夸夸我的同桌作文

2022-11-29 同桌

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文，希望對大家有所幫助。

夸夸我的同桌作文1

　　我的同桌唐志遠，他別的差不多和班里的同學一樣。但是他和別人不同的是，他承擔著我們班“書長”這項責任。

　　我的同桌他很樂于助人。有一次，我的鉛筆、尺子、鋼筆都好好地放在鉛筆盒里，就不知道橡皮跑哪去了。就在我想問他借橡皮的那一時刻，唐志遠他先開口了：“我給你借吧”。我說：“好吧！”從今以后，我就認為他是一個樂于助人的人。

　　我的同桌他隨時都會說一個笑話，笑得人肚子痛，和唐志遠一起坐我感到開心！

夸夸我的同桌作文2

　　我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動，是我們班的小隊長，而且他還是我們班的值日生。

　　當我上課泄氣的時候，是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當然可以。”

　　上體育課的時候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球��？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻擦中α诵φf：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”

　　他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個助人為樂的好同桌。

夸夸我的同桌作文3

　　我的同桌是個很漂亮的小女生，叫李濟宇。她學過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學生。

　　我和李濟宇之間有個小秘密，中午在學校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

　　中隊會時，李濟宇是主持人，還表演了葫蘆絲獨奏，她表演得非常精彩，同學們也很喜歡她。

　　李濟宇聽課時很認真，我也要向她學習，上課時認真聽老師講課，改掉我溜號的壞習慣，和她共同學習，共同進步。

夸夸我的同桌作文4

　　我們班上有60位同學，每個同學都有很多優(yōu)點。如活潑可愛的彭斯陽;聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機智勇敢的賀永琪。但我最欣賞的還是一位女同學：

　　她個子高高的，眼睛大大的，鼻子高高的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)黑黑的。做起事來一副認真的樣子。

　　她的學習成績在班里名列前茅。她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，動腦筋思考問題，作業(yè)完成的很好。她很愛勞動，做衛(wèi)生時總是把自己的活做得又快又好，還幫別人掃地、拖地，真是個愛勞動的好學生。下課了，她看見地上有紙屑，就撿起來，丟進垃圾桶。

　　這位既愛勞動有愛學習的少先隊員就是副班長李文萱。

　　同學們，你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學哦!

夸夸我的同桌作文5

　　我的同桌辜渝彤，她中等身材，有一張紅撲撲的小臉蛋，圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　她很文明，每次下課時都不會沖跑，總是安靜地呆在座位上看課外書，游戲的時候她總會和同學們文明地游戲，也不會和同學鬧小矛盾，她不大愛說話。不過她有個小缺點，就是字寫得不大好看，最近趙老師都在消滅“妖怪”，希望她能認真寫字，把字寫得好看一點。

　　我喜歡我的同桌。

夸夸我的同桌作文6

　　我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了。我正玩著有勁呢！就聽見汪欣月喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷鼇淼搅藡寢尩母埃瑡寢屄飞蠈ξ艺f：“你去哪了，汪欣月找你找了好長時間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸我的同桌作文7

　　我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董**吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董**一說“關(guān)”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

夸夸我的同桌作文8

　　我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。

　　陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。

　　陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。

　　我看到她那樣子，真是佩服啊！

夸夸我的同桌作文9

　　我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董xx吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董xx一說“關(guān)”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。

夸夸我的同桌作文10

　　我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來帥極了。

　　石泉有三個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是他上課積極舉手發(fā)言，回答問題精彩又準確，每次老師都會叫他回答問題。

　　第二個優(yōu)點是他每次都可以幫老師干活，所有的老師都讓他幫忙，都夸他是個能干的小男孩。

　　第三個優(yōu)點是他考試每次都會取得好成績，每次他考試都會認真檢查，一但發(fā)現(xiàn)有錯誤都會改正過來。

　　這就是我的同桌石泉，一個帥氣、上課積極舉手發(fā)言，幫老師干活，考試認真檢查的小男孩。

夸夸我的同桌作文11

　　我夸的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好，經(jīng)常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的.英語讀得很流利、很標準。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學習的好榜樣。

夸夸我的同桌作文12

　　我的同桌叫胡漫麗，她是一個關(guān)心集體而且喜歡讀書的人。

　　她長著兩顆圓溜溜的眼睛，戴著一副紫紅色邊框的眼鏡，粉紅的兩個小臉蛋，小小的鼻子，給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子，就感到她像電視里的“灰姑娘”。

　　有一次，學校里舉行運動會，她的體育非常好，參加了跳大繩的隊伍，可是在運動會剛開始的時候，她不小心在腿上擦破了一層皮，疼得鮮血直流，可她還是上去比賽，比賽結(jié)束了，我們班得了第一名，她也開心地笑了起來，傷也好像不存在了。

　　一個星期一，她在圖書館里看書，從上午一直到下午，還把一個本子記滿了，這才從圖書館走出來，大家都說她是一個“書呆子”。

　　這就是我的同桌，我和她一起度過了兩個年頭。

夸夸我的同桌作文13

　　今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。

　　有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？

夸夸我的同桌作文14

　　新學期開學不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語言又那么親切，誠懇。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學！

夸夸我的同桌作文15

　　二年級開學的時候，老師給我安排了一個新同桌，她叫沈雯琦。

　　她今年七歲，個子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。

　　我的同桌是一個愛學習的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。

　　我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個詞語，另外一個怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的生字說：“這個字，不知道怎么組詞�！彼R上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個組詞那么簡單啊，我卻沒想出來，她真是一個熱心幫助別人的孩子。