暑假終于過完了，我來到教室，馬上拿起作文書在我的幾個(gè)朋友面前炫耀，他們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。嘿嘿，暑假里做作文書的時(shí)候，那么累，但是現(xiàn)在我很開心。
“今年暑假，每個(gè)同學(xué)都要編一本作文書�！边@樣的事除了丁老師還有誰會(huì)想出來？哦！我的媽媽呀！我只有五年級(jí)就讓我自己編作文書，你以為我是天才��！
不編呢？那老師還不把我“廢”了！
放學(xué)回到家以后，我馬上就把編作文書的事給忘得一干二凈了，在家就是我的地盤，周杰倫說過：我的地盤的我作主，我現(xiàn)在就要作回主了。我在家玩乒乓、看電視，有時(shí)玩玩電腦。就這樣玩了一個(gè)月。
后來媽媽問我還有什么作業(yè)沒做完的，于是我便拿起抄作業(yè)本子，仔細(xì)地看了一遍，“編作文書”。啊！死定了，作文書還沒做。于是我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天要到你的辦公室去，我先聲明不是去打游戲而是要編作文書。”媽媽說“可以，但前提是不準(zhǔn)玩電腦”。
到了辦公室后，我就馬上找到編作文書的紙張。我拿起作文本，精心地挑選了幾篇上過作文周報(bào)的作文，我以迅雷不及掩耳的速度打開了電腦，我的十根手指在鍵盤上跳躍著，一個(gè)個(gè)漢字在電腦屏幕上飛了出來。
很快地就把作文給打好了，可是沒有圖可不行，于是我便在我的作文書上附上了幾張?jiān)谑罴倮锶庀缶值睦纂婐^拍的照片。我想：這么完美的作文書應(yīng)該有個(gè)好名字。
叫什么呢？我思考了一會(huì)，終于想到了，既然想不出，就用我的名字來命名吧。
《湯杰》，我的第一本作文書，就這樣誕生了。
丁老師點(diǎn)評(píng)：你在完美上加了引號(hào)，表明自己對(duì)這本書的完美的不自信。其實(shí)，只要是你自己通過努力做出來的作品，就可以稱得上“完美”！
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