在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小兔聰聰?shù)腵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小兔聰聰?shù)淖魑?
一天，兔子去田里畫畫，唱歌，畫畫。
突然，兔子聽到草叢中有聲音。它看著它，它是一只大灰狼。狼張開大嘴，想吃自己。當(dāng)兔子看到它是一只大灰狼時，它迅速跑開了。狼又藏在草叢里，沒有追上來。
兔子想了想，把自己畫成老虎的顏色，跑到草叢里去找大灰狼。他用爪子點(diǎn)著狼的背。當(dāng)狼回頭看到是一只老虎時，他迅速跑開了。
兔子很得意，回家洗了，然后又去畫畫。
小兔聰聰?shù)淖魑?
在密林中，住著一只聰明的兔子。
有一天，陽光明媚，兔子在森林里快樂而專注地畫畫。
一只餓狼正在尋找食物。突然，他看到了胖乎乎的兔子，他高興得流著口水。于是，他饑餓地?fù)湎蛲米�。兔子害怕了，跑開了，一邊跑一邊想辦法。突然，他的眼睛亮了，他想出了一個辦法。于是他躲在草叢里，用鋼筆畫自己。狼想，我倒想看看你有什么招數(shù)。突然，一只“大老虎”從草叢中跳出來，張著大嘴撲向狼。狼驚恐地跑開了。
這真是一只聰明的兔子。
小兔聰聰?shù)淖魑?
有一天，小兔聰聰去花園里探望蝴蝶妹妹，在路上碰到了貓姐姐，聰聰熱心地說：“貓姐姐早上好！”“好！”“好！”貓姐姐夸獎聰聰是個有禮貌的好孩子。
后來，它遇見一只小猴子，它問：“猴弟弟，你手里拿著什么東西呀？”小猴子說：“這是指南針�！甭斅斦f：“那有什么用呢？”小猴子說：“要是我迷了路，看看它，就知道我在哪里了�！彼f著說著就把指南針?biāo)徒o了聰聰，說：“要是你迷了路，就把它拿出來看看�！甭斅斦f：“謝謝你！”
到了蝴蝶妹妹的家，蝴蝶妹妹給了它一些花粉，蝴蝶妹妹說：“謝謝你來看我，我很高興。”聰聰說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的嘛！”
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