每當(dāng)我看到那嶄新的鋼筆時(shí)，就不禁想起了我原來的同桌趙兵和我之間的友誼。

　　那是去年夏天。有一次，上語文課時(shí)，我低下頭偷偷拿出一只彈弓槍，一扣一扣地玩著。趙兵伸手捅了我一下，示意要我專心聽講。我心想，你吃鹽不多，管的咸（閑）事不少呀，我又拿出蘭本“三國”連環(huán)畫《姜鄧斗智》，故意在他面前晃來晃去。這時(shí)，只見他舉起左手要告訴老師，我慌了手腳，剛要把槍、書藏好，可是晚了……老師走過來，把槍、書沒收了。我氣得真想給趙兵兩個(gè)大耳刮子，可我克制住了。

　　第二節(jié)還上語文，我筆挺地坐在那兒。老師說：“這節(jié)考試‘，真’我一聽，頓時(shí)來了情緒。我接過卷子正要往后傳，只見趙兵的胳膊肘伸到了我這邊的桌上，我傳過卷子；用拳頭“回?fù)簟绷怂�。他是“左撇子”，膀子老過來，可別怪我不，客氣。我擰開筆帽，擠出墨水，畫了一條“分界線”，這下他才老實(shí)了。我攤開卷子，一看很容易，抓過鋼筆就寫，可怎么也寫不出字來。我心里納悶：怪呀，早上剛灌上的墨水怎么這么快就沒了？不會(huì)的……我瞟見了“分界線”——噢，墨水在這兒！趕緊拿筆吸一點(diǎn)，可仔細(xì)一看，不好，墨水干了！我剛要伸手捅趙兵，想跟他要點(diǎn)墨水，卻又不由自主地縮了回來。剛打完架，怎好求人家？再說，剛才確實(shí)是我不好，可現(xiàn)在咋辦呢？我沒了主意。

　　“你怎么還不寫？”趙兵捅了我一下，悄聲問。

　　“我鋼筆沒水啦！”不知怎的，我的口氣軟了許多。

　　“干嘛不早說？”說著他打開筆盒，拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我，“你用吧！”一瞬間，我的`喉嚨象給什么噎住了似的，一句話也說不出來，默默地把“分界線”擦了個(gè)一干二凈。

　　今年一月，我分到了六班，他把那支鋼筆送給我，作為臨別紀(jì)念。我激動(dòng)場地說：“趙兵，咱們的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)破裂的�！彼�哈哈笑著，我們倆雙手緊緊地握在一起。

　　從此，每逢我看到那支鋼筆，趙兵那可愛的臉龐就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

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