愛是什么？愛，像一杯濃濃的咖啡，第一口雖很苦澀，卻能給你無窮的回味。愛，像一場春雨，在經(jīng)過風與雨的洗禮后的萬物復蘇，給予了大地無限的生機。愛，像一棵蒼天大樹，為你遮住了烈日炎炎的太陽，帶給了你一片陰涼。

　　四年級時，我們正在進行著單元檢測�？荚囘^程中，我突然感到頭暈，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艱難地握著筆答題。終于我只撐不住了，側身嘔吐在地上，可來不及了，課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學看見了，我想他們一定會：捂著鼻子躲開。而接下來發(fā)生的事出乎我的意料，同學們并沒有避開，他們有的去通知老師，有的幫我打掃課桌，有的去操場舀沙子……知道老師急匆匆地過來后，讓小紅把我扶到了校醫(yī)室。在校醫(yī)室檢查后，感覺好多了，我又回到了班里。同學們依然認真的答著題，而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一干二凈。好像什么都沒有發(fā)生過一樣。同學們看見我回來了，急忙上前問我那里還會不會不舒服，這時也響起了下課鈴，考試結束了。因為我的影響，大家都沒有考完試。我擔心他們會不會因為我的原因沒有考好試而責怪我。沒想到他們樂觀的說：“別擔心，我們是因為做好事而沒考完是的呀，老師一定會原諒的�！焙髞�，在同學的照顧下，我又能繼續(xù)上課了。看著自己的身體奇跡般地恢復，我想：這多虧了同學們的功勞，我的身體才能恢復的這么快，擁有這樣一群樂于助人的好同學，我應該感到幸運啊。

　　離這件事過去已經(jīng)兩年了，可是當時的場景我依然還能清晰的記起來。這件事已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠不會忘記同學之間的愛。

　　點評：文章按事情發(fā)展的順序,記敘了友情間的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　第一段的對愛的解讀太過泛泛，不具體跟文章的中心有關又沒大關系。老師建議小作者應該把句子寫到點上，具體一些更加針對于文章本身，會比較好。

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