在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
在四年級(jí)以前,在我們班班會(huì)之前的唱隊(duì)歌環(huán)節(jié)當(dāng)中,臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)俏麗而嬌小的影子,她的臉上不再掛著平日里羞澀的微笑,而是落落大方,她的聲音如同百靈一樣,唱起歌來(lái)如同泉水空山作響,清脆美妙,我們是共產(chǎn)主義,起!她這么一唱,我們班就會(huì)沸騰起來(lái)。大家就以相同的節(jié)奏和相同的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊(duì)歌來(lái)。而臺(tái)上這個(gè)可愛(ài)的小女孩總是面帶微笑。可惜當(dāng)時(shí)我們是多么不懂得珍惜啊,不懂得珍惜這明媚的迷人的可愛(ài)的微笑。
在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,我就感覺(jué)與她一見(jiàn)如故,很快就結(jié)為了好朋友。這個(gè)小女孩很會(huì)與人增進(jìn)友誼,只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人,臉上就會(huì)露出一絲讓人如縷春風(fēng)的微笑,笑地迷人,讓全班的女孩都愿意與她結(jié)為朋友。這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)成績(jī)也給我們留下了很深的印象。記憶中的她,總是品學(xué)兼優(yōu)。第一批入隊(duì)的名額和三好學(xué)生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極踴躍,眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次老師一提問(wèn),她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲,或閃出激烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn),那代表著她知道這道題該怎么做!而老師也難再如冰冷峻,而是好像被春風(fēng)喚醒一樣,李彥錦的回答總不會(huì)讓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)失望。而生活中,她也給我留下了陽(yáng)光的身影。她是那么開(kāi)朗,和她在一起,期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫(xiě)字,而是在跳舞。
可一次體育課,卻徹底改變了這一切。
那是一個(gè)平常的不能再平常的`體育課,自由活動(dòng)后,我們?cè)谝黄鹆奶?衫顝╁\卻提不起興趣來(lái)!八哪昙(jí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)”。沉默的她終于開(kāi)口。雖然我們當(dāng)時(shí)也覺(jué)得很惋惜,心里卻有一個(gè)聲音在呼喚:“四年級(jí)遠(yuǎn)著那”。
可四年級(jí)一晃就到了。
暑假前最后一節(jié)課,老師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺(tái)!巴瑢W(xué)們,李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@才使我們感到,時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快,一份美好轉(zhuǎn)瞬將逝。
李彥錦送給我們的告別禮,那一塊蛋糕顯得很重。因?yàn)樗Y(jié)了我們兩年多來(lái)所有的友誼,所有的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),還有她一成不變的微笑聲。
可惜,中隊(duì)會(huì)前看不到那落落大方的身影了。
可惜,我們看不到那迷人的笑容了。
我愿用那神奇手表,回到兩年前我們初見(jiàn)的日子。
可惜,失去的時(shí)光永遠(yuǎn)只是回憶了。
同學(xué)的作文 篇2
她叫燁。一頭清爽的短發(fā)及至耳后,末端細(xì)碎的發(fā)梢像是懾于主人威嚴(yán)般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著,透著一種不羈的孤傲與乖張。她,是我的同班同學(xué),但同時(shí)也曾是我最不愿與之交往的人。
若非在教室辦公室前的光榮榜上時(shí)常有她的“光顧”,我可能連她的名字都記不住,只因?yàn)椤粋(gè)學(xué)期以來(lái),她與我說(shuō)過(guò)的話(huà)寥寥無(wú)幾,幾近屈指可數(shù)。而她那微斜的雙眸中所散發(fā)出的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)氣息,更是令所有人都不敢接近。
直到那一天……
那是一個(gè)秋風(fēng)微醺的午后,夕陽(yáng)的余暉早已悄然灑落大地。
而我因?yàn)槭聞?wù)纏身而不得已推遲離校的.時(shí)間。當(dāng)我完成所有事務(wù)后,便一把拉起自行車(chē)急匆匆地朝家里趕,可沒(méi)想到,竟在駛過(guò)公路的那一刻,看見(jiàn)了她。
她靜靜地坐在路旁的田埂上,身旁的自行車(chē)因腳架不穩(wěn)在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒(méi)有驚動(dòng)她的思緒,她仍舊出神地望著,眼神游離。
這時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來(lái)。他手拿一根樹(shù)枝,將頭探入垃圾桶內(nèi)來(lái)回翻弄著,企圖尋找一些可供果腹的食物。滿(mǎn)是污垢的皮膚,綴掛著各種垃圾與食物殘?jiān)呐顏y長(zhǎng)發(fā),散發(fā)出的陣陣惡臭,令過(guò)路的行人都忍不住一邊抬手作驅(qū)趕狀一邊倉(cāng)皇逃離。
除了燁。她緩緩站起身,手探入口袋,似在摸索著什么。須臾,她從口袋里掏出一張揉皺的紙幣,遞給了過(guò)往的商販。片刻后,她的手中便拎了幾個(gè)熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身,將那袋饅頭放到一個(gè)垃圾箱旁。而后,拉起自行車(chē),漸行漸遠(yuǎn)……
那時(shí)候,我分明看到她眼中的不是同情,也不是憐憫,而是——一種同病相憐的感受。
我好奇的跟了過(guò)去,她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是淡淡地看了我一眼,又別過(guò)頭去——這是她最獨(dú)特的問(wèn)候方式。
“你怎么還不回家?”我試探性地開(kāi)口。
“不想!焙(jiǎn)短的回答。
“為什么?”
“家里只有作業(yè)和練習(xí)!
……
我問(wèn)一句她便答一句,這樣有一句沒(méi)一句地搭著腔的情況終于在走進(jìn)一條晦暗的巷子后迎來(lái)了沉寂。
兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內(nèi)本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見(jiàn)五指的巷內(nèi),只余下車(chē)輪滾動(dòng)的聲響。
不知走了多久,巷的盡頭出現(xiàn)了一絲光亮,仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時(shí),身后的車(chē)輪聲卻戛然而止,只聽(tīng)見(jiàn)她輕聲說(shuō):“我快到家了,謝謝你陪我走了這么久!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,張了張嘴,卻愣是一個(gè)音節(jié)都發(fā)不出來(lái)——只因?yàn)樗碾p眸在夕陽(yáng)的映襯下再不復(fù)往日的孤傲,只余一片荒蕪的疲倦。
見(jiàn)我不語(yǔ),她復(fù)而又道:“我知道你想問(wèn)什么……其實(shí),有時(shí)候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過(guò)是一頓果腹之食,而我求的,卻是分?jǐn)?shù)。更遑論,他們還比我……多了些自由!
她轉(zhuǎn)身,邁進(jìn)了家門(mén)。
而那一刻,她與巷尾的陽(yáng)光,不過(guò)咫尺之遙……
同學(xué)的作文 篇3
他皮膚黑得像是被太陽(yáng)烤過(guò),肚子很大,感覺(jué)像是裝滿(mǎn)了許多個(gè)大肉包子。
他的淘氣真是遠(yuǎn)近聞名。從食堂吃完中飯,他走在了回來(lái)的路上。不知怎么了,他突然方向調(diào)轉(zhuǎn),蹦蹦跳跳的,挺著個(gè)大肚子,大搖大擺地走向了草坪。他還叫來(lái)了他的好友——付李浩,倆人你追我趕,大喊大叫,卻不知道徐老師已經(jīng)看到了這一部“黃梅戲”。他倆會(huì)吃上一頓上等好的'“唐僧念經(jīng)”和“雷劈炒果子”。
他不但淘氣,而且還很愛(ài)惡作劇,瞧!他用一張便利貼,壞笑著寫(xiě)了一行不文明用語(yǔ),然后,他帶著邪惡的笑容跑到了王啟晨身邊,將帶有便利貼的那只手重重地拍了一下王啟晨的背,說(shuō)道:“兄弟看什么書(shū)呢?”說(shuō)完便一溜煙地跑了。王啟晨并不知道,那張帶有不文明用語(yǔ)的便利貼早已在他的背后。見(jiàn)王啟晨沒(méi)發(fā)現(xiàn),他又去“謀害”他人,許多人都中了他的毒。直到后來(lái)同學(xué)們互相發(fā)現(xiàn)了,自己的背后有一張帶有不文明用語(yǔ)的便利貼,才明白了,原來(lái)是他在惡作劇。
他叫何嘉旻,他身上的頑皮氣息,使大家都十分頭疼。
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