在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的不完美也可以很美作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“解釋一下，這是什么？”媽媽把那份不盡人意的成績單向桌子上重重一摔。

　　“我，我，我，不知道，”面對媽媽的責(zé)問，我很害怕。

　　“前面的幾次考試，你是穩(wěn)坐第一的。這次什么情況？怎么掉到第六了？！”

　　“我真的不知道，我也很努力，但成績就是如此，我能怎么辦？”她的咄咄逼人之勢使我的眼淚止不住地砸在地板上。

　　“那些都是借口！”她憤然離去。

　　我呆呆地停在原地，眼里只有那份不如意的成績單。

　　晚上，當(dāng)我再次埋在茫茫題海之中時(shí)，我覺得我累了，真的累了。腦海里閃現(xiàn)的全是那些不愉快的過往。

　　從小，她就給我灌輸“你要完美”的這個(gè)理念。只要我問她“為什么別的小朋友可以開心的玩，而我卻只能學(xué)習(xí)”，她永遠(yuǎn)是那一句“你要完美”，從小聽到大，也該聽煩了。一次，她收拾我的書桌時(shí)，無意中看到了我的日記本，看到了那一頁。

　　“解釋一下，什么叫做‘你不喜歡學(xué)習(xí)’，什么叫做‘你別再逼我了’，我什么時(shí)候逼你了？”她還是把日記本重重的一摔。

　　“我說的有錯嗎？每次你關(guān)注的永遠(yuǎn)是我的成績，從來不關(guān)心我本人。你根本不知道我為了一份能夠讓你滿意的成績單背后付出了多少努力。只要成績單上有一點(diǎn)點(diǎn)你不滿意的地方，我就要加倍的努力，說真的，我很羨慕別人家的孩子，最起碼他們可以做自己想做的事，不被‘完美’束縛著，說白了，這世界上能有幾個(gè)完美，我為什么就不能做普普通通的不完美呢？”

　　“你懂什么？”

　　我冷笑了一聲。

　　“最起碼我懂我不完美，但我努力。不完美，也可以很美�！�

　　后來，日記本上出現(xiàn)了這一行字：不完美，也可以很美。