曾經(jīng)的同桌作文

2021-10-13 同桌

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的曾經(jīng)的同桌作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　曾經(jīng)的同桌作文1

　　我們的學(xué)生時(shí)代都有一個(gè)同性或異性的同桌，同桌之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，而且距離最近，印象最深。

　　在我小學(xué)五年級的時(shí)候，有一個(gè)同桌，她黝黑的臉蛋，濃眉大眼，梳兩個(gè)馬尾辮，說話不緊不慢，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的賞識。那時(shí)我們班的全體同學(xué)都是一個(gè)村子里的，男男女女有40多個(gè)，眼看快要升初中了，在一天的早上，同桌的她突然間沒來上課，一連幾天才知道她輟學(xué)了。她在家排行為大，又是個(gè)女孩，兄弟姊妹又多，又因家務(wù)忙，只有早早放棄學(xué)業(yè)回家務(wù)農(nóng)，兩個(gè)月內(nèi)我們班的同學(xué)，因家務(wù)而輟學(xué)的十多個(gè)。

　　在我上初中的時(shí)候，是一個(gè)全縣有名的聯(lián)中，全班來自各村、各企業(yè)的干部、職工子女，其中有一個(gè)同桌，她身材勻稱，紅潤的臉龐，有一雙會(huì)說話的眼睛，頭發(fā)又黑又亮，說話直來直去，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，樂于助人，是全班的尖子生，能和她在同一桌上學(xué)習(xí)我感到一絲自信，但也有些心理上的攀比心，因?yàn)樗菣C(jī)關(guān)人，而我是農(nóng)村人。

　　三年的初中很快就要結(jié)束了，畢業(yè)的那年我們?nèi)嗤瑢W(xué)，高歌歡呼；再過二十年我們再相會(huì)。全班同學(xué)之間含情默默地告別，僅僅一張畢業(yè)合影作為永久的紀(jì)念。畢業(yè)后的一天里，我突然收到一張賀卡，是初中同桌的她寄來的，我欣喜地接受了這份別致的禮物。我初中的同桌考上了中專，后來當(dāng)上了一名人民老師，婚后有一個(gè)女兒，而小學(xué)的同桌，一直在家務(wù)農(nóng)，婚后有一男一女，她們各自的家庭，都非常幸福美滿，在此我真誠的祝福她們！

　　曾經(jīng)的同桌和同學(xué)，幾十年過去了，轉(zhuǎn)眼間我們已到了中年，此時(shí)，特別回憶我們的學(xué)生時(shí)代，那往日寒窗的讀書年，同學(xué)之間的友誼，還有一絲眷戀，始終印在我們的記憶里和不尋常的時(shí)代里，我們曾經(jīng)的理想、志愿、美好的未來，早已逐步實(shí)現(xiàn)！

　　曾經(jīng)的同桌，在此握手，相互祝福，直到永遠(yuǎn)。

　　曾經(jīng)的同桌作文2

　　邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。

　　他性格開朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的.他也只是到我下巴的位置，他要努力長個(gè)趕上我呀，體重哈，更不是一個(gè)級別。

　　邵一涵是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他學(xué)習(xí)時(shí)像開了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂于助人，班級的活動(dòng)他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時(shí)，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時(shí)間沒有看到他，當(dāng)時(shí)真的很想他返回學(xué)校，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅(jiān)強(qiáng)，在傷勢沒有完全痊愈時(shí)返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會(huì)替你擔(dān)心，又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時(shí)注意安全，做到開開心心上學(xué)去，平平安安把家回。

　　我很開心我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會(huì)一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長。

　　曾經(jīng)的同桌作文3

　　特別的人，你知道我所說的那個(gè)人嗎？那個(gè)人不僅是我的同桌，同學(xué)，閨密，好朋友。

　　特別的人，不僅僅因?yàn)樗俏业暮门笥眩膊粌H僅因?yàn)樗俏业暮门笥�，但也不僅僅因?yàn)樗俏业拈|蜜，而是他每天在我身邊，上課有他和我一起度過，下課有他陪著我玩耍，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真的聽老師講解，之后他也會(huì)告訴我這道題的思路。上英語課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽老師閱讀，朗讀，等讀完了，他不懂的，我也會(huì)教他這個(gè)單詞或句子怎樣讀。上語文課是，我們都會(huì)很認(rèn)真的朗讀課文，有時(shí)，我們還會(huì)一起做作業(yè)，下課后，我們偶爾會(huì)一起做題，上生物課時(shí)，我和他一直在寫作業(yè)，地理，政治，歷史等等，我們都會(huì)做上筆記。

　　當(dāng)然，他在我旁邊的時(shí)候我很開心，不會(huì)很悶，他不在我身旁的時(shí)候，我會(huì)很郁悶，他不難過的時(shí)候，我也會(huì)難過，他心情好的時(shí)候，對我很好，我對他也很好，因?yàn)樗俏抑匾囊晃弧?/p>

　　特別的人，你們知道他是誰嗎？他就是我曾經(jīng)的同桌。