同桌作文600字

2022-01-13 同桌

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文600字篇1

　　瘦高的個(gè)子，扎著馬尾辮，長著一雙大眼睛外加一副眼鏡，這是誰？對(duì)啦！這就是我的同桌-于曉雯。

　　于曉雯是個(gè)“暴力女”，非常仗義，男生都怕她。不過，我覺得她十分愛幫助人，也喜歡和我做對(duì)手，在成績上一較高下，不禁成績不錯(cuò)，她還喜歡搞怪。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我突然發(fā)現(xiàn)我的筆沒水了。于是我向于曉雯求借。她故意賣關(guān)子：“我只有一支�！蔽颐髅骺匆娝泻脦字У穆铮∥壹傺b學(xué)皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯，竟敢撒謊不借我筆！“說著，我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：”好于曉雯，大方的于曉雯，美麗的于曉雯，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì)永世感謝您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著觀音的樣子說：“悟空，好好用吧！”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫起來。

　　還有一次，老師發(fā)卷子給我們寫。前排同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來問：“這題咋寫？”我剛要張嘴，于曉雯“當(dāng)”“當(dāng)”敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著盧老師的樣子，說：“這是考試，班長居然告密！”前排同學(xué)不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴(yán)地一字一句說：“你們私通答案，我這就告訴老師！”一聽到“老師”兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過去，再也不敢問了。你說，于曉雯的威懾力多強(qiáng)。

　　于曉雯是語文課代表，每天幫盧老師不知作業(yè)，她是我們“內(nèi)閣”成員中重要的一員，沒有她，我們的作業(yè)就沒有著落了。不過她有個(gè)不好的地方—布置作業(yè)不寫日期。我每天抄作業(yè)時(shí)都語重心長地對(duì)她說：“于曉雯，你布置作業(yè)真是的，為什么哪天都不寫日期��？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你覺得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛？”我被問得啞口無言。唉，在口才上比不過她。

　　這就是于曉雯，我的同桌。

同桌作文600字篇2

　　所謂仙女，大概說的就是我身邊這個(gè)人吧。

　　——題記

　　很奇怪，我身邊竟有這樣一個(gè)人。擁有蓮花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的超凡脫俗；可以釋放出“不鳴則已，一鳴驚人”的光彩；像天上下凡的仙女一般清新爽朗，令人嘆為觀止。

　　想想看我們成為同桌已經(jīng)有半年了耶。真想我總覺得你這個(gè)人“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”，但是后來，我才發(fā)現(xiàn)你呀，竟然是這般的仙女。你知道嗎？有時(shí)候一個(gè)人只要好好的，就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。

　　我猜，幾乎所有人都想跟你做同桌吧，只可惜，上帝眷戀我，把你送到了我的身邊，你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課，總覺得你也不是他們努力呀，但是每次都是在考試奪得頭籌，可能是你天生麗質(zhì)原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時(shí)，誒，仙女也需要放松的，對(duì)吧。

　　咦，剛下考場(chǎng)，你人到哪里去啦？找你找了好長時(shí)間，可你一句話也不說，才知道這一場(chǎng)你考得好考得不太好，之前總有人告訴你，說他們沒有考好的什么的，你總是安慰別人：“你想了，你要是沒考好，別人肯定都沒考好�！钡鹊侥阕约旱臅r(shí)候，卻獨(dú)自承受，什么也不說，其實(shí)仙女是需要有人安慰的，對(duì)吧？

　　前幾天，你又因?yàn)樗�，在家里養(yǎng)傷，本以為有很長時(shí)間會(huì)見不到你，但在所有人的目光中，你架著拐杖，一蹦一蹦的來到你的座位上。看樣子摔的還挺嚴(yán)重，每次上課看到你翹著腿，在這里坐著一天都不離開學(xué)校，真累！那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑，當(dāng)別人拿你開玩笑時(shí)候，你自己還因此笑了起來，真為你的堅(jiān)強(qiáng)信念所震撼！

　　仙女這個(gè)頭銜非你莫屬，畢竟你那么厲害，別人想搶走，沒有那個(gè)實(shí)力呀，我的同桌是仙女，真為此驕傲！

　　感謝有生之年遇到你，每次看到站在舞臺(tái)綻放出彩的你都不由得感嘆：厲害了，我的同桌！

同桌作文600字篇3

　　開學(xué)第一天，聽說有新同學(xué)來插班，大家都很興奮，七嘴八舌地討論著。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進(jìn)教室的一剎那，全班都驚呆了，竟然是豬八戒來了！萬萬沒想到的是，老師竟然讓他做我的同桌……

　　誰都知道，豬八戒是出了名的好吃懶做，他要做我的同桌，準(zhǔn)會(huì)有一堆麻煩事！我回過神來，豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下，還拿出了一張手抓餅在嘴里啃著。我只好提醒他：“上課不能吃東西�！薄鞍�？”豬八戒很不情愿地把手抓餅放回書包。

　　上課了，他應(yīng)該很安分一點(diǎn)吧？我這樣想。豬八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡，還一邊打著呼嚕，一邊把手——啊，不，是豬蹄擠過來。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的注意，老師皺起眉，喊了一聲：“豬八戒！”聲音落下，還伴著一只雪白的粉筆。誰知，那粉筆落在豬八戒頭上，竟彈了一下，掉在地上，而豬八戒卻不為所動(dòng)，依然打著平穩(wěn)的呼嚕。這時(shí)，不知誰喊了一聲：“開飯啦！”豬八戒就像裝了彈簧似的，立馬跳起來：“嗯？開飯了？”全班同學(xué)哈哈大笑，老師氣得大喊：“豬八戒，你給我到后面罰站！”

　　“叮鈴鈴！”呼，放學(xué)了，可以去吃飯了。大家來到食堂門口，正在洗手排隊(duì)，豬八戒卻像一頭牛似地沖了進(jìn)來，一手抓起一碗飯，一手拿雞腿，三下五除二地吃完了一份�？伤麉s嫌不夠，直接一手抓一個(gè)餐盤，向他那張大嘴中倒去，簡直是頭“餓死豬�！备蓛粽麧嵉氖程茫D時(shí)一片狼籍：地上到處是菜、飯、湯，餐盤也被丟得東一個(gè)西一個(gè)。還有我們，飯都被豬八戒吃了，我們就要餓肚子了！校長只好讓廚房再煮一次飯，還特意給我們每人加了兩根雞腿。說起來，還得感謝豬八戒呢！

　　有豬八戒做同學(xué)的日子，我們多了很多歡笑，也多了很多麻煩。唉，豬八戒呀豬八戒，你還是快快轉(zhuǎn)走吧！

同桌作文600字篇4

　　新的學(xué)期到來了，走在校園里，不時(shí)飄來一絲絲親切感。

　　新的學(xué)期來了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說再見了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期來到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

　　我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽老師安排坐位的聲音�！皬埡�，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著剛剛老師講的話，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒聽錯(cuò)的話，那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了!

　　班長長的很平常，但他的成績卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書看得很晚又睡不著的緣故才長的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問題的嘴巴。

　　班長這個(gè)職位很適合他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈�、粗活重活這些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因?yàn)樯险n他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。

　　英語課是我最討厭的課�？善珡埡拖矚g英語。記得有一次，上英語課。“HAPPY

　　HAPPY……”老師又帶領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎恨英語，“HAPPY

　　HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對(duì)張寒說：“張寒!請(qǐng)你別讀那么大聲行嗎?”“不行，快考試?yán)?英語卷子上有口試，占了卷面20分呢?要是平時(shí)不做好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽著張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課�！皬埡莿偛爬蠋熃涛覀冏x的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂、開心、高興……的意思”“哦”

　　我的同桌，“ I LOVE

　　YOU”

同桌作文600字篇5

　　他胖胖的，臉上流露出幾分傻氣，耳朵上架著副黑邊眼鏡，臉粉撲撲的，捏起來像QQ糖，又軟又有彈性，手上有一個(gè)又一個(gè)的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，劉卓。

　　他反應(yīng)有些遲頓，思維總是比別人慢半拍，可能與他的體型有關(guān)吧，作業(yè)總是拖我們組的后腿，總是慢悠悠地跑著，臉上的肉不停地顫抖，當(dāng)跑了一會(huì)兒，又走起路來，至今還沒過關(guān)。

　　由于慢半拍的問題，上課不免鬧些笑話，老師上課問問題，同學(xué)們齊聲回答，聲音剛剛落下，他冷不防地吼了一聲，引起同學(xué)們的笑聲。

　　他不這像個(gè)小姑娘一樣嘮，一次上課時(shí)，他像往常一樣低下頭，摸摸這，弄弄那，我坐在一旁小聲地提醒著，別玩了，小心老師批評(píng)你，他認(rèn)真地說：“怎么了?怎么了?你說啥呀”就這么簡單的一句話，能讓他問上半天，我不耐煩地說：“不怎么!”他抬著他那大頭，又問：“到底怎么了?”我想他一天說那么多話，也不知累累，水該喝多少杯呢。

　　早晨來學(xué)，有時(shí)我比他早到，坐在座位上，從窗戶里往外看，劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進(jìn)教室，有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)他，但是能感到眼前的光線，因?yàn)樗麕缀醢汛皯羲o的亮光全部擋住，他站在我后面，一聲不吭，扭頭一看，就像一個(gè)雕塑。

　　你可別認(rèn)為劉卓只以胖為特點(diǎn)，其實(shí)他還是有令人贊嘆的地方。

　　還記得那是一次語文早讀，他向往常一樣低著頭，不說話，不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好無聊呀!我也不想管，這樣還會(huì)引來他嘮嘮叨叨的話語。

　　誰知，一會(huì)兒老師來了讓他背，他竟然全部會(huì)背，難道齒有神功，他是人無法用語言形容的人，也不知該用什么詞語來形容，不好，劉卓看見了，馬上又要嘮叨了。

同桌作文600字篇6

　　oh my god ！為什么又要和這個(gè)“搞笑分子”同桌？

　　咳咳！來介紹一下這位“文人”吧！呂榮旺字“故事大王”，號(hào)“笑話居士”，與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子�！�(對(duì)了，他就是上次的非洲哥呀！)

　　說起這位“才子”呀！那可是七天七夜說不完。那就長話短說——盤點(diǎn)他的三大特點(diǎn)。

　　一、愛搞笑

　　這個(gè)人與其他男生不一樣，面對(duì)女生唯命是從，像一只綿羊，混到男生堆里就瘋狂。不管在哪，他總是非常狂妄(當(dāng)然，除了在老師面前)，他幾乎所有的課余時(shí)間都在講笑話，就算在上課，也要偷偷說幾句。(除了語文課)

　　在上品德課時(shí)，老師顧不著管他，他就張牙舞爪，站起來，不是湊前去叫一聲，就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情，繼續(xù)厚著臉說說說。我也很煩，但我也不能說！(對(duì)了，我可不是在損壞同桌的形象！這是真的)

　　二、愛哭

　　他很愛哭，像一個(gè)柔弱的女孩子；而我相反，無論受什么挫折，也堅(jiān)強(qiáng)得不流淚，像一個(gè)男孩子。

　　那次，英語老師不知為什么責(zé)怪了他幾句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！

　　你看：英語老師責(zé)怪他：哭；課本忘帶了，哭；筆蓋丟掉了，哭；哭……總之，是說不盡的哭。

　　現(xiàn)在我都開始討厭這個(gè)字：哭。

　　三、自戀

　　這可不是我胡說哦！這是他親口承認(rèn)的哦：“本人乃是三小才子之一！快來膜拜本人吧！”“本人玉樹臨風(fēng)，是全世界第一帥的才子！”……真是受不了他！因?yàn)闊┩噶怂悦看卧谒f那些自戀的話時(shí)，我都會(huì)潑他冷水，讓他成為一個(gè)“落湯雞”。

　　我的同桌呀！你雖然為班級(jí)帶來了樂趣，但你能話少一點(diǎn)嗎？

同桌作文600字篇7

　　嗨！瞧那個(gè)人，頭上頂著一本語文書，搖頭晃腦，手里拿著一把用草稿紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С撸幻诖鼪]有錢�！笔悄奈煌具@么“有才”呢？哈哈，原來他呀就是我的同桌啦！

　　我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那個(gè)引人注目的大頭，再配上那“西瓜頭”發(fā)型，乍一看，簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經(jīng)常調(diào)侃他：“大頭大頭，下雨不愁。我有雨傘，你有大頭”。

　　說起他的特點(diǎn)嘛！不多不少，就那兩個(gè)－幽默和大方。

　　一、幽默

　　在一個(gè)大課間，我正專心致志地解決課本上的一道難題，剛思考出一些眉目，同桌突然拍了拍我的肩膀，嚷嚷著：“嘿！快點(diǎn)，橡皮借我一下！”真是的，你打擾我做作業(yè)，我才不借給你。于是，我狠狠地瞟了他一眼，并惡狠狠的從牙縫里擠出兩個(gè)字：“休想！”他一聽，連忙“知錯(cuò)就改”，擺出一副可憐兮兮的表情，懇求道：“小的知錯(cuò)啦！大姐，就借我擦一下啦，又不會(huì)折壽！”我哭笑不得，無奈地把橡皮遞給他，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起橡皮，生怕我反悔，還不忘丟下一句：“3Q”。

　　二、大方

　　此人不僅幽默，還很大方。一次正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，我的三支自動(dòng)筆都?jí)牧�。哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。要不！找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘，說道：“西瓜太郎，自動(dòng)筆借我一支�！彼挷徽f，把他手中的筆遞給我。你看，他的確很大方吧！

　　哎呀！大事不好了，同桌正怒氣沖沖地朝我走來。三十六計(jì)——走為上計(jì)，我閃！拜拜咯！

同桌作文600字篇8

　　我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長得瘦瘦的，留著齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格，因?yàn)樗袝r(shí)是默默無聞的.，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好像全身細(xì)胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對(duì)比，無論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒蚝屯嫠r(shí)，她就判若兩人了，說起話來滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛的女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。記得有一次，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們打掃完以后都走了，可她還在不慌不忙地擦著玻璃。她一只手拿著報(bào)紙，一只手撐著窗臺(tái)，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認(rèn)真了。我上前疑惑地問道：“怎么還擦呢？”她說：“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈，從側(cè)面看有許多灰塵�！薄班蓿∧阏J(rèn)真的讓I服了you。”

　　她還對(duì)那些“之乎者也”的古詩文饒有興趣，一節(jié)課的時(shí)間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I再服了you！我也時(shí)不時(shí)地跟著學(xué)兩句，填補(bǔ)一下自己在這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。

同桌作文600字篇9

　　濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，什么事情都逃不過他的眼睛，遇到什么開心的事，笑起來咪成了一條縫，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，誰也說不過他。哈哈，你們知道他是誰嗎？他就是我的同桌-李勇志。

　　他的體育才能那可是獨(dú)一無二，有一次上體育課，老師讓我們做仰臥起坐，同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，我也不禁叫道：“媽呀，世界末日來了�！倍业耐滥樕线€帶著微笑，我拿出一副瞧不起的眼神對(duì)他說：“你還笑，每次做仰臥起坐都被弄得滿頭大汗，身上全部是草，回家都得挨媽媽的罵了。”而他卻得意地對(duì)我說：“不管我身上多臟，我爸媽都不罵我，而且我做仰臥起坐，一分鐘能做五十個(gè)，你不信的話，我就證明給你看。”我說：“好，我就不信你一分鐘還能做五十個(gè)仰臥起坐。”老師吹口哨，大聲地說：“開始！”同桌手抓著后腦勺，我在心里默默的數(shù)著，他的速度就跟我運(yùn)動(dòng)過度的心跳一樣快，在飛快地動(dòng)著，一分鐘到了，我在心里非常佩服他的體育才能。

　　雖然他的體育能力非常的好，但是他的缺點(diǎn)卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，他的作業(yè)沒完成，老師讓我監(jiān)督他把作業(yè)完成，下課的時(shí)候，老師走了，我讓他快點(diǎn)把作業(yè)完成，不然又得挨罵了。可他偏不聽，還說：“這點(diǎn)作業(yè)一會(huì)就完成了。”聽了他這番話，我氣得火冒三丈，“今天的作業(yè)可多了，再加上你還有欠老師的作業(yè)沒有完成，是不是又要挨罵了，要不是老師叫我看著你，你以為我想管你呀，作業(yè)完不成還要拖累我，真是不知好歹。”可他還是和別人在那追逐打鬧，我實(shí)在是沒有辦法，所以把這件事告訴了老師，老師知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他才馬馬虎虎完成了。

　　我真希望他能改掉這樣的壞習(xí)慣！

同桌作文600字篇10

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負(fù)我。

　　在那個(gè)陽光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語文作業(yè)本拿起來一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓老師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒有改正，然后我就對(duì)我的同桌說：“你一共有22課作業(yè)沒批，為什么？趕緊補(bǔ)上吧。”他不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你�！闭媸遣豢伤甲h，他不但不接受幫助，而且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣勢(shì)洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點(diǎn)兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯(cuò)，反而還把過錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。

　　這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，要用愛心來幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長的道路上共同進(jìn)步。

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