描寫老師外貌的作文

2022-02-25 外貌

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫老師外貌的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫老師外貌的作文1

　　星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著對(duì)我們說：“今天我們來寫一位老師�！彪S后陳老師就帶我們來到了鄒老師的教室門口，只見鄒老師正在上課，她高高的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。

　　陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級(jí)的小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的。就對(duì)小朋友說：“快把褲子脫下來，把這條褲子穿上吧�！编u老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。

　　鄒老師真好。

描寫老師外貌的作文2

　　任老師有一雙明亮又會(huì)說話的眼睛。

　　有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來，重新專心聽講。

　　還有一次，下課的時(shí)候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當(dāng)時(shí)，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的'紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。

　　老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。

描寫老師外貌的作文3

　　我有一位老師，她和藹可親，是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人，她就是我們六年級(jí)的的語文老師：吳老師。

　　她有著一頭金黃的頭發(fā)，彎彎的，特好看，在陽光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛，嘴巴保持著微笑，讓我們看了覺得心里暖暖的。

　　她在我們心中一直都有這幾種面孔，在上課時(shí)，她保持著嚴(yán)厲的面孔，一下課，她就不知怎么了，和同學(xué)們說說笑笑。

描寫老師外貌的作文4

　　我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

　　有可能你會(huì)問我為什么敬佩老師，我會(huì)毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級(jí)，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學(xué)的東西要按時(shí)歸還給東西的主人，還要拾金不寐。

　　老師把大部分的時(shí)間都用在為我們判作業(yè)批卷子上。整天幾乎沒有時(shí)間休息。

　　老師把大部分的時(shí)間都是給我們備課，再在上課時(shí)把知識(shí)傳給我們。

　　如果你問我最敬佩的人是誰我會(huì)說是老師。

描寫老師外貌的作文5

　　我最喜歡的老師是我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——小張老師。

　　小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶著一副眼鏡，個(gè)頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺。

　　小張老師上課生動(dòng)活潑，讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時(shí)，那一道道口算題讓我們覺得特別有趣，好像是在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)。下課時(shí)，她會(huì)跟我們講有趣的事情，而我們會(huì)找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時(shí)，就會(huì)笑**地說：“哎呀，我認(rèn)輸了！”

　　小張老師就是這么平凡，她用心培育我們這些祖國的花朵，一份真心，一份收獲。小張老師，我會(huì)時(shí)時(shí)把您想起！

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