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萬圣節(jié)作文

2022-02-18 萬圣節(jié)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文 篇1

  萬圣節(jié)快到了,麗都物業(yè)同夏加兒美術(shù)學校,提前組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。

  星期六下午,孩子們穿上鬼裝,來到麗都A區(qū)。中心廣場擺放了六張大桌,六個點位,各有一個主題,任由不同年齡孩子自由選擇,去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜,老師送給我一個白色臉譜,我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉:紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉,準備晚上使用。繼后,我又到其它點位觀賞:泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫,它們都是那么充滿吸引力?吹侥切┛膳碌墓砟樠b飾、充滿魅力的鬼服,我興奮極了。

  我想搗鬼活動組織得那么有趣,晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯,我再次來到了廣場上,各種各樣的裝飾品裝點著廣場:放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門上,吊在門上的有驚悚的圖案。這時,我看見一只斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我靈機一動,拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀,當那個小朋友的頭剛轉(zhuǎn)過一半時,突然看見了那只“血手”,頓時他瞪大了眼睛,迅速地轉(zhuǎn)過了身,拔腿就跑,嘴里還嗷嗷大叫著,周圍的人都笑了。這里有很多活動,比如:畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情,真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后,我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個圈,所以我只有五次機會。第一個圈,我決定套離得近些的,輕輕往前一拋,沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃,我高興極了。我想,第一個圈就拋得那么好,剩下四個,或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒,結(jié)果剩下的四個圈我都沒套中。接下來,我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看表,已是晚上八點,可還沒玩兒夠呢。這時,我想到還可以去敲門討要糖果,順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學顯麗。

  我們幾個同伴來到顯麗家,門口燈光幽暗,我按了按門鈴。沒想到,開門的人竟是一個保姆阿姨,門剛一開,見我們鬼模鬼樣的打扮,阿姨先是一驚,立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了,驚恐地睜大了眼睛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道:“你們……要干……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音,狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧,“啪!”地一聲關(guān)上了門,逃回家里去了。結(jié)果我們什么糖果也沒討到,討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到,她會嚇成那樣,原來,捉弄人是那么好玩兒?鞓返臅r光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,就到了晚上八點半,我還意猶未盡。萬圣節(jié)真有趣、好玩兒,我喜歡萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)作文 篇2

  我最愛的萬圣節(jié)快到了,小星星英語班,提前組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。

  星期六下午,同學們都穿上鬼裝,來到小星星英語班。寬敞的教室里擺放了十張大桌,十個點位,各有一個主題,任由不同年齡的孩子自由選擇,去參加自己最喜愛的.活動。我選擇了畫臉譜,老師送給我一個白色臉譜,我用綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉:紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻梁、慘白的臉,準備晚上使用。然后,我又到其它點位觀賞:泥塑的、做風箏的、做萬圣南瓜的,它們做的都是那么充滿吸引力?吹侥切┛植赖墓砟樠b飾、又充滿魅力的鬼服,我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣,晚上肯定可以去嚇人!

  吃過晚飯,我再次來到小星星英語班,發(fā)現(xiàn)那各種各樣的裝飾品裝點著小星星英語班:放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門上,吊在門上的有驚悚的圖案。這時,我看見一只斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我靈機一動,拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀,當那個小朋友的頭剛轉(zhuǎn)過一半時,突然看見了那只“血手”,頓時他瞪大了眼睛,迅速地轉(zhuǎn)過了身,拔腿就跑,嘴里還嗷嗷大叫著,周圍的人都笑了。

  這里有很多活動,比如:畫面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情,真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后,我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個圈,所以我只有五次機會。第一個圈,我決定套離得近些的,輕輕往前一拋,沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃,我高興極了。萬圣節(jié)作文:萬圣節(jié),我愛你_1000字。我想,第一個圈就拋得那么好,剩下四個,或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒,結(jié)果剩下的四個圈我都沒套中,我心里很不是滋味。接下來,我又去把其它的活動都玩了一遍。

  我看了看表,已是晚上八點多了,可我還沒玩兒夠呢。這時,我想到還可以去敲門討要糖果,順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學謝麗。于是,我們幾個同伴來到謝麗家,門口燈光幽暗,我按了按門鈴。沒想到,開門的人竟是謝麗的媽媽,門剛一開,見我們恐怖的打扮,阿姨先是一驚,立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了,驚恐地睜大了眼睛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道:“你們……要干……啥?”

  “要糖!”我裝出兇惡的聲音,狠狠地答道。

  她可能被嚇嚇蒙了吧,“啪!”地一聲關(guān)上了門,逃回家里去了。

  結(jié)果我們什么糖果也沒討到,討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到,她會嚇成那樣,原來,捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,就到了晚上八點半,我還意猶未盡。

  我愛你萬圣節(jié),歡迎下次在來。

萬圣節(jié)作文 篇3

  11月1日是西方的萬圣節(jié),10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天,鬼魂會紛紛出動,提著恐怖的南瓜燈,去嚇唬人們……不過,那可都是很早的說法了,F(xiàn)在的萬圣節(jié),可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié),小孩子穿著可怕的衣服,戴著恐怖的面具,提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。

  帶著準備好的游戲道具,還有我精心制作的南瓜燈來到學校,這里充滿萬圣節(jié)的氣氛,展示臺擺著各式各樣的南瓜燈和面具,墻上貼著海報,還有萬圣節(jié)的知識……

  我們的游戲開始了,第一個游戲:水里咬蘋果。這一聽就很難,水里怎么咬蘋果呢?看前面的同學都費了好大的勁才完成任務,一個有經(jīng)驗的同學悄悄告訴我,只要用嘴把蘋果按進水底,就好咬出來了。我是最后一個來完成游戲的,三下五除二就把蘋果咬出來了,但是進了一鼻子水。第二個游戲:吹乒乓球。輪到我時,乒乓球在我的操作下跳過一個個紙杯,結(jié)果當然我贏……

  后面的游戲都很精彩,時間一分一秒過去,我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。

萬圣節(jié)作文 篇4

  'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同學們都對這個句子很熟悉,對了那就是我們?nèi)f圣節(jié)討糖要說的話.萬圣節(jié)本來是嚇鬼的,俗稱"鬼節(jié),傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子,小孩子就會扮成鬼乘機去討糖,不然就一直騷擾你們,說起萬圣節(jié),還有很多很多的話要說,但是時間不等人,快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節(jié)的?

  晚上,我踏著愉快的步子來到英語學校,突然一陣風吹來,讓人毛骨悚然,我突然想起今天是萬圣節(jié),于是便掂手踮腳地,警惕地來到門口,我奇怪,今天里面怎么沒開燈,難道還沒上課?我看了看表,時間到了呀?這時的我早已把"今天是萬圣節(jié)要小心"的忠告給拋到九霄云外去了,我一推門,只見十幾個"鬼"向我撲來,我沒有防備,差點被嚇得癱坐在地上,我回過神,只見墻上鋪著一張張"蜘蛛***",上面爬著幾只"蜘蛛",時而吊在線上,一跳一跳的,我鼓起勇氣說:"有什么好怕的"但誰都聽得出來,我的聲音已經(jīng)在顫抖了,我繼續(xù)往前走,只見一個個"鬼"在我面前穿梭(都是英語班同學扮演的),突然,一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來,我頓時面如土色,我想繼續(xù)往前走可是我的腳已經(jīng)發(fā)軟了,不聽使喚了.

  突然英語老師走了過來,"俞璐,你來了",一個聲音從面具里傳了出來,我抬頭一看,"。。。。。⑽胰滩蛔〖饨辛似饋,站在我面前的是一個"骷髏頭"我說"你,你,你是誰?怎么會知道我,我的名字?"我問,這時英語老師揭下面具,"俞璐,你還真上當?"我頓時恍然大悟.我想:"我也去戴一個面具,嚇死你"我疾步走進化裝室,但幾次沒敢畫,請"各路妖怪"就位,隨著一陣鬼哭狼嚎聲,我走出化裝室,只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會開始.

  我小心翼翼地走出去,往旁邊一看,真的是"妖怪"大聚會啊,有"白骨精","狐貍精","蜘蛛精"等等,像我這樣的人沒幾個,我做在位子上渾身不自在,不知手腳應該放哪,旁邊都是"妖怪","俞璐,你怎么不化裝,這時一只"蜘蛛"拍拍我,我嚇得渾身發(fā)抖,這時,陶逸把面具揭下來,我松了一口氣,也懶得說話.

  過了一會兒,聯(lián)歡晚會開始,我們的節(jié)目是順序是,1.做南瓜燈 2.講鬼故事 3.裹僵尸4.咬蘋果 5.抽獎 6.最后一名受懲罰.

  最有趣的是裹僵尸,兩個人用餐巾紙把一個人包住,裹成僵尸的樣子就行了,同學們把其中一個人裹得人不人,僵尸不僵尸,引來我們一陣狂笑.

  接著我們又玩了許許多多的游戲."滴答滴答"時鐘毫不留情地指向8:00,我們的萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,同學們都依依不舍地走出教室,各奔東西去了.

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