同桌二三事寫(xiě)人作文

2021-10-04 同桌

　　我的同桌因他的名字中有一個(gè)“健” 字，所以像我比他小的同學(xué)都習(xí)慣叫他“健哥”。能與健哥同桌，我覺(jué)得是我的幸運(yùn)。

　　為我補(bǔ)習(xí)功課

　　寒氣還未褪盡，我就悄悄脫去棉厚套，去適應(yīng)季節(jié)交替的'環(huán)境。沒(méi)想到這小小的舉動(dòng)，就讓感冒占了便宜，讓我陪它足足一周。為此，我的功課也落下了很多。

　　怎樣才能把所欠缺的功課補(bǔ)上去是我一個(gè)心病，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，是健哥伸出援手。很快就補(bǔ)習(xí)完語(yǔ)文（語(yǔ)文是我的特長(zhǎng)科），可數(shù)學(xué)卻沒(méi)那么得心應(yīng)手，為了讓我驅(qū)趕我遇到的攔路虎，他就以我的座位為陣地，不厭其煩地講解，直到我聽(tīng)懂為止。你可知道，他犧牲的可是他的休息時(shí)間。

　　振作起來(lái)才有出路

　　數(shù)學(xué)又考試了，我信心滿滿，以為能考上九十幾分。當(dāng)我看到卷子那醒目的七十六分，我一下子像跌進(jìn)了冰窟窿，整個(gè)心涼透了，我沒(méi)想到會(huì)這樣。從此，我不敢與老師的目光對(duì)接，生怕老師責(zé)怪我；即使是同桌健哥我也不多言語(yǔ)，我怕他看不起我，因?yàn)槲疫B自己都看不起。

　　健哥看出了我的心思，約我到后操場(chǎng)散步。他勸我說(shuō)我的實(shí)力還在，不應(yīng)太注重分?jǐn)?shù)，應(yīng)分析自己的得失。只有找對(duì)病根，才能找到切實(shí)可行解決問(wèn)題的辦法，只有振作起來(lái)，你的數(shù)學(xué)才會(huì)真正進(jìn)步。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……

　　我喜歡喝礦泉水

　　體育課下來(lái)，大家都累得大汗淋漓，喉嚨干得早就冒了煙。一些同學(xué)直接沖到水管處，嘴對(duì)著水管嘴，咕嚕咕嚕灌起水來(lái)；還有一些同學(xué)奔到小賣部，三個(gè)一群五個(gè)一伙各自手持一瓶飲料美美地解決問(wèn)題。

　　“健哥，我去洗把臉。”我從衣兜里掏出10元錢遞給了他，“買兩瓶冰紅茶，今天我請(qǐng)客。”我有意識(shí)地把重音落在了后一句話上。

　　我洗完臉回來(lái)時(shí)，他把那瓶冰紅茶交給我，并把所退的6元錢給了我，我看到了他手里1元一瓶的礦泉水。

　　“不是說(shuō)好了兩瓶冰紅茶嗎？你怎么……”

　　“我喜歡喝礦泉水�！�

　　我擰開(kāi)冰紅茶瓶蓋一口喝下去，感覺(jué)卻如此的酸……

　　這就是我的同桌，一位樂(lè)于助人、善良、質(zhì)樸的人，我為有這樣的同桌而高興，感到幸福。