在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌作文10篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
形形色色的人，和各種性格的人打交道，換了很多個(gè)同桌，他是最令我印象深刻的一個(gè)。
我的同桌是一個(gè)“活潑的神經(jīng)病”，這是我和鄰桌的學(xué)習(xí)委員想了很久才找到的一個(gè)適合他的詞，而且也沒(méi)有違和感。他之所以會(huì)成為我同桌，那是因?yàn)槠谀┛嫉臅r(shí)候他憑自己的本事考到的，不過(guò)按道理來(lái)說(shuō)他應(yīng)該和學(xué)習(xí)委員成為同桌的，不知怎的，他是為了氣老師還是別的，就把男生第一給讓了出去，也就是這樣，他成了我的同桌。
他從七年級(jí)第一次期中考的時(shí)候就揚(yáng)言說(shuō)要超過(guò)我的，可是現(xiàn)在他卻在往下掉，整天無(wú)所事事，也不學(xué)習(xí)了，上課的時(shí)候，要么就是睡覺(jué)，要么就是老師講課完之后騷擾我和我打架，最后也就是墨水到處飛，我們也都是佩服他了。
這學(xué)期好開(kāi)始老師叫選座位的時(shí)候，我和他吵了很久，就是因?yàn)橹虚g的那個(gè)座位，他說(shuō)坐在那里老師很煩，坐到后面會(huì)比較好，但我認(rèn)為，坐在那里視野角度剛剛好，而且我近視了，坐那個(gè)位置看都感覺(jué)模糊，所以我才堅(jiān)決坐在那里的，他和我吵可能是不知道我近視的吧。后來(lái)因?yàn)槲覐?qiáng)烈要求，他才不得已坐下了，當(dāng)時(shí)他臉黑了，而我卻一臉滿足，老師都被我們逗笑了，我們也成為了全班同學(xué)的焦點(diǎn)。
他上課的時(shí)候，除了物理課和地理課不睡覺(jué)以外，其他課都在睡覺(jué)，當(dāng)然，班主任的課他也不敢睡覺(jué)，因?yàn)槎际莾春莸娜宋铮运桓宜彩钦�。有次上語(yǔ)文課，老師讓我們自習(xí)，他說(shuō)要筆芯，借用，我不知道他要干什么就給他了，到后面，我后悔給他那只筆芯了，他周圍的我們，不出意外，衣服上都有墨水，而且不止一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我小宇宙爆發(fā)，語(yǔ)文老師又有事出去了，所以我就直接跳起來(lái)暴揍了他一頓，當(dāng)然，也少不了其他美女的“溫柔”相待。有時(shí)候哭了他還火上澆油，所以導(dǎo)致我看見(jiàn)他就想揍他，但有時(shí)候他也很好的。比如說(shuō)我特殊時(shí)期的時(shí)候，他會(huì)幫我接熱水，然后從我包里找紅糖給我泡紅糖水，還不惹我生氣了，被人欺負(fù)的時(shí)候他還回去罵那個(gè)欺負(fù)我的人，哭了還給我擦眼淚，他還挺好的。
這個(gè)就是我的神經(jīng)病同桌了，離不開(kāi)墨水的“朱黑豬”。
同桌作文 篇2
他長(zhǎng)著一張?zhí)烊淮舻哪槪^發(fā)總是蓬蓬的，讓人總想掀開(kāi)看看，里面是不是筑了個(gè)鳥(niǎo)窩窩。不過(guò)，他可是我的“及時(shí)雨”呢！
課間打乒乓球時(shí)，我們都會(huì)叫上他。不是因?yàn)樗虻暮�，而是因�(yàn)樗麚跚驌醯募皶r(shí)。每當(dāng)我們把球打出去快要出界時(shí)，眼疾手快的他把手輕輕往上一抬，這時(shí)我們大家屏息凝視，心都是懸的，誰(shuí)都不知道比分結(jié)果如何，“砰"，的一聲，我們大家都不約而同地一回頭，只見(jiàn)他把球給打住，而且把對(duì)手給救了。
如果學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)了墨水、作業(yè)、筆……找他借準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。有一次，我正在考試，只聽(tīng)“砰”地一聲，筆斷了。我一看。自己只帶了一只筆，這可怎么辦？心急如焚的我，連忙向旁邊人借，可惜他們也沒(méi)有，急得我都快哭出來(lái)了，這時(shí)他突然安慰我說(shuō)，沒(méi)事，我借給你。不是有個(gè)詞叫雪中送炭嗎，這應(yīng)該是危時(shí)送筆。
每當(dāng)天氣有特殊變化時(shí)，他都第一時(shí)間把自己的雨具借給別人。有一次下著大雨，我沒(méi)帶傘，當(dāng)時(shí)我很著急，這時(shí)一個(gè)聲音響起�！拔野褌憬枘�"。不是有雪中送炭嗎，那這應(yīng)該叫雨中送傘。只要有特別天氣我不怕，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃弧凹皶r(shí)雨”。
他就是我的“及時(shí)雨”同桌——袁偉清。
同桌作文 篇3
太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的學(xué)期開(kāi)始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開(kāi)心。
我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學(xué)，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi)，成為了好朋友，她很開(kāi)朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛(ài)吧！她擅長(zhǎng)畫畫，畫的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級(jí)里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺(jué)，嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！
同桌作文 篇4
當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭(zhēng)論。可是，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的.，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對(duì)他說(shuō)：“別太摳門！門會(huì)壞的！”
他除了摳門，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出�。�(duì)了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì)深深記住他！
同桌作文 篇5
我的同桌是一個(gè)孫悟空，他很活潑，他很愛(ài)笑，眼睛長(zhǎng)的特別大。他有個(gè)特點(diǎn)，他跳的很高，他的英語(yǔ)成績(jī)特別好，值得所有同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，他的水筆沒(méi)水了，問(wèn)我的后桌借，我的后桌借給他了一支，后來(lái)他把的后桌的水筆給弄丟了，后桌跟他說(shuō)：“那支筆我還是不要了吧”，他說(shuō)：“我會(huì)買來(lái)一支還給你的”，后來(lái)，他就真的買了一支水筆還給了我的后桌，他還是挺講信用的。
語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)的所有問(wèn)題他都會(huì)積極的回答，如果回答錯(cuò)了，老師會(huì)講給他和同學(xué)們聽(tīng)，如果回答對(duì)了，老師就會(huì)鼓勵(lì)他，同學(xué)們也都會(huì)鼓掌鼓勵(lì)他。
體育課上，他跑的飛快，甚至有時(shí)候，像風(fēng)的速度一樣，打籃球的水平也是超級(jí)好，喜歡打籃球的同學(xué)，都會(huì)去找他玩。下課時(shí)間，他都會(huì)給我們講搞笑的電影，比如“孫悟空與曹操”，“小鬼當(dāng)家”。
這就是我的同桌，我們大家都非常喜歡他。
同桌作文 篇6
歲月真的會(huì)改變?nèi)恕Ｄ銜?huì)回來(lái)嗎？
——銘文
五年級(jí)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是因?yàn)槟菚r(shí)遇見(jiàn)了你。五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們做同桌。那時(shí)候我是我，你是你，之前沒(méi)有任何聯(lián)系。就像我們五年級(jí)時(shí)生活的這兩條線交織在一起。
你當(dāng)時(shí)成績(jī)不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，所以經(jīng)常問(wèn)我。當(dāng)你的眼睛盯著我時(shí)，我感到不舒服。我的臉總是莫名其妙的紅，所以我總是低著臉。但我還是很欣賞你好學(xué)的品質(zhì)，讓你漸漸超越了我…
你愛(ài)笑，活潑，讓你受歡迎，但我連陌生人都不看。我們經(jīng)常在課堂上竊竊私語(yǔ)，有時(shí)候老師也發(fā)現(xiàn)了，可為什么我罰站的時(shí)候你總是嘲笑我？老師真的偏女生！
那個(gè)夏天，彩虹出現(xiàn)了！我很少看到彩虹，所以我很興奮。學(xué)校里的每個(gè)人都坐在教學(xué)樓外，靜靜地欣賞著需要看的美好事物。這條彩虹更美麗，因?yàn)槟憧粗?/p>
現(xiàn)在是六年級(jí)，你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。但是我越來(lái)越放縱，沒(méi)有進(jìn)取心！我們六年級(jí)不在一張桌子上，但我們相距不遠(yuǎn)。我在你后面三排。我經(jīng)常能看到你在做什么。有時(shí)候你一轉(zhuǎn)身，我立馬假裝看書。有同學(xué)問(wèn)為什么你我會(huì)有這樣的“默契”，總是面面相覷，立馬扭頭。我只是淡淡的說(shuō)，我們?cè)?jīng)是一桌的。
然后你就變得很MoMo，和你五年級(jí)的樣子格格不入。好像突然不認(rèn)識(shí)你了。我不知道你經(jīng)歷了什么。你每天學(xué)習(xí)那么努力，幾乎不玩�？粗闫v的樣子，心里總覺(jué)得疼。我也想努力，但是我的“兄弟們”總是拉著我“玩”讓我。
最終，你以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了最好的中學(xué)，而我還是那么平凡，那么優(yōu)秀。你走了之后，周圍的一切都很陌生，我的記憶只固定在我們五年級(jí)。心里總是有點(diǎn)難過(guò)，孤獨(dú)，懷念。
也許我們是兩條過(guò)早相交的線，然后越走越遠(yuǎn)，相交的地方早就被遺忘在我的腦海里。邵華經(jīng)營(yíng)的這些年已經(jīng)成為過(guò)去.
我還是我，只是你變了。你會(huì)回來(lái)嗎？曾經(jīng)單純可愛(ài)的你.我現(xiàn)在很努力！為了再見(jiàn)面，為了更好的見(jiàn)面，為了同桌的你…
同桌作文 篇7
瞧，那個(gè)可愛(ài),漂亮的小姑娘。她長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，猶如黑色的瀑布一樣亮。她有著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴兒。她就是我的同桌---夏可。
她是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒。有一次，我和夏可一起走在上學(xué)的路上，一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。就在快要走到學(xué)校的時(shí)候，夏可突然發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拿著沉甸甸的東西。她走上前去，笑瞇瞇的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，讓我來(lái)幫您拿著這東西吧！”說(shuō)著，讓我來(lái)幫她。我把東西接過(guò)來(lái)，攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。然后，我低頭看了看下手表，呀，已經(jīng)快要遲到了。我向站在我旁邊的夏可小聲地說(shuō)：“快要遲到了”。老奶奶見(jiàn)我倆在嘀咕什么，于是，就讓我倆趕緊走。只聽(tīng)見(jiàn)夏可說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就在那兒�！闭f(shuō)著用手指了指。我像小鳥(niǎo)一樣飛奔到了學(xué)校，但當(dāng)夏可來(lái)到教室時(shí)，已經(jīng)遲到了20分鐘。可她臉上仍然帶著燦爛的笑容，我在心底暗暗地佩服她。
她不僅是個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒，還是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩兒。夏可的愛(ài)好有好多：唱歌，跳舞，畫畫……但她最喜歡地還是讀書。她說(shuō)她睡覺(jué)前看書，吃飯時(shí)看書，課間休息還要看書……她還吹牛說(shuō)，只要有書看，就可以放棄一切！因此她上知天文，下知地理。我真的好羨慕。
夏可不僅是我的同桌，也是我形影不離的朋友。她是全世界最好的同桌。
同桌作文 篇8
哈哈，同桌今天帶了本《阿衰》最新版，我是他的同桌，當(dāng)然可以優(yōu)先一飽眼福啦！有時(shí)候，我還覺(jué)得，做他的同桌真好！
沒(méi)想到，今天同桌的錢丟了，他心里早就很惱火了。什么人要借他的《阿衰》最新版本，他都不借給。我猶豫再三，心想：他會(huì)不會(huì)借給我呢？最后，我還是硬著頭皮向他借，他和對(duì)別人一樣，還是不借，并把《阿衰》最新版，塞進(jìn)了自己的書桌里。我生氣了，在他的書桌里掏來(lái)掏去�！� 哈哈，找到啦！”我邊高興地說(shuō)著，邊掏出來(lái)。掏出來(lái)的東西，卻使我大驚失色，原來(lái)是一雙鞋墊。
這時(shí)，同桌的臉紅了，他告訴我事情的原委。原來(lái)，天氣漸漸的變熱了，酷熱難耐。同桌的腳也耐不住熱了，一天直出汗，誰(shuí)叫他不穿涼鞋呢？
放學(xué)回家，他在家里好不容易找到了涼鞋，不管三七二十一，穿了上去。到了學(xué)校，還是熱的受不了，他一看，原來(lái)涼鞋里還有鞋墊，他趁下課同學(xué)們不注意，他抽出鞋墊，趕緊把鞋墊塞進(jìn)了書桌里，正好被我找到了。
因?yàn)檫@件事，同桌覺(jué)得很丟臉，他不讓我把這件事告訴別人，便讓我看《阿衰》最新版，哈哈，我真高興！
同桌作文 篇9
我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢？
她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛(ài)，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫的有模有樣，人長(zhǎng)的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績(jī)不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我買一些東西，只要她好看到了，就會(huì)裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛。”“給我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)。”我的心就會(huì)軟下來(lái)，萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢？一次，我買了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒(méi)辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會(huì)一塊開(kāi)心的玩耍。
她很守規(guī)矩的，雖然，她總是管我很嚴(yán)，但我們?nèi)允呛门笥�，因�(yàn)樗陨碜鲃t。
有一次，我上課做小動(dòng)作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒(méi)收了。現(xiàn)在想想，那也是為我好。所以我不會(huì)怪她的。
怎么樣，我的“多變”的同桌，她“兇狠”嚴(yán)厲，有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑，是不是很可愛(ài)呢？你想不想認(rèn)識(shí)她？
我的同桌，就是我們的班長(zhǎng)——梅博雅。
同桌作文 篇10
你們也許都有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)的互損，一起奔進(jìn)小賣部，作業(yè)一起完成，快樂(lè)苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒(méi)我想象的那么好。
第一次見(jiàn)到她，我覺(jué)得她是一個(gè)很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問(wèn)了她的名字。她說(shuō)話聲音不大，很蘿莉很尖，個(gè)子也是超級(jí)瘦小的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得她還蠻可愛(ài)的。可當(dāng)我們作為同桌好幾個(gè)月之后，我對(duì)她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時(shí)，還給我制造重重關(guān)卡我才能拿到它。其實(shí)我不喜歡別人動(dòng)我的東西，但看在同桌的份上，我沒(méi)有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來(lái)越不把我放在眼里了，漸漸的，開(kāi)始欺負(fù)我了。
小時(shí)候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說(shuō)她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結(jié)，其實(shí)，我不喜歡這個(gè)同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她卻當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我說(shuō)了好幾聲，她才應(yīng)一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說(shuō)明了什么呢？上數(shù)學(xué)課時(shí)，她做到自己會(huì)做時(shí)，我不會(huì)，我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)，這么簡(jiǎn)單你也不會(huì)，卻也沒(méi)教我該怎么做�？粗歉备吒咴谏系臉幼樱以絹�(lái)越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說(shuō)，你沒(méi)帶就沒(méi)帶，你看我的，老師知道也會(huì)說(shuō)你，老師看見(jiàn)你沒(méi)帶我就給你看。奇跡的是，當(dāng)時(shí)的我是那么懦弱，竟然一整節(jié)課拿著練習(xí)冊(cè)，學(xué)了一節(jié)，老師真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我對(duì)她的心卻涼了。
可以直言不諱的說(shuō)，我討厭她，初二下冊(cè)時(shí)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，能不講話就不講話，能離遠(yuǎn)些就離遠(yuǎn)些，我用冷漠的態(tài)度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因?yàn)檫@樣，她對(duì)我的態(tài)度又變好了了那么一些。
她這個(gè)人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，不是很會(huì)管我們，讓我們自己寫作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)他，他再講。而她，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的放縱，不知睡了多少節(jié)課。英語(yǔ)也從不背單詞，她總是自己不會(huì)，從小學(xué)英語(yǔ)就不好，可是，她努力過(guò)了嗎？想當(dāng)初，我小學(xué)英語(yǔ)也是不及格，背十個(gè)單詞都要一個(gè)小時(shí)，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現(xiàn)在背單詞速度也變得越來(lái)越快，英語(yǔ)成績(jī)也慢慢變好，誰(shuí)說(shuō)，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數(shù)學(xué)老師，你被罵得很慘，可你卻沒(méi)想著改變。曾經(jīng)，我覺(jué)得你理科還是不錯(cuò)的，至少比我好，領(lǐng)悟能力高，學(xué)得也很快。你每天看漫畫看小說(shuō)，常�？吹搅璩�，你說(shuō)你睡不著覺(jué)，常常在課上睡，你不學(xué)習(xí)，你放棄了自己，我有時(shí)挺想罵你一頓的，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣。
也許討厭一個(gè)人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關(guān)系，我們?cè)谕粋�(gè)船上過(guò)河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
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