在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的去外公家作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
去外公家作文300字 篇1
今天,我和媽媽去外公家,看看外公。
老舊的房子,場(chǎng)地上長(zhǎng)滿了青苔,園子里有一棵桂花樹(shù),被砍了很多枝丫。門口放著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的南瓜。我們?cè)陂T外叫外公開(kāi)門?墒菦](méi)有人回答。我們以為沒(méi)有人。一會(huì)兒,我卻看見(jiàn)外公在陽(yáng)臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲,還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽打了電話,他也不接。媽媽趁外公又到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候,叫了一聲。這回他終于聽(tīng)到了。他看到是我們,就下樓來(lái)開(kāi)門。外公開(kāi)門后,跟我們說(shuō)了幾句話,就到樓上去睡覺(jué)了。
屋里,桌子底下,椅子底下,樓梯的扶手上,結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好,可能看不見(jiàn)。
媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,開(kāi)始干活。媽媽給外公洗了些衣物,又拖地板,倒垃圾桶,整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫,擦樓梯扶手?/p>
房子老了,外公也老了。我想,我們應(yīng)該常常去看看外公。
去外公家作文300字 篇2
我們來(lái)到外公家,外公叫我看電視,我一邊在看電視,一邊盤算怎么開(kāi)口“拜年”。我走到外公面前,可那句“恭喜發(fā)財(cái)”卻遲遲說(shuō)不出口,外公問(wèn)我:“傻小子,干什么呢?”
““恭?恭什么?”外公疑惑不解。
“外公。”我拉住了外公的衣角,“恭喜發(fā)財(cái)!”
“都這把年紀(jì)了,還發(fā)什么財(cái)!哦,你這小子是給我拜年!”外公摸摸口袋,拿出了100元!斑@是給你的壓歲錢,最近金融危機(jī),連這壓歲錢都‘縮水’了!蓖夤粺o(wú)幽默地說(shuō)。
我連忙說(shuō):“謝謝外公!祝外公身體健康,笑口常開(kāi)!”
“你的學(xué)習(xí)成績(jī)可不能‘縮水’喲!”外公笑著叮囑道。我答應(yīng)道“我一定好好學(xué)習(xí)!”
雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去,但給外公外公拜年的情景卻記憶猶新。外公外公并不富裕,但每年給我壓歲錢,這是他們對(duì)我學(xué)習(xí)的激勵(lì)。我一定好好學(xué)習(xí),不讓學(xué)習(xí)成績(jī)“縮水”,決不辜負(fù)他們的期望。
去外公家作文300字 篇3
今天,我跟著爸爸、媽媽去外公家玩。到了外公家,我首先給外公拜年,當(dāng)然,少不了外公獎(jiǎng)勵(lì)的壓歲錢喲!外公家很大,還有一個(gè)大院子,我們?cè)谠鹤永锿娴煤荛_(kāi)心。我們又去了大舅家,給大舅拜了年。舅舅家有很多小動(dòng)物,一只大黑狗和它的孩子——小黑狗,一看到我們?nèi)チ,兩只狗都?duì)著我們汪汪叫,好像在問(wèn)我們:“你們是誰(shuí)呀?”舅媽對(duì)著兩只小狗輕喝了一聲,那兩只狗就開(kāi)始給我們搖搖尾巴表示友好了,我很喜歡它們。
該吃飯了,那只小狗不知什么時(shí)候也趴在了桌子底下,舅媽說(shuō)吃過(guò)的骨頭可扔到桌子底下,小狗可真機(jī)靈,一會(huì)兒就把骨頭啃得發(fā)亮,啊,太厲害了!我想,小狗吃不吃饅頭呢,我決定試一試。我掰了一點(diǎn)饅頭扔下去,小狗一口就吞了下去。之后,我就成為專門喂狗的了,兩只狗都被我喂得飽飽的。突然,我聽(tīng)到了母雞咯咯的叫聲,媽媽說(shuō)那只雞剛下了蛋,我跑到雞窩一看,真的有只蛋呢,拿在手里,還熱乎乎的呢。
天快黑了,我們?cè)摶丶伊,可我真的不想回去,我真的舍不得外公家的`大院子,舍不得舅舅家的雞鴨鵝,舍不得那兩只小狗,舍不得那些滿天飛的小鳥(niǎo)。媽媽答應(yīng)我改天還會(huì)帶我來(lái)的,我才依依不舍得離開(kāi)了大舅家。
去外公家作文300字 篇4
晚上阿婆說(shuō)起隔壁家芳芳會(huì)念很多唐詩(shī)了。爸爸本著讓小孩有個(gè)快樂(lè)童年的精神,一直是不太愿意教這些的。偶爾教一下,也只是用于鍛煉丁丁的記憶力。注重的是思維能力和表達(dá)能力的教育。因?yàn)樘圃?shī)這些東西小孩根本無(wú)法理解,對(duì)這么小的小孩來(lái)說(shuō),站在她的立場(chǎng),即使學(xué)會(huì)了也只是幾個(gè)拗口的音節(jié)而已。
很多人不明白這個(gè)道理,教這些無(wú)非是滿足自己的成就感而已。所以爸爸偶爾教一首,也是費(fèi)老大的勁解釋給丁丁聽(tīng),讓她明白是怎么回事,在這種情況下丁丁也記得很快。白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。都是一遍兩遍就記住了。
今晚爸爸也覺(jué)得很久沒(méi)有教她念這些了,怕她玩野了路子,所以打算教一首唐詩(shī),很淺顯易解的《靜夜思》。但丁丁分心,不好好跟著念。于是爸爸說(shuō)丁丁不棒。丁丁說(shuō):棒的。爸爸讓丁丁去問(wèn)下阿婆。阿婆說(shuō):丁丁不棒,阿婆老早不喜歡丁丁了。丁丁說(shuō):丁丁老早不喜歡阿婆了。我不來(lái)阿婆家,不來(lái)爸爸家,我去東山阿公家。
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