在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我的好同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好同桌作文1
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦�。课壹泵D(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆�！蔽倚睦镞�不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對(duì)我說：“我們倆一起用吧�！蔽衣犃耸指袆�(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦牼驼f：“我來告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時(shí)，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的好同桌作文2
有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂從五年級(jí)便開始坐同桌了，印象中，我們倆并沒有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺是文靜的，可誰沒看見她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂乎。她也會(huì)幽默，開朗�？荚嚭�，每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù)，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒�，上不成課了，也沒記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語文，數(shù)學(xué)，英語，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！
今天上午第三節(jié)下課，我還沒來得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位。可英語老師搶先一步，黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來。放學(xué)到家寫作業(yè)時(shí)，腦子里本來很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無主。我無意打開了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書上也劃了題，那一頁還用心的折了一下。啊？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文3
我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他開玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人，我的鼠標(biāo)，就在這一點(diǎn)體現(xiàn)出來了。
媽媽給我買了一個(gè)新鼠標(biāo)，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了鼠標(biāo)，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線鼠標(biāo)，太棒了，就等晚上試試了。
到了打?qū)憰r(shí)間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個(gè)鼠標(biāo)管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會(huì)吧。
李浩看見了，說：“給我，我來�！蔽医o了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重復(fù)，好了！
太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因?yàn)槲沂謿獠顔帷?/p>
我剛準(zhǔn)備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會(huì)兒，又不能用了。
李浩又拿了過來，說：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動(dòng)萬分，李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
我的好同桌作文4
我們班里有許多許多的同學(xué)，比如：小棉花糖（語文專家）、老外（英語專家）、小黃（數(shù)學(xué)學(xué)霸君）、姚明（美術(shù)學(xué)霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學(xué)）是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過獎(jiǎng)過爸
我的好朋友“小黃”，有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的個(gè)子不高，是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的�？墒�，每一次我都可以看到她那像樂開了花一樣的笑容！
記得有一次上美術(shù)課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因?yàn)�，老師通知的時(shí)候，那時(shí)我正在上長(zhǎng)號(hào)），我當(dāng)時(shí)心里滿不在乎這一件事（因?yàn)�，我想老師知道我�?dāng)時(shí)是在上長(zhǎng)號(hào)的），
結(jié)果一上課，袁老師就要求我們拿出要準(zhǔn)備的雞蛋殼，當(dāng)時(shí)我的心情驚恐萬狀（因?yàn)槔蠋煈?yīng)該知道我昨天去上長(zhǎng)號(hào)了呀�。�，就在我正傷心的時(shí)候�！靶↑S”主動(dòng)過來對(duì)我說：“小韓同學(xué)！”我抬起頭來看著她，她繼續(xù)害羞地說：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運(yùn)。
“小黃”同學(xué)樂于助人的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎？
我的好同桌作文5
說起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽到了這句話，我的心沉了下來，因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L(zhǎng)——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯(cuò)了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會(huì)，看見她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個(gè)這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r(shí)間來給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績(jī)共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文6
我的同桌個(gè)子高高的，他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，可是他對(duì)英語卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)突出，只要數(shù)學(xué)老師讓大家回答他提出數(shù)學(xué)問題，王明得總能馬上舉手，并能準(zhǔn)確無誤的回答出來，讓大家刮目相看。而每當(dāng)上英語課時(shí)，王明得總是悶悶不樂，英語老師每當(dāng)讓王明得回答問題，王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆，而是他是真的不會(huì)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)偷偷的“打電話”，所以說，王明得英語成績(jī)非常不好。
其實(shí)王明得不僅對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，他對(duì)體育也非常感興趣，這是因?yàn)橥趺鞯皿w育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績(jī)戰(zhàn)勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績(jī)優(yōu)異，而且在跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績(jī)。
王明得不僅是我的同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺得同學(xué)們會(huì)嘲笑我，這時(shí)。王明得走過來，安慰我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課，這次沒考好，下次準(zhǔn)能考出好成績(jī)�！蔽业男那樗查g變好了。
王明得是我的同桌，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的好同桌作文7
我二年級(jí)的時(shí)候有個(gè)好同桌叫陳思雨，她長(zhǎng)得個(gè)子高高的，她的皮膚很黑，有點(diǎn)像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個(gè)小酒窩很好看。她每天穿的都很干凈整潔，她還很愛樂于助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經(jīng)常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時(shí)候我沒記筆記，下課的時(shí)候我到處找別人的筆記。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂于助人的一面。
雖然他很樂于助人，但是誰要把他給惹毛了的話。那就會(huì)給你點(diǎn)顏色看看，把你打得片甲不留。因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一松鋼筆掉到地上了，然后我就打了我一下，我問她你為什么打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭(zhēng)吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，她我們班的大隊(duì)委，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級(jí)時(shí)的同桌，但是到現(xiàn)在我還記憶深刻。
我的好同桌作文8
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長(zhǎng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛起來還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包�！睆堨o玉說：“早說嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河危蠋熥屛覀儙献约旱乃统缘臇|西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車吧，”老師說，同學(xué)們陸續(xù)的下了車，老師說：“好了開始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的快樂呀！”張靜玉這才醒悟，她說：“來，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯�，有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的好同桌作文9
大家好，我又來寫我的同桌了，買來一個(gè)放大鏡，準(zhǔn)備專門用來觀察李浩身上的優(yōu)點(diǎn)，果不其然，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
今天我才發(fā)現(xiàn)，李浩原來很幽默，難道是李姓家族的“遺傳”嗎，我想應(yīng)該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。
今天下午，第四節(jié)課馬上下課的時(shí)候，李可鑫進(jìn)來讓幾個(gè)人去搬蛋糕，還是四個(gè)人，兩個(gè)蛋糕！太好了，這回有口福了。
老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天晚上吃飯的時(shí)候，大家都少吃點(diǎn)啊，一會(huì)兒還得吃蛋糕類�！薄吧俪渣c(diǎn)？”“對(duì)，兩個(gè)蛋糕啊，每個(gè)人一大塊呢，不少吃點(diǎn)，恐怕就吃不完了�！迸丁�
吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門，說：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了�！薄安皇窃诔燥埱罢f了嗎�！薄俺燥埖臅r(shí)候還得說一下呢�！笨磥�，有些人可能就吃不了太多了，我對(duì)李浩說，李浩這時(shí)突然說了一句話：“既然你們沒有少吃點(diǎn)飯，那就少吃點(diǎn)蛋糕吧�！笔裁�！我的心嘎嘣一跳，不要啊……
李浩還真是“一語未出風(fēng)平靜，一語出現(xiàn)嚇（笑）死人”�。�
我的好同桌作文10
“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲”同桌——賈鈺龍！
我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營(yíng)養(yǎng)似的，沒有聽我的話只是認(rèn)真地看著書，面對(duì)他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說：“借我一本書唄！”這時(shí)他才從“美夢(mèng)”中醒過來！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！
到了第二天，我們“期日”就到了，我說：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營(yíng)養(yǎng)了，下課的時(shí)候總能看到他讀書的身影！他還常常對(duì)我說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書�。〔拍軐W(xué)習(xí)好！”
他在那里讀書，如小羊在吃草，反復(fù)咀嚼，認(rèn)真地汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識(shí)。我很佩服我的同桌愛讀書，汲取營(yíng)養(yǎng)的同桌！
這就是我的同桌——“小書蟲”賈鈺龍！
我的好同桌作文11
不知不覺中，我四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。
令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長(zhǎng)的身高一般，體重一般，說優(yōu)點(diǎn)是挺多的，缺點(diǎn)就是脾氣很犟！
每次玩游戲你說他犯規(guī)，他就是不服，你敢跟他吵一會(huì)兒，他就說:“不玩了”！然后站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學(xué)們都漸漸地疏遠(yuǎn)了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。
不過他還是有幾個(gè)真心的朋友的，因?yàn)樗砩嫌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)成績(jī)很好、樂于助人……并且他還是我們班四年級(jí)的班長(zhǎng)呢！我每次上課走神，他都會(huì)提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會(huì)不厭其煩的細(xì)心講解，直到你完全弄懂為止。
他也是我遇到最嚴(yán)肅的同桌，無論我怎么逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長(zhǎng)得不夠帥？最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸��！
怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？
我的好同桌作文12
我的好同桌叫胡皖儷，我們班級(jí)里是我平常不跟他說話的'人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌，我也發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。
今天這節(jié)語文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說話。我忙轉(zhuǎn)過頭去跟著孟恒陽一起說話，他也高興的拿出小紙條快開始了他的畫畫，我也在一旁解說。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂乎，全教室是歡呼一片�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎么這么安靜啊。她正在拿著語文書和語文本，拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè)，老師讓下課的時(shí)間抄完課文，我可是才剛抄寫到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過來已經(jīng)上課了。
我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想干什么干什么。我驚訝得看她心想：她怎么記性這么好，我每次都忘。
我想了想，可能是她原來養(yǎng)成了習(xí)慣，所以她才能這么好，老師發(fā)布的任務(wù)總能記住，并且還完成的質(zhì)量好。
她就是我的好同桌，一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。
我的好同桌作文13
我的同桌是郭政禹，他其貌不揚(yáng)，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，直直地豎著，一雙似喜似悲含情目，一對(duì)前直后彎別樣眉，讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉，他有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最大優(yōu)點(diǎn)是他總在考試時(shí)超常發(fā)揮。
臨近小升初考試了，考試前，老師一連進(jìn)行了幾次模擬考試，我的同桌——郭政禹，他的成績(jī)起起落落，老師不止一次提醒他，甚至把他叫到跟前談話，可他的成績(jī)依然沒有很大的提升，我也為這位同學(xué)擔(dān)心了，我知道，以他的能力完全可以達(dá)到守敬班的水平，可是一他最近的這幾次模擬考試，這次的小升初考試會(huì)有所失利。
到了考試那一天，我走進(jìn)了考場(chǎng)，考試的時(shí)間，我一直為他的成績(jī)而感到擔(dān)心，心里想著如果他沒有考上直升班會(huì)怎么樣，我無法面對(duì)他那傷心的感情。
成績(jī)出來了，他竟然考上了直升班，這讓我非常吃驚，不止我，全班同學(xué)都很吃驚，他成功了。
這就是我的同桌，他就是一個(gè)超常發(fā)揮的人，模擬考好不算什么，能在大考中取得勝利才是真正的勝利，這就是我那超常發(fā)揮的同桌。
我的好同桌作文14
我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說話他都聽得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說讓我的同桌來代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫生字，讀課文，背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話，就說要是你在講話，我就把你罰到講臺(tái)，要是老師回來的話，你們就要罰站了，結(jié)果，老師真的回來了，就看沒有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的，老師開心地笑了，直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂于助人，有一次，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過去就把他扶起來，還關(guān)心地問他：“摔傷了沒有？要不要緊呀？”說完，班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專心聽講，老師提問的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說對(duì)了，如果他有哪一道題不會(huì)，就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來看，期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習(xí)！
我的好同桌作文15
在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對(duì)冤家吧，我其實(shí)一直想對(duì)你說：有你這個(gè)同桌，挺好的。
在別人看來是我欺負(fù)你，我覺得你就是什么都讓著我。我打你，你說說就過了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著：好男不跟女斗的旗號(hào)，讓著我。算了，這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時(shí)候。說實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的時(shí)候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了，我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說這只剩三個(gè)月時(shí)間，但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象，因?yàn)槟蔷筒皇悄懔�。總希望有什么好玩的事，總是拿我開心，又總是在重要的時(shí)候幫我。你說我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個(gè)月了。
我今天要說，我一直一直想說，卻不好意思說的：其實(shí)，有你這個(gè)同桌挺好的。
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