在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我看“網絡閱讀”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走低，我國國民的圖書閱讀率!增長，我國國民的網絡閱讀率!

　　這是一種現實，而且非�，F實的問題!強烈的閱讀反差，反映了什么問題?我們到底需要什么方式的閱讀，是傳統(tǒng)閱讀，還是網絡閱讀?國民會異口同聲地說，傳統(tǒng)閱讀或網絡閱讀嗎?不會，絕對不會。我認為，不管是哪種閱讀，都有其存在的理由，但對于新生事物——網絡閱讀，我感覺——網絡閱讀，想說愛你不容易。

　　傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢仍在。這是一種事實。針對我國國民讀書率持續(xù)走低的現象，記得一位教授曾經說，在他看來，傳統(tǒng)閱讀更利于人們的抽象思維，而且雖然現在有的圖書比較娛樂化，但那絕不是圖書的本質，圖書的本質還是要體現出內容的深刻和文化積累。而這一點，對于提高國民素質是非常重要的。由此，我認為，傳統(tǒng)閱讀包含一種極具創(chuàng)造的想象力，是網絡閱讀所不及的.。如果傳統(tǒng)閱讀消亡，人類的很多想象能力也會消失�，F在，我們上課，大多老師都喜歡用課件，課件畫面的精彩，畫面的直觀，的確給我們帶來了美的享受，但這種享受如曇花一現，當我們走進文本，重新閱讀教材文章時，腦子里竟是那一張張讓人眼花繚亂的畫面，文字失去了魅力，文學失去了根基。對比中，傳統(tǒng)閱讀，魅力猶在!

　　網絡閱讀的缺陷已經顯現。傳統(tǒng)閱讀的內容是有文字的書籍，網絡閱讀的內容是有文字的網頁。它們的閱讀內容雖然都是有文字的載體，但是在閱讀取舍上有著一定的差別。雖然我們不能保證傳統(tǒng)閱讀內容都是精華，但網絡的精華內容要比傳統(tǒng)閱讀少得多�，F在，網絡出版業(yè)相當發(fā)達，沖擊人們的閱讀方向，網絡是一把雙刃劍，在自己發(fā)展的同時，也造成了大量的“黑色污染”、“黃色污染”、“灰色污染”。一些人沉迷于虛幻的網絡世界里不能自拔，而深受其害�，F今，大量事實已經證明，要正視網絡的存在，尤其是網絡閱讀的存在，應該客觀全面地看待網絡閱讀的興起，要在網絡閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達到一種共生共榮的局面。

　　可見，網絡閱讀還需要走一段路程，網絡閱讀，想說愛你真的不容易!

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