在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
上完體育課，在小賣鋪買了瓶水，我和同桌一起走上樓。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)到齊了，就差我倆，我瞅了眼課表，無力的哀嚎到：“我的天，是政治課，我還沒背會(huì)�。 蓖涝谂赃呏皇堑灰恍�，我立刻就感到了危機(jī)感。
鐘聲照常響起，快步跑到自己的位置上，咕咚了幾口水，準(zhǔn)備好了上課的學(xué)習(xí)物品，心中忐忑不安，趁著老師還未到，翻開書，默背起該背的句子……
不久，提問開始了，我并未抬起頭，生怕一抬頭就忘記了剛剛背會(huì)的句子。突然，一道說高不高、說低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。
抬頭，起立，欲背，卻發(fā)現(xiàn)忘了，我趕忙偷偷低頭瞟了眼書，支支吾吾地背出了幾句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看著我小笑，我有些生氣了，瞪著他，小聲說到：“笑什么，幫我提示一下��！”見他好像聽見般的繼續(xù)看著我笑，我急的踢了一下他的腿，他這才一本正經(jīng)開始給我提醒。
只見他不緊不慢地翻轉(zhuǎn)著手指、打著手勢(shì)，我卻一個(gè)也看不懂，頓時(shí)急得臉都黑了，不再指望他的答案。老師見我不再回答，便告訴了我答案，讓我坐下了。
下課，我詢問他怎么回事，他邊做著手勢(shì)，邊給我解釋這個(gè)手勢(shì)的意思。他越說我越氣，我們起了爭(zhēng)執(zhí)，他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著水、玩著瓶，渾然不顧我的話語。我停下來，緩了口氣，他說到：“剛才好像‘蚊子’在叫，你聽到了嗎？”說罷，他又學(xué)了幾句‘蚊子’的叫聲，我剛準(zhǔn)備說他，又一想，也笑了，說到：“好家伙！不把我說的當(dāng)人話！”他還嘟著嘴委屈巴巴地說到：“我沒有！剛才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起來，他說完也笑了起來。
或許，有這樣一個(gè)同桌，會(huì)很開心吧！我知道，一定很開心！
背語文課文時(shí)，背不下來，他又是看著我笑著打個(gè)手勢(shì)，我也回應(yīng)的笑了一下，繼續(xù)背起書來。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！這個(gè)新同桌，還是個(gè)挺有趣的人！
同桌的作文 篇2
新的一學(xué)期開始了，我又換了一個(gè)同桌。我的新同桌叫王珺玲，無論做什么事情她都要斤斤計(jì)較。筆被同學(xué)弄丟了，就要?jiǎng)e人買一支。同學(xué)掃地，灰塵掃到了一點(diǎn)在她腳上，她硬要對(duì)方弄干凈。本子被同學(xué)弄破了，要同學(xué)買一本賠給她，不然不會(huì)罷休。哎！我的新同桌很多斤斤計(jì)較的例子，真受不了。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫梁颯穎，是一個(gè)“心廣體微胖”的小女生。
她有一條辮子，但是不怎么長(zhǎng)，齊到脖子那里。她的眼睛很大，笑起來像個(gè)半圓，并不像月牙。她的頭上戴著個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)發(fā)卡，可是依舊散著前簾，應(yīng)該是她喜歡這樣。每當(dāng)有人一直盯著她看，她總是會(huì)說“咋啦”，我覺得這應(yīng)該是她的口頭禪吧。
我覺得，她最大的特點(diǎn)就是愛笑，但是我不覺得她笑起來好看，感覺傻傻的。不過，她在語文方面很有天賦，我覺得她的天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語文老師，肯定在語文方面會(huì)有些天賦。并且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。
一次，老師讓小組討論，我和其他四個(gè)同學(xué)的意見都統(tǒng)一了，剛剛準(zhǔn)備說“四組準(zhǔn)備完畢的時(shí)候”，從耳朵里鉆出一句話：“我覺得不是這樣的，應(yīng)該是……。”
這時(shí)，我的第一反應(yīng)就是“少數(shù)服從多數(shù)”，可是她卻又和我們說了起來，我怎么說，她都堅(jiān)持自己的意見。最后，我們只好繼續(xù)討論。我眼睜睜看著其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時(shí)，我猛地想起來，我的意見和梁颯穎的比起來的確不太準(zhǔn)確，我們小組的人也被“收買”了，最后，我們用了梁颯穎的答案，老師還表揚(yáng)了我們呢。
不過我又開始郁悶了，為什么我沒有想到呢，唉~。
當(dāng)然，人不能光有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也是有的。每次她做錯(cuò)事情我們兩個(gè)班長(zhǎng)說她的時(shí)候，她總是說“可是…”“但是…”，我們說她頂嘴吧，她又說這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。
這就是我那個(gè)令我哭笑不得的同桌梁颯穎，希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦，因?yàn)槲沂亲霾坏健?/p>
同桌的作文 篇4
六年光陰似箭，一去不復(fù)返，即將離開同桌，心中真不是滋味。
說起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛，一件再普通不過的事情從她嘴里出來，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無比。
她沒有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。
聽到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著：“走自己的路，讓別人說去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說她傻吧。她只是一句：“人各有傻�！币恍Χ^、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無私的“包青天”認(rèn)真檢查著每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！
你肯定想不到鐵面無私的“包青天”最大的缺點(diǎn)竟會(huì)是粗心。聽寫的時(shí)候，一些特別簡(jiǎn)單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰能忍得住不笑呢？
正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫朱宸萱，他長(zhǎng)有一對(duì)炯炯有神的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)小小的耳朵。
朱宸萱還是個(gè)愛幫助別人的人。有一次，美術(shù)課上，我忘帶蠟筆了，這時(shí)朱宸萱主動(dòng)把蠟筆借給我，我對(duì)他說：“謝謝�！彼f：“不客氣！”
還有一次，我忘帶了《人 自然 社會(huì)》的書。我嚇得面紅耳赤，這時(shí)朱宸萱把自己的書借給我一起看，我非常感謝她。
這就是我的同桌，他是一個(gè)活潑開朗，樂于助人的同學(xué)。
同桌的作文 篇6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的`你……”清脆動(dòng)耳的樂聲在空曠的房間里想起，不知何時(shí)，一滴淚水留在了臉頰，就是那樣，悄聲無息。
曾記得，同桌的你初次見面很囂張的揚(yáng)起眉頭說“做好準(zhǔn)備！”，我也很禮貌地抬起頭說“彼此彼此。”；
曾記得，同桌的你喜歡很欠扁的叫我“豬頭豬頭”，樂此不疲；
曾記得，同桌的你在我找書找得想熱鍋上的螞蟻時(shí)，很大義的把書推給了我，最后很幸運(yùn)的在走廊上被罰吹了一上午的東風(fēng)；
曾記得，同桌的你時(shí)常拍拍我的肩膀說“你看我這哥們兒夠義氣吧！”，我毫不客氣的甩開你的手說道“男女授受不親啊”；
曾記得，同桌的你多次裝作一副茫然的樣子對(duì)我說“豬頭，你是不是做過變異手術(shù)？”，當(dāng)時(shí)我記得時(shí)常賞你一個(gè)爆栗；
曾記得，同桌的你在上課下課與我打得天昏地暗，日月?lián)u轉(zhuǎn)；
曾記得，同桌的你基本下課都被我從校門口追到我乘公交車的那個(gè)車站；
曾記得，同桌的你會(huì)在我在雨中奔跑時(shí)替給我一把傘，擺擺手說“本人這是可憐你！”，最后我只看到你在雨中狂奔回家的身影；
曾記得，同桌的你會(huì)很自戀的甩甩頭發(fā)嬉皮笑臉的說“誒，朱都怡，你看看本人是不是越來越帥了？”，我很有愛的番你一個(gè)白眼；
曾記得，同桌的你沒回在我上QQ時(shí)第一個(gè)給我發(fā)來你最近收集到的笑話，往往都是把我笑得半天都鎮(zhèn)定不下來；
曾記得，同桌的你在分位的時(shí)候?qū)ξ彝锵дf“不用做準(zhǔn)備了�！蔽乙残α诵φf“還是彼此彼此。”
同桌的你，還記不記得你有那么一個(gè)火爆性格的同桌？還記不記得我倆一起打撲克的慫樣？還記不記得我被你打哭的丑像？但是，現(xiàn)在我的同桌不是你，你的同桌也不是我。不知道，你的陽光微笑還會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流淌而消失在你的臉上？我只想告訴你，因?yàn)槟悴桓掖蚣�，我沒有再放肆的哭過；因?yàn)槟銢]有在雨中替給我一把傘，我時(shí)常淋得像落湯雞；因?yàn)槟銢]有給我發(fā)笑話，我再也沒有那么燦爛的笑容；因?yàn)槟銢]有在我沒帶書時(shí)把書推給我，我經(jīng)常被老師罰站……是不是，表明了我習(xí)慣有你的日子？盡管我們只坐了一個(gè)星期的同桌。
同桌的你，真心祝愿你我在以后的日子里有著最美麗的陽光，最悠然的月光，照亮我們共同的希望。雖然現(xiàn)在我們之間只存在陌生人的氛圍，但我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住那個(gè)跟我有著一個(gè)星期，七天，168個(gè)小時(shí)，10080分鐘，604800秒故事的同桌。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總是過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西，誰遇到……”歌聲還在悠揚(yáng)，我的心思也隨之遠(yuǎn)航。
同桌的作文 篇7
他，額頭上有三綹別致的頭發(fā)；他，耳朵大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，他，小小的嘴唇上有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)皮膚黑黑的、可愛的小男孩，就是我的同桌。
他，又活潑又調(diào)皮。開學(xué)報(bào)到時(shí)，因
他還總是對(duì)他的鋼筆情有獨(dú)鐘。一次
他，體育細(xì)胞比我還好。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我得了９３分，以為不錯(cuò)了，沒想到他竟然得了９８分！這不，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了，他自告奮勇報(bào)了一個(gè)１００米往返跑。每節(jié)課下課后，他都要去操場(chǎng)練一練，還說一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
他，還是一個(gè)電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的，他都玩過。下課一閑下來，就和我們一起談?dòng)螒蛘f游戲，每句話都離不開游戲兩個(gè)字。現(xiàn)在又玩起了一種我也說不上來名字的游戲，反正他的動(dòng)作加上配音后，他自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的游戲機(jī)！
我的同桌是李晨陽，他就是這個(gè)可愛的男孩子。
同桌的作文 篇8
我的同桌是我最好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像黑瀑布，還有一個(gè)劉海兒。眼睛就像洗過的黑寶石一樣，鼻子就像一個(gè)小山坡。在他的臉上最精彩的還是他那能說會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)有那么那么多的廢話都從他的嘴巴里冒了出來。雖然他廢話多，但上課發(fā)言也挺積極，每次搶答基本上都被他的嘴巴給搶了。
我的同桌不僅長(zhǎng)得帥，而且非常愛畫畫。他走路拿著畫板畫，吃飯的時(shí)候還把畫板放在餐桌上畫，甚至上廁所的時(shí)候也畫。
一天中午，我在午托部吃飯的時(shí)候沒有看見他，我還以為他去上廁所了呢，但廁所里一個(gè)人影也沒有，更別說我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看，他正在座位上畫畫。我聽見他那饑腸轆轆的肚子都叫了，還不去吃飯。我在他周圍走了幾圈，發(fā)現(xiàn)他的肚子越叫越厲害，就急忙叫他吃飯，但他跟木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)。最后他把畫完成了，我一看畫的就是我嘛，和我一模一樣呀。我連連夸贊，他非常開心。
這就是我的同桌——小畫家。
同桌的作文 篇9
我的同桌真可謂是一座山，大家可別誤會(huì)啊，我說的山不是挺拔秀麗的大山，而是一座肉山。瞧，他長(zhǎng)得胖墩墩的，走起路來，更像一個(gè)肉球滾滾而來�？赏赖钠嫣刂幉⒉辉诖�，而在于它那自創(chuàng)的“偷吃神功”。每次上語文課，同桌都會(huì)運(yùn)用各種神功，在老師毫無察覺之下偷吃零食。你如果見了這神功，一定會(huì)嘆為觀止。
偷吃神功招式一——瞞天過海
上課時(shí)，我們正專心致志地聽老師講課，我發(fā)現(xiàn)同桌格外安靜。不好，他又準(zhǔn)備運(yùn)神功偷吃零食了。我用眼睛的余光觀察同桌。只見他端坐著，兩手平平地放在桌上，裝出一副好學(xué)生的樣子。大家可千萬別被他迷惑了，這可是他施武功的前奏。
果然不出所料，老師剛轉(zhuǎn)身往黑板上寫字，同桌便趁機(jī)利索地打開書包，拿出顆朱古力豆，藏于手中，在老師轉(zhuǎn)身的瞬間恢復(fù)原來的坐姿。然后兩眼一眨不眨地盯著老師的動(dòng)向，等時(shí)機(jī)成熟了，便一手托住腦袋，裝出很困的樣子，打了個(gè)哈欠。實(shí)則趁打哈欠時(shí)，神不知鬼不覺地往嘴里塞了顆朱古力豆，含在嘴里輕輕咀嚼。如此這般，一節(jié)課下來，一罐朱古力豆，已經(jīng)少去了大半，真讓人佩服。
偷吃神功招式二——偷天換日
這招講究速度，而胖乎乎的同桌卻正有這般速度。瞧，每次出這招神功時(shí)，同桌總是一手拿筆，一手藏糖。施武功時(shí)，同桌先故意把筆推下桌子，裝出一副倒霉的樣子，彎下身去撿筆�？伞白砦讨獠辉诰啤�，同桌在俯身撿起筆的那一刻，順勢(shì)用最快的速度將糖塞入嘴中。撿筆是多么平常的事啊，誰會(huì)去懷疑他是在偷糖吃呢。再加上同桌每次都能做得又快又好，所以至今沒在老師面前露出半點(diǎn)破綻。
你說我的同桌是不是身懷神功呢？但我更希望同桌能在學(xué)習(xí)中有神功。
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