在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的去外公家作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去外公家作文 篇1
晚上阿婆說(shuō)起隔壁家芳芳會(huì)念很多唐詩(shī)了。爸爸本著讓小孩有個(gè)快樂童年的精神，一直是不太愿意教這些的。偶爾教一下，也只是用于鍛煉丁丁的記憶力。注重的是思維能力和表達(dá)能力的教育。因?yàn)樘圃?shī)這些東西小孩根本無(wú)法理解，對(duì)這么小的.小孩來(lái)說(shuō),站在她的立場(chǎng)，即使學(xué)會(huì)了也只是幾個(gè)拗口的音節(jié)而已。
很多人不明白這個(gè)道理，教這些無(wú)非是滿足自己的成就感而已。所以爸爸偶爾教一首，也是費(fèi)老大的勁解釋給丁丁聽，讓她明白是怎么回事，在這種情況下丁丁也記得很快。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。都是一遍兩遍就記住了。
今晚爸爸也覺得很久沒有教她念這些了，怕她玩野了路子，所以打算教一首唐詩(shī)，很淺顯易解的《靜夜思》。但丁丁分心，不好好跟著念。于是爸爸說(shuō)丁丁不棒。丁丁說(shuō)：棒的。爸爸讓丁丁去問下阿婆。阿婆說(shuō)：丁丁不棒，阿婆老早不喜歡丁丁了。丁丁說(shuō)：丁丁老早不喜歡阿婆了。我不來(lái)阿婆家，不來(lái)爸爸家，我去東山阿公家。
去外公家作文 篇2
今天我乘了火車去外公家拜年，我一到那里就和爸爸玩了一個(gè)小游戲，玩好了之后餓和爸爸就一起看電視，過(guò)了一會(huì)兒就吃飯了。到了外公家我看到了一只母雞，母雞非常聽我的話，好像可以聽懂我說(shuō)什么，所以我一下午都和它在一起玩，天晚了，我又去吃飯了。我打算明天在和它一起玩，吃好飯我休息了一會(huì)就睡覺了。
去外公家作文 篇3
今天，我和媽媽去外公家，看看外公。
老舊的房子，場(chǎng)地上長(zhǎng)滿了青苔，園子里有一棵桂花樹，被砍了很多枝丫。門口放著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的南瓜。我們?cè)陂T外叫外公開門�？墒菦]有人回答。我們以為沒有人。一會(huì)兒，我卻看見外公在陽(yáng)臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲，還是沒聽見。媽媽打了電話，他也不接。媽媽趁外公又到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候，叫了一聲。這回他終于聽到了。他看到是我們，就下樓來(lái)開門。外公開門后，跟我們說(shuō)了幾句話，就到樓上去睡覺了。
屋里，桌子底下，椅子底下，樓梯的扶手上，結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好，可能看不見。
媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，開始干活。媽媽給外公洗了些衣物，又拖地板，倒垃圾桶，整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫樱翗翘莘鍪帧?/p>
房子老了，外公也老了。我想，我們應(yīng)該常常去看看外公。
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