我的同桌的作文

2022-07-22 同桌

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌的作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌的作文1

　　說(shuō)出來(lái)你可能不信，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中，卻有一個(gè)最難忘的。

　　他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想，這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的`走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。

　　他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表，總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。

　　但他也又優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默，那好笑的動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。

　　他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，畫畫沒(méi)我好，還有體育，音樂(lè)……但如果沒(méi)了他，班里就少了一份快樂(lè)。

我的同桌的作文2

　　我的同桌她的名字叫施松汝，今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。

　　我的同桌很樂(lè)于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也經(jīng)常為一些小小的`事情而爭(zhēng)吵不休。就拿畫“分界線”來(lái)說(shuō)吧，開(kāi)學(xué)不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線。有一次，我正在描字貼，無(wú)意中超線了，她讓我過(guò)去，我偏不理她。我們就為這事吵起來(lái)了，為了這事，我好多天不理她呢！

　　有人欺負(fù)她時(shí)，我總是出面保護(hù)她，因此，我倆還是一對(duì)形影不離的好朋友。噢！我可愛(ài)的同桌---施松汝。

我的同桌的作文3

　　我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。

　　我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開(kāi)文具盒。啊？我沒(méi)有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的.頭上流了下來(lái)。我向別人借，可他們都沒(méi)有。這時(shí)同桌看見(jiàn)了，就打開(kāi)他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō)：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。

　　我們班還有許多這樣助人為樂(lè)的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。

我的同桌的作文4

　　我的同桌王馨雨是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)梳馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻梁高高的，一張大大的嘴巴和一對(duì)不大不小的耳朵，還有較黑的.皮膚，好像一個(gè)非洲小姑娘。

　　同桌愛(ài)畫畫。每次要上美術(shù)課時(shí)，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫童年的樂(lè)趣。她想了想，只見(jiàn)她在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫出了摩爾莊園里的超級(jí)拉姆。她畫的拉姆天真可愛(ài)，栩栩如生，老師走過(guò)來(lái)滿意地說(shuō)：“畫得真不錯(cuò)！”

　　王馨雨雖然畫畫好，卻膽小如鼠。有一次，學(xué)校演習(xí)預(yù)防地震的活動(dòng)。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來(lái)。

　　我的同桌畫畫好，像一個(gè)小畫家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那么她一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的小姑娘。

我的同桌的作文5

　　我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

　　上思品課的.時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答

　　應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡�。

　　第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

我的同桌的作文6

　　我的同桌名叫田子尤，他是一個(gè)胖胖的男生。

　　他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的.臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。

　　他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器，如鋼琴、小號(hào)、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。

　　他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(zhǎng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。

　　這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認(rèn)識(shí)他嗎？

我的同桌的作文7

　　我的同桌是一個(gè)很帥的男孩，他的頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅彤彤的，眼睛大大的，鼻梁高高的，還有一張愛(ài)笑的嘴巴，是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，偶爾會(huì)發(fā)出一陣大笑。他跑步很快，跳繩也很棒，你知道他是誰(shuí)嗎？呵呵，他就是我們班的'愛(ài)笑大王——黃帥

　　他雖然年紀(jì)不大，但有一些“小大人”的風(fēng)格，他喜歡看書也喜歡玩，看書時(shí)像一位安靜的大臣，誰(shuí)去打擾他，他也不看；玩的時(shí)候又自由自在的，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課的時(shí)候他從不開(kāi)小差，那個(gè)認(rèn)真勁，真是無(wú)人能比呀！他說(shuō)“學(xué)習(xí)是最珍貴的寶石，是用金錢永遠(yuǎn)也無(wú)法買到的。

　　他還是一位愛(ài)護(hù)動(dòng)物的天使。有一次，他看見(jiàn)一條小蟲在河邊東張西望的想要過(guò)河，他急忙跑上前去拿了一片大樹(shù)葉，把小蟲子放了上去，幫助小蟲子過(guò)了河，他真是有愛(ài)心呀！

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他的愛(ài)心。

我的同桌的作文8

　　我有一個(gè)同桌，名叫劉正語(yǔ)。他長(zhǎng)的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)非常有意思。

　　他上課表現(xiàn)很活躍，總愛(ài)接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗丶艺J(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說(shuō)出了答案。但是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤](méi)舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的劉正語(yǔ)，我覺(jué)得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　下課了，他也很愛(ài)說(shuō)話，并且他說(shuō)的.話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰(shuí)一起去干什么”造句。因?yàn)樗抡n還記得，就和我們說(shuō)：“上課的時(shí)候老師不是讓我們?cè)炀鋯�，我真想說(shuō)，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑。

　　我覺(jué)得劉正語(yǔ)是一個(gè)愛(ài)看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友。

我的同桌的作文9

　　在我最需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。她有著一個(gè)善良、執(zhí)著的心，她就是我的同桌——湘湘。

　　一天，我垂頭喪氣地走進(jìn)學(xué)校，心想：今天又得忍受沒(méi)有同桌的寂寞了，這幾天湘湘生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，真讓人擔(dān)心�。‘�(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾個(gè)同學(xué)中竟有湘湘，我高興及了，飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“湘湘，你的病好了嗎？”湘湘一邊咳嗽一邊說(shuō)：“我~~~~~~我好多了�！蔽译y過(guò)極了，大聲對(duì)湘湘說(shuō)：“你別騙我了，你根本還沒(méi)好�！毕嫦嬲f(shuō)：“既然你已經(jīng)知道了，就別告訴別人，不要讓他們擔(dān)心，何況我是語(yǔ)文班長(zhǎng)，我的任務(wù)是管理好班級(jí)呀！”我含著淚花說(shuō)：“那你也不能拖著生病的身子來(lái)上學(xué)呀。”湘湘說(shuō)：“為了班級(jí)不能休息了�！边@時(shí)候我再也忍不住了，小聲的'哭起來(lái)。

　　這就是我的同桌。

我的同桌的作文10

　　這周我的心情就像陽(yáng)光燦爛的下午突然來(lái)了陣暴風(fēng)雨。至于為什么？就是因?yàn)槲业耐馈?我的同桌叫李正誠(chéng)，他是一個(gè)活寶。上課時(shí)不時(shí)就碰我一下，一會(huì)又點(diǎn)我?guī)紫�。有時(shí)弄一下我的筆盒，我有時(shí)候我被他弄到煩了，很想朝他發(fā)火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無(wú)可忍。就這樣一天天過(guò)去，我整整忍了他一個(gè)學(xué)期一個(gè)月零十天十六小時(shí)二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。

　　我不得不想出個(gè)對(duì)策。A計(jì)劃實(shí)行：不理、不睬、不應(yīng)、不管。開(kāi)始一個(gè)星期，效果還不錯(cuò)�？墒菦](méi)過(guò)多久就沒(méi)用了，他照樣發(fā)動(dòng)攻擊。不得已我決定實(shí)行B計(jì)劃：反擊對(duì)策。忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍。你動(dòng)我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯(cuò)，現(xiàn)在還在實(shí)行，一時(shí)半會(huì)不用想出C計(jì)劃了。其實(shí)我覺(jué)得李正誠(chéng)是一個(gè)不錯(cuò)的同桌。他愿意幫助周圍的.人。只要我們有困難他就會(huì)出手相助。看來(lái)啊，這個(gè)活寶同桌只有等到六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候才跟他說(shuō)拜拜啊。

我的同桌的作文11

　　我的同桌是一個(gè)漂亮的女生，她那紅樸樸的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，眼睫毛忽閃忽閃的，嘴巴小巧卻口齒伶俐，一頭烏黑的頭發(fā)梳成一束馬尾。

　　她上課十分聚精會(huì)神。有一次考試，一只兔子從同學(xué)的一個(gè)紙袋里竄出來(lái)，我早已分心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兔子，考試早忘到九霄云外去了，全班也熱鬧起來(lái)，可她卻毫不在意，還是認(rèn)真考試。時(shí)間滴嗒、滴嗒地過(guò)去了，小免子捉到后，我回頭一看，她仍然一絲不茍地做著考卷，我不禁羞紅了臉。

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，我下午來(lái)上學(xué)，忘了帶文具盒了，急得象熱窩上的.螞蟻，便去找同桌，她不假思索地借我東西。

　　還有一次，我把語(yǔ)文書掉在家里了，她與我共著看書……

　　我喜歡這樣的同桌，她上課認(rèn)真，樂(lè)于助人，我一定會(huì)向也學(xué)習(xí)！

我的同桌的作文12

　　我的同桌，他非常的胖，也非常的愛(ài)吃，現(xiàn)在就來(lái)寫寫他的特點(diǎn)吧！

　　愛(ài)吃，他總是在上課的時(shí)候吃辣條，也喜歡踢我的椅子，吃得連有5米外的人都能聞到，連老師把辣條拿走了，他又拿出來(lái)了一包，反反復(fù)復(fù)有五次了。

　　他能躲避一切東西，非常的敏捷，我們來(lái)玩躲避球，他居然一次都沒(méi)有被球砸到，簡(jiǎn)直就是他能用他的“千里眼”望到球。

　　他也喜歡上語(yǔ)文課，一到語(yǔ)文課就把手舉得高高的，準(zhǔn)備回答問(wèn)題，嘴里也會(huì)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，喊著“老師老師……我，我…….”他把手放下“呯”的一聲像火車掉到水溝里面的聲音。

　　他以前，只要一發(fā)狂就會(huì)捶打起胸口，打個(gè)不停，嘴里發(fā)出罵聲，手握拳，向別人沖過(guò)來(lái)。

　　后來(lái)我不跟他同桌了，只不過(guò)隔了一個(gè)桌子，這就是我的小同桌。

我的同桌的作文13

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫時(shí)志康。他是短頭發(fā)，眼睛大大的，嘴巴彎彎的，他愛(ài)笑，有時(shí)候很可愛(ài)。他的優(yōu)點(diǎn)是：上課愛(ài)發(fā)言，他把自己想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)。缺點(diǎn)是：他上課愛(ài)做小動(dòng)作。

　　有一天，王老師叫我媽媽留下來(lái)，給我們每個(gè)人的課堂作業(yè)本寫名字，媽媽寫名字的時(shí)候，我跑過(guò)去跟時(shí)志康開(kāi)玩笑說(shuō)：“我媽媽把你的名字寫成時(shí)志牛了�！比缓�，他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我媽媽。

　　當(dāng)他嘲笑我的時(shí)候，我就跟他說(shuō)：“如果你再嘲笑我，我現(xiàn)在就讓王老師把我換回去。”這時(shí)，他趕快說(shuō)：“求求你，我的好同桌，你別換走嘛！”我會(huì)得意洋洋的`跟他說(shuō)：“好啦好啦�！�

　　這就是我的小屁孩同桌。

我的同桌的作文14

　　我的同桌是一位女孩子，她長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，頭上扎了兩個(gè)羊角辮，神氣十足。

　　她是左撇子，所以我們寫字的時(shí)候會(huì)經(jīng)常碰到。因此我們倆結(jié)下了不小的`仇，經(jīng)常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線，如果誰(shuí)超過(guò)了這條線就替誰(shuí)打掃一次衛(wèi)生。

　　有一天，我們上體育課，老師讓我們男女分組比賽接力跑，我又和我的同桌分到了一組，到我們了，我們兩個(gè)誰(shuí)也不敢示弱，眼看快到終點(diǎn)了，我的腳突然不知道被什么東西絆了一下，我摔倒了，心想：這下完了，我們要輸了。誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候我的同桌停下來(lái)趕快把我扶了起來(lái)，并說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我的臉一下子就紅了，說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝”沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)兇巴巴的女生竟然心眼這么好。

　　回去以后，我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線，從此我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

我的同桌的作文15

　　我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——欒珊。

　　欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是扎了個(gè)馬尾辮。一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)就露出了潔白的牙齒。

　　自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學(xué)校都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時(shí)欒珊第一個(gè)跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，關(guān)心的'問(wèn)我疼不疼，我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她叫了幾個(gè)同學(xué)一塊把我送到醫(yī)務(wù)室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女孩。