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團(tuán)結(jié)作文400字

2021-11-06 團(tuán)結(jié)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

團(tuán)結(jié)作文400字 篇1

  為了迎接六一兒童節(jié)的到來,學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽,至今回想起來還歷歷在目。

  早上,陽光明媚,同學(xué)們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校,操場上空飄蕩著五顏六色的小旗,我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來等待比賽開始。

  比賽快開始了,我們班的同學(xué)都整齊的來到比賽場地,所有人都緊緊地抓住繩子,成工字形。比賽開始了,所有人都使勁的往后拉,有的人手都出血了,但他們還不松開繩子,還要堅(jiān)持到最后一刻,我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾,但我們?nèi)圆环艞,?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉,紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹碓浇,我本來以為我們就要贏了,可事實(shí)并不如你所愿,對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱,給我們來了一個(gè)突然襲擊,紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè),我們班的溫龍同學(xué)對(duì)大家說:“大家一等要堅(jiān)持住,我們要團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)輝煌!”坐在一邊的家長給我們打氣,我們的拉拉隊(duì)給我們加油,我們頓時(shí)充滿了力量,使勁往后拉。贏了!我們呼喊著。

  這次拔河比賽是我刻骨銘心,使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵(lì)我在走向人生的道路上,要樹立克服困難的決心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

團(tuán)結(jié)作文400字 篇2

  俗話說“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。〞人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房……在困難中,你會(huì)選擇哪一種方式呢?退縮、一個(gè)人面對(duì)還是一群人面對(duì) 在成功的時(shí)候,你會(huì)想到什么?是因?yàn)槭裁床攀鼓惬@得成功?是團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)使你有勇氣,使你有能力去面對(duì)困難,去打敗困難。

  螞蟻就是一個(gè)例子。螞蟻,一個(gè)多么渺小的生物,只要我們輕輕踩一下就死了。那么它們團(tuán)結(jié)起來時(shí),就不一樣。

  螞蟻是一種非常團(tuán)結(jié)的生物。在尋找食物中,遇到比自己大的食物,就用頭頂上的觸角,去召喚同伴。最后一起搬起比自己大的食物回巢。在遇到困難時(shí),如火災(zāi)。有這樣一件事,螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí),不害怕,它們把自己抱成一團(tuán),一起滾出這個(gè)危險(xiǎn)地方。在滾出去后,會(huì)發(fā)現(xiàn)外面一層螞蟻都己經(jīng)被燒焦了,它們用自己的生命,換回了后代的生存。如果沒有團(tuán)結(jié),螞蟻們又怎么搬運(yùn)食物?如果沒有團(tuán)結(jié),那些螞蟻還能活一只?

  團(tuán)結(jié),使一群隊(duì)伍變得更加強(qiáng)大,使你我之間更加信賴!

團(tuán)結(jié)作文400字 篇3

  放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

  它們是一種小昆蟲。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對(duì)細(xì)小的足,還有一對(duì)如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。

  一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的`視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過頭來觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側(cè)跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉(zhuǎn)過身去,一看,原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

  這只螞蟻這么小,怎么對(duì)付這個(gè)對(duì)于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來,打算好好地觀察個(gè)究竟。

  只見,這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì)用自己的觸角碰碰對(duì)方。我猜,它是在傳遞情報(bào)呢!

  不一會(huì)兒,蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會(huì)兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過了一會(huì)兒,只見它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

  我看得目不轉(zhuǎn)睛,我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

  它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢!

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