祭祀亡魂的時(shí)刻�！蔽翌D時(shí)明白了。
原來，這就是萬圣節(jié)，它真的快來了。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文5
萬圣節(jié)源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬。前一天晚上（也就是萬圣節(jié)前夜），小孩們會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。
萬圣節(jié)通常與靈異的事物聯(lián)系起來。歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬圣夜是鬼怪世界最接近人間的'時(shí)間，這傳說與東亞的中元節(jié)與盂蘭節(jié)類似。美國明尼蘇達(dá)州的阿諾卡（Anoka）號(hào)稱是“世界萬圣節(jié)之都”，每年都舉行大型的巡游慶祝。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文6
今天我參加了EF的一個(gè)活動(dòng)，這是一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的活動(dòng)。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個(gè)房間時(shí)，有一個(gè)外教裝扮的鬼抓著我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個(gè)房間。我在南瓜組。等人到了很多時(shí)，我們就跟著老師到每一個(gè)房間玩游戲。
今天很好玩，下次有這種活動(dòng)我也要來參加。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文7
“哈……”“這是誰的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭�！鳖D時(shí)，我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀，有巫師骷髏、s超人、人猿泰山……“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還說是啥泰山，簡直純粹一個(gè)。”“對，留得青山在，不怕沒柴燒！”
“好，我得到了一個(gè)禮包�！薄巴�，27包巧克力糖�！�
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)�！巴�，那個(gè)就不敢來了�！�
關(guān)于萬圣節(jié)的作文8
這個(gè)星期五是Halloween，老師要求我們那天可以穿萬圣節(jié)的服裝、或戴配飾。我喜歡做小南瓜，讓媽媽找出我的南瓜衣，這件南瓜衣我幼兒園小班就開始穿啦，以前穿時(shí)長得像袍子，今年往身上一套成了背心了。
萬圣節(jié)一早媽媽特地給我穿上了一套咖啡色的衣服，外面套上了我的南瓜背心，戴上了頂綠色的帽子，媽媽看見了我的造型，直發(fā)笑，還給我拍了張照。
放學(xué)回家，我把我trick ｏｒ treat討來的糖回家分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃呢！
關(guān)于萬圣節(jié)的作文9
自從Shell通知我們?nèi)f圣節(jié)的事情， 我就在一天天期盼著。
我參加過很多次萬圣節(jié)的活動(dòng)， 卻是第一次參加福山的萬圣節(jié)活動(dòng)， 期盼呀！
老媽幫我淘來的化妝道具終于送來了， 和媽媽約定好， 做完作業(yè)就去預(yù)演一下。所以今天的作業(yè)完成的速度也快了許多。
作業(yè)完成，直奔目標(biāo)。今年換了新的披風(fēng)，面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風(fēng)。更喜歡把自己全部妝扮好的效果。老媽又把它的照相機(jī)對準(zhǔn)了我。
要是明天就是萬圣節(jié)就好了！
關(guān)于萬圣節(jié)的作文10
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙值拿婢撸绻淼氖峭饨汤蠋�，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準(zhǔn)備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的機(jī)會(huì)。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當(dāng)天晚上都會(huì)打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地?zé)狒[，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的Trick Or Treat。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文11
我去上波特英語，英語老師讓我?guī)狭嗽S多糖和萬圣節(jié)的裝扮。那是因?yàn)?0月31日是萬圣節(jié)，所以就讓我們同學(xué)一起提前過個(gè)萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，是給去世的人過的節(jié)日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。
我穿著小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿著南瓜燈，右手提著糖果貓袋。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。后來老師領(lǐng)著我們大家去別的班級(jí)要糖吃，大家要一起說："不給糖就搗亂！"我最后要到三塊糖。最后同學(xué)和老師一起合了張影，看上去真是群魔亂舞�。�
關(guān)于萬圣節(jié)的作文12
十月二十六日晚上，是一個(gè)快樂的日子。我?guī)е鴲耗婢吆烷L把斧頭，去番茄田美術(shù)中心和學(xué)畫畫的小朋友一起參加萬圣節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。老師們畫了妝，小朋友們都帶著各種面具。我們分成惡魔隊(duì)和天使隊(duì)玩游戲。
在一樓教室先玩游戲，是摸南瓜里的東西，猜是什麼。小朋友們輪流猜。老師問我，"小鴨子"，我答對了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小南瓜。又上二樓裝飾南瓜。由我們自己想像，我給南瓜畫上了邪惡的眼睛。最后，我們小朋友們大合影，然后，大家都向老師們要糖果，不給糖果，我們就搗蛋。
萬圣節(jié)快樂極了，我太開心了，真是難忘啊！
關(guān)于萬圣節(jié)的作文13
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，每到這一天人們都會(huì)裝扮成鬼，小孩們還會(huì)玩不給糖就搗亂的小游戲，而大人們最重要的工具就是南瓜，他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果，然后分糖給小孩子吃。
今天，做完操過后，我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥，他們給我們每個(gè)人都發(fā)放一副面具的制作材料，還讓我們發(fā)揮自己的想象力。一開始我先把胡子給撕了下來貼在面具上，這時(shí)候王老師還給我單獨(dú)照了相，把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛給撕了下來，還把牛角、鉆頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來并貼在了一起。
最后，我和幾位同學(xué)在講臺(tái)前戴上自己制作的面具并照了相，真好玩！我期待萬圣節(jié)早日到來！
關(guān)于萬圣節(jié)的作文14
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織我們每個(gè)人做一個(gè)南瓜燈。一聽到這個(gè)消息，我就知道盼望已久的萬圣節(jié)終于來臨了。
星期一我?guī)е瞎蠠�，萬圣節(jié)用的糖果盒裝扮的道具，懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。一走進(jìn)教室我看見老師正在忙著裝扮教室，我們也加入了裝扮教室的行列。等到莊老師宣布活動(dòng)開始了，我們迫不及待地?fù)Q上精心準(zhǔn)備的衣服和面具。有的扮成小巫婆、還有的扮成小白兔……然后我每個(gè)人帶著自己喜歡的糖果開始了要糖果活動(dòng)。
接下來我們排著隊(duì)來到操場上跳兔子舞，我們每個(gè)人把手搭在前面一個(gè)小朋友的肩膀上，隨著音樂跳兔子舞。大家都玩得瘋狂極了。
快樂的時(shí)光總是很短暫，這真是個(gè)難忘的萬圣節(jié)。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文15
今天是萬圣節(jié)，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬圣節(jié)。有的穿長長的披風(fēng)；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等著慶�；顒�(dòng)早點(diǎn)開始。老師說為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家里的爐火熄滅把所有的燈關(guān)掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。
課堂上老師不但講了萬圣節(jié)的時(shí)間和來歷，我們還跟家長互動(dòng)，玩了三個(gè)有趣的游戲，最后還跟家長合了影。今天大家是多么的開心�。�
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