“零—”刺耳的鈴聲響徹校園，又上課了。
剛才在雪地里生龍活虎的同學(xué)們這時(shí)都抱怨著，極不情愿地走進(jìn)教室，我從書包里掏出書，甩在桌上：“真麻煩，又上課了!”
同桌扭過(guò)頭來(lái)，擺出一副蘇格拉底式的神情，說(shuō)：“沒(méi)有上課，哪會(huì)有下課!”
我們回憶的相視一笑。
我與同桌從小學(xué)起便是同班，如今又做了同桌�？傆X(jué)得自己才活了十幾年，這真是莫大的緣分。“我們都認(rèn)識(shí)十四年了!”我把我的“新發(fā)現(xiàn)”告訴同桌，希望她也能同我一樣，為我們的緣分而高興。
沒(méi)想到，同桌只是淡然一笑，說(shuō)：“這有什么稀奇，你都認(rèn)識(shí)你爸媽十四年了!”
我愕然，最熟悉的往往卻最容易被忽略。一日與同桌閑聊，“xxx的生日是1月1日，和元旦一天，多好呀!”生日，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，而生日如果和重大節(jié)日趕在一天，這不是很幸運(yùn)、很值得高興嗎?”
“那有什么好的?我的生日是2曰4日，我覺(jué)得比元旦的生日好多了。”同桌笑著說(shuō)。
“為什么?”我不解疑問(wèn)。
“因?yàn)檫@樣我又多了一個(gè)節(jié)日!”我無(wú)語(yǔ)。
“這三個(gè)人哪個(gè)最漂亮?”同桌遞過(guò)一個(gè)本兒，封面是某電視劇中的三個(gè)女主人公。
我不屑的看了一眼，說(shuō)：“哪個(gè)也不漂亮。”
“你再好好兒看看。”
當(dāng)我再一次比較了三個(gè)人之后，還是無(wú)法挑出哪個(gè)最漂亮。
“那好，這三個(gè)人哪個(gè)最難看?”同桌又指著本兒?jiǎn)栁摇?/p>
“這個(gè)。”我毫不猶豫地指著中間的那個(gè)說(shuō)。
“那哪個(gè)第二難看呢?”
“這個(gè)吧。”我猶豫了一下，還是選出了一個(gè)。
“那剩下的這個(gè)就是最漂亮的了!”同桌笑著說(shuō)。
我再次無(wú)語(yǔ)。
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