在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业耐纼�(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌優(yōu)秀作文1
同學(xué)之間有快樂(lè)的友誼，有彼此之間無(wú)私的幫助和奉獻(xiàn)。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，愛(ài)助人為樂(lè)的人。猜猜他是誰(shuí)?對(duì)！他正是我的同桌，馮翱哲。
記得有一次，我在看一本十分有意思的書(shū)，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來(lái)。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個(gè)字，“這是什么字？”我心想：“不管了，后面精彩的地方還在等著我去看呢！”于是，我隨嘴一說(shuō)“dike”，這時(shí)馮翱哲聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)他眼睛一轉(zhuǎn)，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)吧！”說(shuō)完，便拿出字典，一個(gè)人悶著頭在那查了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層�！彼恼J(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。
記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫(xiě)著寫(xiě)話時(shí)，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個(gè)字便大功告成了，我太著急了，于是手忙腳亂，卻忙中出錯(cuò)，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了�！霸趺崔k！怎么辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒(méi)找到筆。馮翱哲看見(jiàn)了，沒(méi)顧上自己還沒(méi)寫(xiě)完，從書(shū)包里翻出被用筆，接著給了我，對(duì)著我一笑，好像在說(shuō)：“不著急，不著急，時(shí)間還有一些，你用吧，著急的話，還會(huì)出錯(cuò)的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最后一個(gè)字寫(xiě)了上去，馮翱哲也用最快的速度寫(xiě)好了。
我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時(shí)候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時(shí)，請(qǐng)讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌趙同學(xué)是一個(gè)淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)趙同學(xué)愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學(xué)舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實(shí)在是太“樂(lè)觀”啦！可是有點(diǎn)兒過(guò)頭了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到趙同學(xué)竟怪起我來(lái)了，他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“都怪你！”什么？怪我？考不好關(guān)我啥事？見(jiàn)我一臉茫然的樣子，趙同學(xué)偷笑起來(lái)，我這才知道，被他耍！
趙同學(xué)還十分樂(lè)于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來(lái)后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無(wú)所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長(zhǎng)腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們?cè)趺础Ｎ艺肴敕欠�，趙同學(xué)躲在一旁偷笑，看我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就裝作沒(méi)事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢(shì)洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個(gè)勁的笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是“Hello Kitty”��！我正要發(fā)怒，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來(lái)。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花。這常州話，連常州人都聽(tīng)不懂呀！
趙同學(xué)很淘吧，可正是因?yàn)樗奶圆抛屛覀冇辛藰?lè)趣。趙同學(xué)呀，趙同學(xué)，你啥時(shí)候能安分點(diǎn)？
我的同桌優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)跟她做過(guò)一段時(shí)間的同桌，才認(rèn)清了她的廬山真面目——兇狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫(xiě)課堂作業(yè)，不知不覺(jué)胳膊肘超過(guò)了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說(shuō)，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下�！澳憬o我撿回來(lái)。”我不敢看她，閉著眼冷冷地說(shuō)。誰(shuí)知她的回答卻是：“不去，不去，就不去。”看她得意的樣兒，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。
第二天，淑老師大步流星走進(jìn)教室，宣布：這節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)。話音剛落，教室一片騷動(dòng)，同學(xué)們都紛紛拿出聽(tīng)寫(xiě)本子，握好鉛筆嚴(yán)正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無(wú)情地說(shuō)了兩字：不借。眼看著舒老師報(bào)到第三個(gè)詞語(yǔ)了，我還是“手無(wú)寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報(bào)的詞我都記不住了，我也不管那么多了，強(qiáng)行從同桌的文具盒中搶過(guò)一支筆，那筆尖還沒(méi)碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無(wú)可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫(xiě)作業(yè)，不巧，在外面踢毽子的她回來(lái)了。王家旋見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫(xiě)會(huì)兒吧�！钡齾s看也不看一眼，嘴里嚷著：“滾，滾……”然后硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點(diǎn)摔倒。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜的，受她“暴力”過(guò)的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現(xiàn)在，你們?cè)撝牢业耐朗钦l(shuí)了吧！
我的同桌優(yōu)秀作文4
童年多姿多彩，像一條清澈的小溪，也像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，更像一串多彩的泡泡，雖然美麗，但卻短暫……我今天就來(lái)介紹學(xué)生生涯中不可缺少的一部分——同桌。
我的同桌叫鄭文侯，雖然貌不驚人，但卻十分有特點(diǎn)。他長(zhǎng)著一對(duì)”狐貍眼睛”，微微的向上翹，兩個(gè)眼珠子更不老實(shí)，不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像要蹦出來(lái)似的。扁扁的鼻子安在小小的臉蛋上，顯得十分滑稽，讓人忍不住哈哈大笑。
說(shuō)他是一只猴子可一點(diǎn)也不假，他生性有一副急性子，還有些粗心。我告訴你們，他開(kāi)學(xué)第一天就把籃球帶到學(xué)校來(lái)了，可能你們會(huì)想，帶籃球也沒(méi)什么嘛，別急，聽(tīng)我往下講，“叮鈴鈴”下課了，他已百米沖刺的速度的速度沖了出去，可是，沒(méi)走幾步便退了回來(lái)，“你怎么了？”我奇怪的問(wèn)道。“我，我忘了帶籃球。”他不好意思的說(shuō)。你看，他是不是一個(gè)急性子呀！等等，他怎么又回來(lái)了？“我忘記了約同學(xué)了！”O(jiān)N！我倒！他真是個(gè)馬大哈！
雖然他缺點(diǎn)一大堆，不過(guò)，我卻跟他相處的很融洽，無(wú)話不談，而且，我們的東西是通用的，為什么呢？這一切都來(lái)源于開(kāi)學(xué)第二周的一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們?cè)谧鼍毩?xí)冊(cè)時(shí)，他的筆芯斷了，便抓起我的筆袋，快速的抽出一把筆，便寫(xiě)了起來(lái)，我正想發(fā)怒，只見(jiàn)他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)： “求求你呀，大班長(zhǎng)，你不會(huì)這么小氣吧，我知道你是最大方……”沒(méi)等他說(shuō)完，我便無(wú)可奈何的朝他做了個(gè)手勢(shì)，示意他拿去用。下課時(shí)，他一副忍痛割愛(ài)的表情對(duì)我說(shuō)“你那么大方，我也不能這么小氣吧，這樣吧，我們定一個(gè)協(xié)議，你可以用我的東西，我也可以用你的東西，好不好？”“成交！”
你看，這就是我的同桌，一只名副其實(shí)的“猴子”。
“哎呀，陳雨璇，還我筆來(lái)……’
我的同桌優(yōu)秀作文5
大約半個(gè)月前，老師給我調(diào)來(lái)一名新同桌。他叫白皓然，是個(gè)白白胖胖的男孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個(gè)不錯(cuò)的印象，就是樂(lè)于助人，非常熱心。但是他最近的表現(xiàn)讓我很頭疼。
前天上午上課的時(shí)候，白皓然不停地和旁邊的李昊說(shuō)話，不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒(méi)心思想題了。還有一次就是他剛調(diào)來(lái)的時(shí)候，那天他坐下來(lái)只安靜了三分鐘，然后就對(duì)我說(shuō)：“哎，趙群陽(yáng)，咱的語(yǔ)文作業(yè)是啥啊?”我完完整整地把作業(yè)說(shuō)出來(lái)，他模模糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他又猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趙群陽(yáng)，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒(méi)理他，從教室里出去了。
白皓然也并不是一無(wú)是處，他不僅像我說(shuō)的那樣樂(lè)于助人，而且知錯(cuò)就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊說(shuō)話，我一下子忍了二十多分鐘還沒(méi)停下，實(shí)在是忍無(wú)可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒(méi)有哭出來(lái)。我本以為他會(huì)很恨我，誰(shuí)知道在放學(xué)的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趙群陽(yáng)，我錯(cuò)了，對(duì)不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的男孩，而且是在我沒(méi)有說(shuō)他錯(cuò)的情況下，只做出了動(dòng)作而已。
這就是我的新同桌，我覺(jué)得他不錯(cuò)。如果他改掉愛(ài)說(shuō)廢話的壞習(xí)慣，你覺(jué)得他怎樣呢?
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌是一個(gè)很清秀的小姑娘，白皙的臉蛋總是紅通通的，黑白分明的大眼睛亮閃閃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一翕一合，不說(shuō)話時(shí)的她猶如一池湖水寧?kù)o安謐�？上н@樣的時(shí)候太少，不知她哪來(lái)的那么多的話，自我和她同桌后，我很少見(jiàn)她嘴巴閉起來(lái)的時(shí)侯。
每天我都會(huì)被她煩得心神不定，每當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí)，我會(huì)狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一副很無(wú)辜的樣子，眼里滿是問(wèn)號(hào)。我一聲不響地走開(kāi)了，然后用眼睛瞟她一眼，她似乎根本沒(méi)意識(shí)到我是不勝其煩才會(huì)拍她一下的。唉！
上課鈴響了，我馬上坐在自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)書(shū)安安靜靜地等侯老師的到來(lái)，我的同桌似乎怕我再拍她，慢慢地移了過(guò)來(lái)，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了，移動(dòng)的速度似乎更加慢了，等老師來(lái)了才算坐好了！
不過(guò)，她愛(ài)說(shuō)話的毛病有時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)倒也是一件好事。比如上一次體育課時(shí)，老師讓我們男生去踢足球。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個(gè)秘密：體育考試內(nèi)容是倒立！可是，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說(shuō)著，真的很煩��！
同桌啊，你能否管一下自己的嘴巴呢？
名師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)漂亮的小姑娘，卻有一張愛(ài)說(shuō)的嘴巴。這本也無(wú)可厚非，只是這個(gè)同桌不管什么時(shí)候，都愛(ài)說(shuō)話，作者是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話也不太喜歡聽(tīng)人在一邊總絮叨個(gè)沒(méi)完的男孩，于是就有了一些不和諧，產(chǎn)生了一些矛盾。小作者寫(xiě)得比較生動(dòng)，寫(xiě)出了女孩愛(ài)說(shuō)話又很膽小的秉性，也寫(xiě)出了作者無(wú)可奈何的心情。
我的同桌優(yōu)秀作文7
說(shuō)起我的同桌甘可心，她可是位蒙著面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“女俠”的那張面紗下蒙著一張多變的臉，還是一張“天氣表”呢。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那天，甘可心帶著微笑來(lái)到我面前：“小張啊——”這不會(huì)是“笑里藏刀”吧！我一看天氣表。嗬，是晴天，我放心了。只聽(tīng)她說(shuō)：“下禮拜要春游了！”“�。课以缰懒�！”“什么？”天哪！天氣表一下變成了“烏云密布，小心雷電！”變得真快！我剛想跑，可“甘女俠”不甘示弱，她發(fā)出了她自己的獨(dú)門(mén)絕技——“獅吼功”七級(jí)！“你怎么知道的？······”在甘女俠的小刀（尺子）下我一五一十地道出了真相，不敢有隱瞞：“是四年級(jí)大隊(duì)委告訴我的�！薄班牛谩迸畟b的天氣表又變成了：“晴空，注意小片烏云”。呼，真險(xiǎn)。
當(dāng)然，還有一次，甘可心語(yǔ)文考試只考了80多分。下課后，天氣表上的字變成了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，一下子就從——“清空日照”變成了“小雨，會(huì)有小雪�！蔽覀兊母逝畟b趴在桌子上，什么也不想說(shuō)······
還有一次······
還有太多太多了，甘可心的天氣表上時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而小雪飄飄，時(shí)而烏云密布······有時(shí)，她還時(shí)不時(shí)給我一道“晴空閃電”，把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技，如“獅吼功”，“掐掐神功”，“銀光小刀”······
同學(xué)們，如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣，一定要注意·····（唉！啊！甘女俠，別打別打！）
這就是我的多變同桌——甘可心！不管你的天氣表上什么天氣，我都是你最好的伙伴，與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。
我的同桌優(yōu)秀作文8
從五年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)很多同桌，他們都很有趣。我現(xiàn)在的同桌叫崔崢，看上去有點(diǎn)傻乎乎的，可是數(shù)學(xué)成績(jī)很厲害。他的耳朵很大，耳朵邊是波浪形狀的。頭很扁，嘴巴輕微有點(diǎn)嘟起，眼睛小小的，戴著一副300多度的眼鏡。仔細(xì)看崔崢的頭發(fā)，又短又黃。
以前，即使我和崔崢是一個(gè)班的，我向他打招呼，他看都不看我一眼，很高冷的那種。直到我和崔崢同桌兩個(gè)星期之后他才對(duì)我說(shuō)了一句話。其實(shí)我私底下是很逗的人，特別愛(ài)逗別人笑，所以人緣很好。我一直逗崔崢玩，剛開(kāi)始崔崢一笑不笑，很淡定也很木然。后來(lái)，我給崔崢猜了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，他終于笑了。之后我一直給他猜，這樣我們的共同語(yǔ)言就多了。
崔崢有點(diǎn)像個(gè)女生，上課老師叫崔崢回答問(wèn)題，崔崢聲音只有一點(diǎn)點(diǎn)，而且臉紅得像蘋(píng)果一樣，說(shuō)話聲音也是嗲嗲的。崔崢體育很不好，一分鐘跳繩只能跳20幾個(gè)，很驚訝吧!現(xiàn)在中午老是被沈老師叫到辦公室里跳繩去，回到教室時(shí)總是面紅耳赤的。崔崢走路的背影不得不說(shuō)有點(diǎn)像我爺爺走路的樣子。他的背有點(diǎn)駝，走路有點(diǎn)前后不穩(wěn)的感覺(jué)，東倒西歪 。他的口頭禪是“我靠，太牛逼了!”我把我的畫(huà)或者我寫(xiě)的什么好玩的東西給他看，他一直會(huì)用那句口頭禪回答我。有時(shí)候真的忍不住很想笑。
其實(shí)，崔崢也是一個(gè)很有趣的人。上次我們學(xué)了一篇課文叫《輪椅上的霍金》，看到屏幕上霍金先生的大照片時(shí)，大家目光都不約而同地投向了崔崢，因?yàn)榇迧橀L(zhǎng)得真的和霍金先生有幾分相像。下課之后，同學(xué)們紛紛稱崔崢“崔 ·霍金�！贝掊P聽(tīng)了，臉漲得跟猴屁股似的，歪斜著身子逃也似的沖出了教室。
這就是我的同桌“崔 ·霍金”，我朝夕相處的小伙伴。
我的同桌優(yōu)秀作文9
我是個(gè)混血兒，生活在法國(guó)巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個(gè)靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來(lái)他是個(gè)小男孩。
米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個(gè)人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的等著老師來(lái)，教室里除了他旁邊沒(méi)有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個(gè)位置上。我性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)，和他打了個(gè)招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會(huì)傳染病毒一樣。老師來(lái)了，全部同學(xué)都在說(shuō)：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說(shuō)。放學(xué)了，家長(zhǎng)來(lái)接我們，同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，一個(gè)一個(gè)的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個(gè)大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個(gè)男子看到我的眼神，說(shuō)：“小妹妹，你好��！我是米歇爾的哥哥，我叫馬歇爾。”我沖他笑了笑，他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“米歇爾快點(diǎn)走啦！”米歇爾終于說(shuō)話了：“好。”后來(lái)米歇爾又不說(shuō)話了，像個(gè)悶葫蘆一樣�？磥�(lái)米歇爾真的是個(gè)靦腆的男孩。
這就是我的同桌，一個(gè)叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級(jí)了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。
我的同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌有一瀑布流水般的頭發(fā)，一雙像黑寶石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮膚上，一個(gè)玲瓏的鼻子；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，弱不經(jīng)風(fēng)的身材，總是高傲的挺著，好像別人都不如他；上課打人陰險(xiǎn)詭詐，從不失手，叫人心驚膽顫，打得人痛不欲生。他就是我的同桌。
有一次上課，我那同桌真可謂一心四用了，可是不干好事，她一邊聽(tīng)講，一邊小心地左顧右盼，又伸出一只手無(wú)聲無(wú)息地，心里還計(jì)劃著如何掐我。我發(fā)現(xiàn)了，仔細(xì)想了一會(huì)，就將計(jì)就計(jì)，一邊進(jìn)行周密的防備，一邊認(rèn)真的聽(tīng)講。她見(jiàn)了就開(kāi)始計(jì)劃怎么能掐到我，找我防守的缺點(diǎn)，準(zhǔn)備好掐我。
最后的關(guān)鍵時(shí)刻到了，倒計(jì)時(shí)3，2，1，一陣風(fēng)突然從我的手邊吹過(guò)，涼涼的，當(dāng)我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，渾身一陣劇痛，之后麻木，想叫喊卻不能，真是無(wú)奈。雖然他打我的`時(shí)候心狠手辣，但是他在問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候卻非常謙虛。
有一次上課，我那同桌可是溫柔至極，他輕柔地說(shuō)：“我想問(wèn)你，這道題怎么做啊？”我不說(shuō)，他卻更輕柔了。我實(shí)在忍受不住了，只好告訴他正確答案。下課我又仔細(xì)教他怎么做，并告訴他上課要謙虛聽(tīng)講。
唉，我這同桌啊，真是發(fā)狠時(shí)如毒蛇拼命撕咬，一點(diǎn)也不松懈，掐人不管從力度，速度，瞄準(zhǔn)都用得恰到好處，但是請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)又十分謙虛，他真是又可恨有可愛(ài)��！
我的同桌優(yōu)秀作文11
我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來(lái)都是形影不離，大家都說(shuō)我們是一個(gè)人，但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上，我倆玩我的玩具車呢，這個(gè)車子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后，他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩，上看下看，愛(ài)不釋手的，一會(huì)兒往前推推，一會(huì)兒往后移移，幾個(gè)回合下來(lái)，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車轱轆都摔掉了，當(dāng)時(shí)我火冒三丈，哭著大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺(jué)得不占理吧，低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的，就這樣我就再也不理陳小明了，再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話了。
昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急，就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對(duì)不起啊，是我錯(cuò)了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著對(duì)我說(shuō)：“你這是說(shuō)什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來(lái)都么有變過(guò)！”
通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！
自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的好同桌李小雪，我有過(guò)許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，李小雪們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年。
有一次，我被另一位同桌欺負(fù)了，我的心里很不是個(gè)滋味，一心只想報(bào)復(fù)李小雪。上周英語(yǔ)考試考砸了，就在我情緒低落，悶悶不樂(lè)時(shí)，我可愛(ài)同桌見(jiàn)了我的熊樣不停鼓勵(lì)我：“一次考試能代表什么?加油啦，我可看好你哦，你的基礎(chǔ)挺好的。
還有一次 李小雪其實(shí)挺可憐的，父母也不去管李小雪，李小雪在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣。李小雪拿起了我的文具，就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)的那樣入神，寫(xiě)的那樣認(rèn)真，寫(xiě)的那樣用功。從這時(shí)起，李小雪就開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。李小雪就那樣的一個(gè)人，咱不跟李小雪一般見(jiàn)識(shí)!如果你心里不痛快你就與我說(shuō)說(shuō)話，我可是你的忠實(shí)聽(tīng)眾哦!”
記得有一次，李小雪超沒(méi)有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有，但李小雪好像無(wú)所事事，不覺(jué)得會(huì)怎么樣，所以李小雪就趴在那里發(fā)呆，李小雪看著同學(xué)都在那里寫(xiě)字，自己卻趴在這，李小雪便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看李小雪東借西借，沒(méi)有同學(xué)肯借給李小雪，無(wú)可奈何地回到了座位上，我看著李小雪那樣，有些可憐，“想借文具嗎?”我說(shuō)著把一支筆，一塊橡皮遞給了李小雪，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)�！崩钚⊙┛粗尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的同桌優(yōu)秀作文13
哎，一聽(tīng)就知道是我的同桌在說(shuō)話了。
我都快聽(tīng)煩了，每天都有這么一句話，“我的肌肉，看，帥吧！”這就是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。還整天自戀說(shuō)自己長(zhǎng)得帥，我的天哪！我都不知道他哪里帥了。渾身上下不就一張黑皮嗎！我第一次遇見(jiàn)這么自戀的人。他啊，每天上課都要自戀一下，還要向我們炫耀他的肌肉。不過(guò)呢不是每節(jié)課，他只是一天當(dāng)中就非要跟我們說(shuō)一下，他要是不說(shuō)，就感覺(jué)渾身不舒服一樣。
課堂上，他還喜歡睡覺(jué)。每次睡覺(jué)只要是讓我看到，哼哼……那他可就慘了。我呢，只要看到他上課睡覺(jué)，就會(huì)毫不猶豫伸出我那充滿力量與正義的“小鉗子”，掐他。我先掐他一下，沒(méi)醒；我再掐，還不醒！我就在心里想：“這什么皮�。窟�真厚！掐都掐不透，擰也擰不醒……哼，我還就不信了�！比缓�，我就放大招了。我先使勁拍他一下，再使勁兒掐他一下，謊報(bào)軍情“老師來(lái)了”。哈哈，果然還是大招好使，這不他就睜開(kāi)他那惺忪朦朧的睡眼，強(qiáng)支起他那千斤重的腦袋瓜！可誰(shuí)知道，醒了不到三分鐘，他又趴下睡了。哎，可把我氣壞了。相信你們一定會(huì)想，我為什么要掐他？那是因?yàn)槲覀兘M商量好了，只要因?yàn)樗覀冃〗M再被扣分，我們就決不饒他！
他還是我們班主任親自封的遲到大王呢！因?yàn)樗恳淮蔚桨嗬锏臅r(shí)候，都遲到。而且他有時(shí)候上課還喜歡說(shuō)話扭頭，扭到這邊跟我說(shuō)話。當(dāng)然，我都懶得理他，先給他一掌，他嘴里唧唧歪歪說(shuō)著啥就扭過(guò)去了。
看呀，這會(huì)兒他又在秀他的肌肉啦……哎，我這同桌可真奇葩！
我的同桌優(yōu)秀作文14
在我小學(xué)四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！
這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”上課了，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了怎么畫(huà)對(duì)稱圖形，講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)題上開(kāi)始練習(xí)畫(huà)圖。這時(shí)就有人開(kāi)始著急了，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問(wèn)�？上Т蠖鄶�(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆，我也在大多數(shù)里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)有尺子的借到了，可是沒(méi)有倩碧的還存在。這時(shí)，你“挺身而出”，你趕緊畫(huà)完后，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時(shí)，我的問(wèn)題也來(lái)了，我畫(huà)錯(cuò)了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么啊？現(xiàn)在借不行吧，有的人也沒(méi)有帶，還有的人還沒(méi)有畫(huà)完。正在我想怎么把這畫(huà)錯(cuò)的擦掉時(shí)，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
我的同桌優(yōu)秀作文15
我的同桌叫張博，他是一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
我的同桌優(yōu)點(diǎn)很多，比如樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦…… 他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，有時(shí)甚至是上早讀課，還在桌子下偷偷去寫(xiě)，瞧，他那股兒認(rèn)真勁。同桌的愛(ài)好也十分廣泛，下棋、畫(huà)畫(huà)、打籃球……他最大的愛(ài)好是打籃球，每當(dāng)下了課，他就抱著籃球，叫上他的球友去操場(chǎng)上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中，同學(xué)們都為他喝彩。
同桌最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，他從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)題對(duì)他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次，老師出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁試了好幾個(gè)方法卻怎么也算不出來(lái)，而我同桌剛好和我相反，他易如反掌的就做了出來(lái)，同學(xué)們都垮他是“奧數(shù)小天才”，我也是小巫見(jiàn)大巫了。
我同桌不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且活潑可愛(ài)。一次體育課，老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的玩跳繩，而我卻悶悶不樂(lè)，我同桌跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮地說(shuō)：“李唯璇，我給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”“好”，我低著頭回答�！昂�，就是有一個(gè)字，你經(jīng)常說(shuō)它，可是一說(shuō)就錯(cuò)，”“我不信”，“我給你寫(xiě)一下，（錯(cuò)）！”我脫口而出：“錯(cuò)”，同桌哈哈大笑起來(lái)，我上了他的當(dāng)。我也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌----一個(gè)活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，又刻苦學(xué)習(xí)的男生。
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