在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的同桌的高中主題作文-高中寫人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌的高中主題作文-高中寫人作文1
從一年級(jí)開始我換過(guò)了許多同桌,有文靜同桌,搞笑同桌,學(xué)問(wèn)同桌,可愛(ài)同桌,善良同桌……我現(xiàn)在的管理同桌可牛了!
他的性別跟我老爸一樣,臉是肉包子型的,在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)不時(shí)會(huì)翹起來(lái)幾根,再下面是一雙奇特的眼睛,怎么個(gè)奇特法呢?呵呵,就是因?yàn)樗难劬τ袝r(shí)是雙眼皮,有時(shí)是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大,而是超級(jí)的大,說(shuō)實(shí)話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小,但其實(shí)是很大的。這些外貌特征加起來(lái)就等于他:沃述揚(yáng)。
他的特點(diǎn)是:管理能力超強(qiáng)。
沃述揚(yáng)是我們班的副班長(zhǎng)之一,可奇怪的'是,我們都聽(tīng)他的。一次早讀,徐老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們就唯恐天下不亂了。同學(xué)們都是天不怕,地不怕,就怕徐老師。班長(zhǎng)胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺(tái),大聲說(shuō):“安靜,拿出巧奪!”可沒(méi)人理她大家還是自管自講話,胡曉燕連續(xù)叫了N變可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),沃述揚(yáng)從座位走了出來(lái),以1000000……。分貝的聲音說(shuō):“安靜,再講話的人等下1000字檢討!贝蠹揖透f(shuō)好了似的陸陸續(xù)續(xù)的安靜了下來(lái)。我想胡曉燕也許會(huì)有些佩服他吧!當(dāng)然了,有許多次早讀都是他組織起來(lái)的,他總能把我們管的乖乖的。
他的成績(jī)不說(shuō)數(shù)一數(shù)二,但也能排在全班前10名,他的書法寫的很好,曾獲得了好幾次獎(jiǎng)。
這個(gè)管理同桌可真牛!
我的同桌的高中主題作文-高中寫人作文2
在五年級(jí)開學(xué)時(shí),英明的班主任大人終于準(zhǔn)備換座位啦!我終于可以擺脫我的野蠻同桌,開始新生活了,但我當(dāng)時(shí)并不知道等待我的是水深火熱的同桌生活。
我的同桌一個(gè)字拽,兩個(gè)字很拽,三個(gè)字非常拽;看,他都快要把頭昂到天上去了,哎,你不信?且聽(tīng)我娓娓到來(lái),剛坐在新位置上,我就向新同桌打招呼,可只聽(tīng)他吐出兩個(gè)字“笨蛋!”我那個(gè)火冒三丈呀,我看起來(lái)哪里像笨蛋了?不過(guò),為了我平靜的同桌生活,我硬忍。
然而平靜并沒(méi)有持續(xù)太久,那天我早早來(lái)到學(xué)校,他看見(jiàn)我就把一沓字典放我桌上,指揮我去發(fā),我把習(xí)字冊(cè)放回他桌上,說(shuō):“我還要背書,英語(yǔ)默不好還要留下來(lái),你那么空,自己去!”“我也要背書,你成績(jī)比我好!”我發(fā)火了,不發(fā)威你當(dāng)我病貓。克岛拥裳,不甘心地去發(fā)本子。說(shuō)起來(lái),我這個(gè)同桌也還真有拽的資本,他在班上的成績(jī)完全是全棉發(fā)展,一等一的好,在班上不論背書還是朗誦,也都是最好的,課外知識(shí)也不是我們這幫小菜鳥能比的。
事后,我后悔了,因?yàn)槲疫@位“拽”同桌經(jīng)過(guò)發(fā)本子事件后更加變本加厲,把“拽”發(fā)揚(yáng)光大,古人說(shuō)的對(duì)“小不忍則亂大謀”。沖動(dòng),快還我平靜生活!現(xiàn)在我只能乘讓同桌大人指揮我發(fā)本子、傳話、端茶遞水。
同桌的你,酷拽如你,我的同桌蔣曉雨大人,是否可以再和善一點(diǎn),讓我度過(guò)平靜又美好的小學(xué)生活。
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