“我和你沒完！”考試成績(jī)公布當(dāng)天，一下課，她的聲音就在我耳邊響起，但她的臉上卻是開玩笑的表情。

　　我和她，從一年級(jí)相識(shí)，直到現(xiàn)在，總是在成績(jī)排名上你爭(zhēng)我趕，不過，也總在一起互相訴說(shuō)，互相打鬧，她還總是提出各種稀奇古怪的.問題來(lái)問我，而我每次都是無(wú)言以對(duì)。

　　四年級(jí)時(shí)，我是學(xué)習(xí)委員，而她因?yàn)橄矚g看書，當(dāng)上了圖書管理員。她每次都會(huì)帶上我去學(xué)校圖書館借書，可她每次都是捧著一本書站在一旁，無(wú)論我怎么呼喚，她也看得津津有味，似乎沒聽到我說(shuō)話，只能是我在書架前走來(lái)走去，挑選圖書，所以每次我們都是最后離開圖書館的班級(jí)。而也就是那時(shí)，我們開始比成績(jī)。

　　在我眼中，她是完美的。她可以詳細(xì)回答語(yǔ)文老師提出的各種問題，可以寫出數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解答過程，還可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)和告訴我們?cè)~語(yǔ)的用法，其它各科成績(jī)也很優(yōu)異。而那次聊天，我知道了她也是不完美的。

　　那天中午，我們?cè)趯W(xué)校吃完午飯后，她便拉我來(lái)到我們的“秘密基地”，和我聊天。她說(shuō)到一半時(shí)，我忍不住問她：“你是完美的嗎？”她和我說(shuō)了很多，說(shuō)了我的優(yōu)缺點(diǎn)，說(shuō)我寫字工整，善于幫助同學(xué)，卻有時(shí)做事情拖拉，也說(shuō)了她自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做事利索，詞匯量多，卻有時(shí)做惡作劇，她還告訴我“人無(wú)完人”的大道理。她話音剛落，我們就相視一笑，追逐著跑回了教室。

　　后來(lái)，不完美的我和她，因?yàn)槟谴尾煌昝赖牧奶�，成為了不完美的搭檔，而這次不完美的時(shí)光，將是我對(duì)她不完美的一段回憶。

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