無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的對(duì)不起我的同桌小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新學(xué)期來(lái)了，班主任王老師在班級(jí)開(kāi)展一幫一活動(dòng)，就這樣我換了新同桌。當(dāng)老師把新同桌公布給我，我頓時(shí)腦袋嗡了一下，是小王這使我回想起一件往事，這件往事時(shí)常讓我感到很內(nèi)疚，這使我一下午都悶悶不樂(lè)。

　　那是一年級(jí)下學(xué)期，緊張的期末考試到了，考試需要帶彩筆。英語(yǔ)考試前，可能出于好玩，我故意用粉彩筆重重地在外褲上點(diǎn)了一下，“呀！”好半天才回過(guò)神來(lái)，拿濕巾好個(gè)擦啊，可顏色雖然淺了一點(diǎn)，但范圍卻大了不少，煩心死了，我心里想塞了一團(tuán)亂麻，越是想越是搽不掉，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)狠狠批評(píng)我，怎么辦呢？回家的路上，我終于想出了辦法，媽媽知道小王淘氣，老欺負(fù)我，我說(shuō)是他畫(huà)的，媽媽一定會(huì)相信，我也能躲過(guò)去了。

　　第二天放學(xué)時(shí)，李阿姨來(lái)接我，她就帶我去找王老師和小王，他哇哇地哭了，揉著眼睛，淚水涌出來(lái)，鼻涕也流出來(lái)了，大家?guī)е�怒氣�?yán)厲地訓(xùn)斥他，他媽媽瞪著眼睛問(wèn)：“你畫(huà)安靜楠褲子沒(méi)？”“我沒(méi)”，小王大聲反駁，“我沒(méi)帶彩筆！”“英語(yǔ)老師不讓帶了嗎?”“那我也沒(méi)把彩筆帶到操場(chǎng)！”李阿姨還鼓勵(lì)我要敢說(shuō)，“他，他……他拿彩筆……到操……操場(chǎng)上，”我結(jié)結(jié)巴巴地指著小王說(shuō)，“然后點(diǎn)……點(diǎn)我褲子�！薄拔覜](méi)有，我真沒(méi)有！”小王跺著腳大叫著，大家七嘴八舌訓(xùn)得更厲害了，我忐忑不安地看著他，心里也有些同情。最后在王老師的逼迫下，他只好屈打成招，還向我道了歉，那一霎那兒，我意識(shí)到我錯(cuò)了，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣去坦白，后來(lái)一想起這件事，我覺(jué)得好內(nèi)疚好慚愧。

　　現(xiàn)在，小王成為我的同桌，他還那樣調(diào)皮、活潑，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。有一次美術(shù)課后，我去送本子回來(lái)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)幫我盛好飯，而且將桌子上散亂的彩筆插好了，我心里很感謝他。我想有一天我會(huì)向他承認(rèn)我犯過(guò)的錯(cuò)誤，并真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，王老師，對(duì)不起，我的同桌！”