在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。
你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的.看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的�？停∥铱偸钦f他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！
只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！
嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！
同桌的作文 篇2
要我說，同桌劉丹鈴有時蠻可愛，但她的討厭遠遠勝過她的可愛。
語文課，黃老師讓我們完成《能力》，我馬上照做�？墒�，我總覺得有一雙眼睛盯著我。難道是黃老師？扭頭一看，竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案，根本沒覺察到我發(fā)現(xiàn)了。
“劉丹鈴！”因為黃老師在教室，我不敢大聲提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”
“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵，一直說，一直說。
“哎呀，你惱不惱呀！你就是賴皮，賴皮！”我不由自主地放大了一點聲音。
劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵，不停地嘮叨：“怎么啦，怎么啦……”
哼，關我什么事，到時考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開始專心答題，心里還是有點不舒服。
本來恨得劉丹鈴牙癢癢，可劉丹鈴一對我撒嬌，我便把所有的'仇恨都忘了。
閱讀課，劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我，一邊賣萌�？墒牵馁u萌卻和別人的迥然不同：拉住我的手，不停地搖晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了，只好借她。這時，劉丹鈴就說：“謝謝嚴大哥�！甭犓@么一說，我心花怒放。
有時，我覺得劉丹鈴不講道理，很討厭，有時卻覺得有這么一個同桌，真好。
同桌的作文 篇3
嘿，站在你面前的是一個帥小伙。他的眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁；他的潔白的小米牙尖尖的，吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天，他是誰呀？我來告訴你：他就是我的`好朋友——小軍
一天，我看他在課桌上擺東西�！靶≤�，你在干嘛？”我疑惑地問。“造橋唄�！彼^也沒抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經造好的“橋墩”上放去�！芭�，‘大橋’造好啦！大家可以過橋啦�！毙≤姼吲d地手舞足蹈起來�！芭尽钡囊宦暋按髽颉北淮蚍�。我傻了，呆呆的看著我的手�！拔摇也恍⌒摹≤�，對不起�！蔽壹t著臉，小聲的說。我以為他會翻臉的，沒想到他拉著我的手說：“沒關系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。
一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒帶雨傘。吃完飯，我無可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點停�？衫咸彀制宦犜挘笥耆匀幌轮�。這時，我的好朋友小軍出來了，他手里拿著一把藍色小傘。他笑盈盈地對我說：“一起走吧，我們打一把傘�！被氐浇淌依�，我看見他右膀上的衣服已經打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。
這就是我的同桌，一個可愛的小男孩。
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