在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的與同桌一起走過(guò)的日子作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“高精鉞，你又在干什么？站起來(lái)！”數(shù)學(xué)老師大聲咆哮著，他不好意思的站了起來(lái)。他就是愛(ài)看漫畫(huà)、調(diào)皮、貪玩的高精鉞，也是我的同桌。
高精鉞他1米55左右，長(zhǎng)著一副大眾臉，沒(méi)什么特別之處，唯一值得眼前一亮的是他是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的“差生”。
上課時(shí)的他是迷茫的！“鈴，鈴，鈴—”上課了，這節(jié)課又是高精鉞最討厭的數(shù)學(xué)課。只看他僵硬的坐在座位上，緊鎖著眉頭，一臉迷惑的表情，卻裝出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不停的揮動(dòng)筆桿在紙上做一些已經(jīng)做錯(cuò)的題。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，邊看著高精鉞做的題邊拍他的腦袋說(shuō)：“高精鉞，都做錯(cuò)了！”高精鉞一臉無(wú)可奈何的樣子被老師提了起來(lái)。老師給他出了幾道最簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)加減題，高精鉞默不作聲，眼睛只盯著課本，流露出迷茫又很呆板的`眼神。數(shù)學(xué)老師一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，絕望地走上講臺(tái)，開(kāi)始上課了。
課間的他是活潑，調(diào)皮的！看見(jiàn)李婧一在全神貫注地寫(xiě)小說(shuō)，他心里突然想到了一個(gè)惡作劇。只見(jiàn)他踮起腳尖，抬起胳膊，張開(kāi)雙手，詭異地悄悄地走到李婧一身后，大聲尖叫：“李婧一！”叫完之后，便立刻轉(zhuǎn)身跑走了。過(guò)了一小會(huì)兒，他又回到教室，發(fā)現(xiàn)孟慶豪在玩比賽背人，他看孟慶豪沒(méi)留意他，就邁著大步跑到孟慶豪身后一跳，雙腿一盤(pán)，雙手一抱便成功了！高精鉞滿(mǎn)臉神奇，盛氣凌人地說(shuō)：“豬八戒背媳婦了哦！”但是好景不長(zhǎng)，由于孟慶豪重心不穩(wěn)，他倆狠狠地摔到了地上。高精鉞站起來(lái)了，對(duì)著孟慶豪說(shuō)：“壓到人家了，痛死了！”說(shuō)完全班哄堂大笑，高精鉞則又被孟慶豪追地滿(mǎn)“世界”跑。
他就是我的同桌高精鉞，既是我們班的“調(diào)皮鬼”，又是我們班的“開(kāi)心果”！與他一起的日子，平添許多快樂(lè)！
【與同桌一起走過(guò)的日子作文600字】相關(guān)文章：
與同桌一起走過(guò)的日子作文09-25
與同桌一起走過(guò)的日子作文2篇12-23
一起走過(guò)的日子12-19
一起走過(guò)的日子作文07-31
與老師一起走過(guò)的日子07-29
《一起走過(guò)的日子》歌詞09-07
和你一起走過(guò)的日子11-11
與朋友一起走過(guò)的日子08-23