在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)作文400字 篇1
外國人稱鬼節(jié)為萬圣節(jié)，在國內(nèi)的萬圣節(jié)我讀是平淡的度過！
但是在前年，我和舅舅在國外過了一萬圣節(jié)！為什么說是和舅舅一起去呢？因為舅舅在國外買的那套房子邊旁住的都是外國人，這樣才可以感受到萬圣節(jié)的真真含義！當(dāng)然到國外當(dāng)然是要會說英語了！
剛到那，那的'小朋友就迎上來，歡迎我，當(dāng)時我還有些羞澀，可是在舅舅的鼓勵下，我就和他介紹我自己，我先和他們說了我的名字叫：徐濤，然后一位叫janet的小女孩向我介紹了自己，然后以為叫john的小男孩也向我介紹了自己經(jīng)過這樣的介紹，我和他們便熟悉了！大家吃完晚飯后，我便和他們一起參加了一連串的萬圣節(jié)活動。首先janet先帶我們?nèi)セ瘖y，畫完后janet變成了女巫，john變成了骷髏王……我變成了一名魔法王子。終于到高潮了，就是向隔壁的每一戶討糖吃，我們提著南瓜燈，向每戶人家討糖吃，經(jīng)過我們的奮斗，我得了60顆糖，janet52顆。這一天，我快樂的像一只小鳥，我和那些小朋友們還交換了地址和電話呢！
前年的萬圣節(jié)，令我畢生難忘。
萬圣節(jié)作文400字 篇2
“狂歡萬圣節(jié)”？這是怎樣的一個夢幻世界？
推開大門，屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片，還有些小南瓜燈。跑進教室時心神不定，壓根沒聽見同學(xué)Yetta大聲叫著“交稅了！”。后來我聽清了，連忙交了五顆糖。交稅不是應(yīng)該給錢嗎？哈哈！只要來“狂歡萬圣節(jié)”就一定知道，如果你不給糖，唉！恐怕你要被詛咒了。
放哨的Yetta回來了：“女巫來了，她是來搶糖的。”切！大家不以為然。果然，女巫來了，戴著高高的、尖尖的帽子，身披黑色斗篷，友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆，玩了一會兒，開心地把她送走了。
咦？那個戴著南瓜帽子，身穿用塑料袋做的裙子的人是誰？她為什么要坐在老師Emma的位子了？Yetta大叫：“原來她就是Emma呀！”哈哈，今天是萬圣節(jié)，可以裝扮自己來嚇唬別人呀！
接下來，老師帶我們來到了樓下大廳，玩“心有靈犀”的游戲！Jude老師說：“誰想來試一試？”我主動上臺了！我抽到了一張交通類卡片，在盒子里拿到了“car”這個單詞。我不假思索地做起了開車動作，大家爭先恐后地舉起了手，呵呵！接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧！她用流利的英語描述著大象，聽得我們目瞪口呆，由衷地佩服……
萬圣節(jié)作文400字 篇3
十月的最后一天是萬圣節(jié)，我早就從書上知道這個有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機會過這個節(jié)。
這次，大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點，我和同學(xué)們早早的來到了大山外語學(xué)校。剛?cè)雸�，學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個小南瓜，還是每人一個，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個小勺子。把一個做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動一會兒。現(xiàn)在開始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰用最短的時間把全部撞倒，誰就獲勝。
玩完了游戲，就開始看電影。電影是一個鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎游戲，抽獎的隊伍排得很長。在我之前有一個同學(xué)抽中了一等獎“書包”，又一個同學(xué)抽中了四等獎五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎二塊糖。哈��！太激動啦！
呵呵！有趣的萬圣節(jié)！好玩的萬圣節(jié)！明年的萬圣節(jié)期待中！
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