無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
我的同桌是賈茜雅，她有一雙大大的眼睛，學(xué)校成績名列前茅，不過唯一美中不足的是她非常害羞，因而導(dǎo)致了有點(diǎn)結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)砜鞓�，所以我非常喜歡她。
說起同桌的事件，準(zhǔn)會讓你哈哈大笑。記得有一次，老師布置作業(yè)，要我們寫一篇簡略作文，題目有兩種選擇，一：小小推銷員；二：××的自述，嘿！正好我們家剛買了一臺面包機(jī)，我寫面包機(jī)好了！第二天，老師讓念作文，我大聲的念出我寫的面包機(jī)，老師說很棒，于是，老師把目光投向賈茜雅，“賈茜雅，你來念念你的作文。”賈茜雅羞羞答答地站起來，“我有一個削筆器……一.……一，它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來，“……削筆器很弱，千萬不要弄壞了...額...，弄壞了就……就……就完了�！薄肮蓖瑢W(xué)們又大笑起來，這是什么作文？怎么最后結(jié)尾還完了？我哭笑不得，老師也無可奈何地說：“坐下吧，以后繼續(xù)努力。”賈茜雅騰地坐下，對著我，拍拍胸口，喘著粗氣說：“唉，高......高迎爽，可嚇?biāo)牢伊�，以后你教我寫作文吧！�?/p>
同桌雖然害羞，但對待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真，有一次，我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題，過了一會兒，她說“小高，這道題得數(shù)好像是35，不過我只做了兩遍，你再多演算幾遍吧！”唉，我真是服了她了，難道她做每道題都要演算“成千上萬”遍嗎？怪不得每次成績她都比我好。
賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞，我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。
我的同桌真有趣 ！
同桌作文 篇2
我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂于助人。他有時(shí)也很會裝作小氣，他看見別人有困難，他就立刻幫助別人。
有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現(xiàn)文具盒沒拿，同桌說：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說：“沒帶文具盒�！彼宦牭竭@，就把他的鉛筆、橡皮給我，說：“記得明天還給我哦！”我又說:”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說給大家聽吧！
那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語文書忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著頭。他看見了，就問我：“是不是又忘帶學(xué)習(xí)用品了？”我不好意思的說：“忘帶語文書了�！北疽詾樗麜υ捨遥烧l知，他朝我說：“我有兩本，借你一本�！闭f完，就把最新的一本語文書遞給了我，我感激地對他說：“謝謝！我中午就還你�！彼χf：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習(xí)用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真和細(xì)心，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的好品質(zhì)。
同桌作文 篇3
在小學(xué)階段，我遇到過很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對我很好，笑起來像個小天使，但當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，他就會突然變成一個大魔頭，而且會一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂。我們兩個也經(jīng)常吵架生氣，誰也不理誰，有時(shí)我在想，可不可以換一個同桌呀。可媽媽對我說，每一個同桌，每一個同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會出現(xiàn)一些矛盾，這是很正常的現(xiàn)象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會原諒他了。
記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動不動，他看到了就趴在我面前很緊張的問我，你怎么了，不舒服嗎。我轉(zhuǎn)過臉，看著他，卻不想說話。他突然驚訝的說，你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧，不等我說話就輕輕地扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著我，問我有沒有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫(yī)務(wù)室，我量了體溫，老師說我是有點(diǎn)低燒，沒有多大問題。他又陪著我回了教室，這一天他對我特別照顧。說話的聲音也變小了，不再是那個對我吼來吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動幫我背起書包。我對他說，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發(fā)生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
同桌作文 篇4
在快樂的半學(xué)期，我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個個火把為我以后的人生道路所照明。
我的同學(xué)有很多很多。有的愛哭愛鬧，有的安靜乖巧，有的成績優(yōu)秀。令我最難忘的還是我的搞怪同學(xué)林雯育。
記得有一次，雯育來我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了，我把整個屋子都翻了一遍。我突然想起來：還有衣柜還沒找呢。我就小心翼翼的來到衣柜門前，我輕輕地伸過手去抓住衣柜把用力一拉。一個頭發(fā)全部放到面前，雙臂伸直的人蹦了出來，真像電視劇里的鬼�。∥冶粐樀秒p腿發(fā)軟，轟的一聲我癱軟在地上。鬼踏著沉重的步劃向我步步走來，我大喊了一聲：不要過來啊！不要過來�。≌f完我立馬把頭死死地按在地上，喂，你在干嘛呢？你是誰�。课也徽J(rèn)識你。你不認(rèn)識我，你上小學(xué)的朋友是誰�。课衣牭竭@番話心想一定是雯育來找我了，可我一回頭一看原來是剛才扮鬼的人，我現(xiàn)在鼓起勇氣問：你真的是雯育嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說：你為什么要扮鬼呢？她說：因?yàn)槲易罱e行了一個鬼團(tuán)比賽，就是誰像鬼，誰就勝利了。哦哦！我問雯育：我們?nèi)プ龉韴F(tuán)的衣服吧。雯育說：好好！
怎么樣，我的搞怪同學(xué)就是怎么愛搞怪，不過她雖然愛搞怪但是成績在班上也是名列前茅的哦！
同桌作文 篇5
劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長得壯實(shí)�？墒鞘聦�(shí)恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長得這么弱不禁風(fēng)，萬一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個女生，也拉不住他呀？后來我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時(shí)動作慢吞吞的`，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時(shí)我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實(shí)版嗎？就這樣，他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來因?yàn)槌撩杂诼�，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實(shí)話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時(shí)就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個早晨都會提醒室友起床，不要遲到，甚至因?yàn)槟猩毡椴粣酆么驋咝l(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因?yàn)樗臒岢篮拓?zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響，時(shí)間一長，男生們都不好意思讓他一個人做那么多雜事，都開始“自己動手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個可愛、善良的同桌，從他身上我學(xué)會了很多�？上У氖撬]有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？
同桌作文 篇6
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫字，我不想寫，突然我看見老吳寫完了，我就讓老吳幫我寫，老吳無奈的答應(yīng)了，老吳是我們班新來的同學(xué)，他也不敢不答應(yīng)啊，吳康龍一邊幫我寫作業(yè)，我在后面跟幾個同學(xué)玩斗拐，一會，不知道是我們太亂還是有人打小報(bào)告，我們被發(fā)現(xiàn)了，老師一個挨一個的問寫完作業(yè)了沒，我看見我全面的同學(xué)都說寫完了，到我了，老師問我：姜政含，你的作業(yè)呢，我沒吭聲，看著老師快動手打我時(shí)，我終于憋不住了，說了實(shí)話，老師走到吳康龍旁邊，問：他的作業(yè)呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說：好哇你倆，當(dāng)我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說：吳康龍看在你是我們班新來的同學(xué)，你就別叫家長了，就重寫5遍吧，吳康龍點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯。老師對我說：明天你讓你家長來一趟吧，然后這個作業(yè)補(bǔ)10遍。我的心突然炸開了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點(diǎn)倒霉但是還很有趣我很想念我們的過去。
同桌作文 篇7
時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長的道路上，有許多同桌在伴隨著我，而他卻讓我知道了時(shí)間的可貴。
她圓圓的臉蛋，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，扎著一馬尾辮，旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵，仿佛能聽到時(shí)間的流動。哦，她還戴著一副眼鏡，最喜歡她那能說會道的小嘴巴，讓人敬佩不已，給予我莫大的幫助。
“叮鈴鈴！”一陣鈴聲傳入我耳房，我立馬坐到位置上，懷著忐忑的心，等待著考神的降臨，教室突然變得鴉雀無聲了，老師腳步聲靠近了，我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭，讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進(jìn)來。過了一會兒，卷子傳到了我的手里，我瞬間麻木了，變得驚異不已，仿佛巨雷劈打，畢竟是第一次考試！過了十分鐘，我平靜下來了，終于放松了心情，開始做題了，教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲，心想不如先玩上一會兒吧，倒也無妨，誰哪想，居然過了40分鐘。“滋滋”，原來是同學(xué)呀！他著急地說：“這都幾點(diǎn)了？還在那里玩，快點(diǎn)兒寫�！边@句話都已經(jīng)成為他對我的口頭禪，整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著，嘰嘰喳喳，我卻聽出了繭子，真是煩吶！一看手表，驚呆了我立馬放下玩的尺子，目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子，下課了，在最后一秒我完成了，心情放松了！
公布成績：“某99分，李某30分，張某72分。”我，91分，哇，讓我大吃一驚，歷史上爆炸性的第一次91，我高興萬分�！爸x謝你，我親愛的同桌！”我打趣地說，“沒事兒，我親愛的同桌，你就是太貪玩了，如果改正，就一定會考更高的成績。”他勸說著。答曰：“謝謝吉言！”我們笑了，那樣的開心。我倆的關(guān)系更近了。
我的同桌，就是一個鬧鈴，總在關(guān)鍵的時(shí)候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。
同桌作文 篇8
自從第一眼看到我的同桌，我的心里就喊了一聲：“哇塞！”因?yàn)樗哪�、穿著，一眼就能看出她是一個不折不扣的嬌嬌公主。
潔白的皮膚，水靈靈的大眼睛一眨一眨，如同黑夜里的星星。櫻桃般紅潤的小嘴，潔白的牙齒，抿嘴一笑還露出兩個甜美的酒窩。最吸引人的是那長到腰的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，宛如一條瀑布。她上身穿一件米黃色的襯衫，下身穿一條棉布裙和牛仔褲，腳上穿著一雙潔白的襪子，一看就知道是個典型的嬌嬌公主，但她的嬌氣還沒有真正發(fā)散出來呢。
有一次，要寫作文，碰巧她沒有帶筆。她左顧右盼，可周圍的人沒一個要打算借給她的。于是，她把目光移到我身上，用可憐巴巴的眼神望著我，又用那甜死人的話語對我說：“人家沒帶筆，你就借我一枝吧�！蔽覒岩伤缟虾攘朔涿郏捎谖沂懿涣怂穆曇�，只好借給了她。“謝謝你，‘波’一個。”說著就要來親我，聽到這句話時(shí)，我的雞皮疙瘩掉了一地。
她是個嬌嬌公主，發(fā)起威來可毫不含糊。記得有一次，我不小心用筆尖傷到了她的額頭，結(jié)果她就用那瀑布般的頭發(fā)一抽，正好打到了我的臉上，那頭發(fā)如同一條鞭子，打在臉上火辣辣的疼，這可就是她的絕招了。
可她現(xiàn)在只有11歲，看，她就是我的公主同桌——李芷文。
同桌作文 篇9
三年級時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊(duì)委，怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
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