在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的同學作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的同學作文1
照片會隨著時間而模糊,日記會隨著時間而泛黃,而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長,也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優(yōu)秀,成績在班里永遠名列前茅。因此,他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛,從不自以為是。
小燁雖然成績很好,可他有時候卻很調(diào)皮。記得有一次,我的同桌交完作業(yè)回來,剛要坐在椅子上,這時,我聽到一聲尖叫,抬頭看到同桌坐在地上,原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來,剛要指責小燁,而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調(diào)皮的他,也有嚴肅的一面!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”陣陣朗朗的讀書聲從班里傳來。哦!是小燁在帶讀古詩,大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時,卻有一位同學埋頭寫著作業(yè),顯得極不協(xié)調(diào)。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè),小杰看到他,嬉皮笑臉地對他說:“我作業(yè)忘帶了,現(xiàn)在是早讀時間,老師沒在,看在我們多年的情誼上,你就裝作沒看見哈!”“不行!”小燁斬釘截鐵地說,“現(xiàn)在是早讀時間,我們的任務是讀古詩,誰都不能搞特殊!毙〗芎谥,極不情愿的收起了作業(yè),嘴里嘟囔著:“還好朋友,鐵哥們呢!”而小燁卻沒跟小杰計較,又回到講臺繼續(xù)帶讀,我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學習了3年,可他馬上就要到汕頭讀中學了,我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼,我會永遠記住既調(diào)皮可愛,又大公無私的他。
難忘的同學作文2
我有一群和我關(guān)系很好的小伙伴,其中兩個使我最難忘。
第一個是關(guān)心同學、樂于助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候,我們中午吃過飯和午托部的幾個同班同學出去玩捉迷藏游戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們,我在慌亂中被腳下的一顆小石子滑倒,腰部狠狠的磕在了臺階上,當時都站不起來了。過了好一會,我試著慢慢站起,但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出說:“李源,要不我待會背你上學?”我說不用。他又說:“客氣什么呀,都是好朋友!”我只好答應了。走路上,許多人看著我們議論紛紛,許多人甚至還嘲笑我們,可他依然背著我一步步往學校走。一起去玩的同學都夸袁夢焜好樣的。
另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調(diào),從不夸耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試后,大伙兒都覺得自己考得不錯,都在說自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的,可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時,他只是微微一笑。
我的小學生涯馬上就要結(jié)束了。讓我們在這最后兩個月里一起珍惜我們同學之間的友誼吧!
難忘的同學作文3
六年的時光即將結(jié)束,小學時光將離我們而去。這六年來,有過興奮,有過傷心,有過不舍,有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起,繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》,朋友總是最不舍得最不想離別的人。
想起我初轉(zhuǎn)學過來的時候,是你過來與我說話;當我害怕與人交流的時候,是你帶著我在學校到處轉(zhuǎn)……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來,不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來,有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧,我們會安慰你、理解你的!可別每次都一個人悶悶不樂了,我們可是最好的朋友。〈饝,好嗎?
對了,當然還有我們的“開心果”女孩——優(yōu)!我們?nèi)诵£犜趺茨苌倭怂?她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優(yōu)啦!優(yōu),你的手總是很靈巧,手工做得很好;你也很幽默有趣了,常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海,溫柔、清涼;陽光下,大海中那些閃亮的,像星星的水珠就是你的優(yōu)點。
熾熱的太陽與陽光下的大海,是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊,守護著你們的女孩。時光不老,我們不散!
難忘的同學作文4
我親愛的同學們,再過三個月,我們就要分別了。經(jīng)過4年級的分班,我們在一起學習都是緣分,可再過三個月,我們就要分別了。我好舍不得你們,舍不得我小學的`一切的一切。
再過三個月,我們就要分別了,去踏上自己成長的路了。雖然我們有些同學已近確定好去同一個中學了,可我們是46個人啊,是不可分開的大家族。盡管都去那一個中學,但我們成績有優(yōu)有差。是不可能在回到一個班的。
我們的最后一次春游,我們大家都玩的多開心啊,可我最討厭的,是那個最后一次。是啊,最后一次……拍完畢業(yè)照之后,我們就拜拜了,回不到以前的那個大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人,但是至少一起學習了那么久,互相都有感情了,我們就算在討厭他,但也還是舍不得。
我最親愛的同學們啊,你們知不知道我有多舍不得你們,我們就是一個大家庭,舍不得分開。我們在一起學習了兩年了。很多快樂,傷心,都是與你們在一起。在發(fā)期末試卷的那一天,也就是畢業(yè)典禮,我一定會哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過這一天?墒俏易霾坏,真的做不到,我只要一想到畢業(yè),想到我們再也不可能全部在一起學習了。我的眼淚就止不住呢,你們說我應該怎么辦呢……
再過三個月,我們就分別了。我一定會好好地珍惜這段時間。老天吶,可不可以讓時間再慢一點,一點點就好……我想跟我最親愛的同學們多寫幾封。
難忘的同學作文5
我最難忘的人,多的好比如天上的星星,我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧!那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現(xiàn)在的,他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂,戴著一副眼鏡。從幼兒園開始,我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個“小東西”,現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個特點,就是他的爭強好勝。尤其是和我,我們經(jīng)常比賽。比如有一次,在一次考試前,程文豪走到我面前,對我笑著說:“月健,我這次考試的分數(shù)一定會比你高!”雖然他是笑著的,但是他笑的里面還包含著堅定的語氣。可是,那次我的分數(shù)比他高,他沒泄氣,走過來跟我說:“月健,雖然這次你的分數(shù)比我高,但是下次我一定會加油的,一定會比你高的!
程文豪他還有一個優(yōu)點,就是他不好財,還拾金不昧。有一次,我和程文豪還有一個朋友走在一起,突然,程文豪撿起一個錢包,打開錢包,里面還有許許多多錢,都是一百一百的,里面還有身份證等東西。那個朋友說:“我們要發(fā)財了!钡涛暮赖谋砬槭謬烂C地對他說:“你怎么這么會想著錢呀!你沒忘記老師說過的我們要做一個拾金不昧的好孩子了嗎?”說著,他把見交給了警察叔叔那兒,警察叔叔還夸他是一個拾金不昧的好同學。
他就是我最熟悉的人,我真要向他學習他的長處。
難忘的同學作文6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學的生活已離我們漸行漸遠,離別之際,想來,還真有點念念不舍,在這段時光里,發(fā)生了許許多多的事情,它們像是一個個貝殼一樣,有的黯然無光,有的光彩奪目,但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心著涼感冒了,媽媽給我請了半天假,經(jīng)過半天的折騰,病有了好轉(zhuǎn),于是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱,教室里四臺電風扇全部都打開,可我病稍微有些好轉(zhuǎn),還有些怕涼,擔心一吹風,受不了會加重我的病情。正再擔心此事時,不經(jīng)意的瞥了一眼頭上的電風扇,我發(fā)現(xiàn)四臺風扇都沒轉(zhuǎn)。我很奇怪:這是怎么回事呢?環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)同學們有的明明已經(jīng)全身冒汗,很熱的樣子。就連平時一熱就叫著開風扇的人,今天怎么也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜。我好奇的問了問周圍的同學:“你們熱不熱。俊彼麄儙讉異口同聲的回答:“不熱!”我更疑惑了,他們明明很熱,為什么要說不熱呢?同桌湊過來對我說,專心上課吧,不要擔心著涼,今天不會開電扇了。我恍然大悟:他們是害怕我再著涼,就把電風扇都關(guān)掉了。
我頓時被這深深的同學情感動,激動地眼眶竟然有了些濕潤。
難忘的同學作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,馬上就要小學畢業(yè)了,六年級小學生活中最難忘的就是我的同學。
我們班里最高的人——李帥,他是四年級下學期的時候才轉(zhuǎn)來我們班的,他剛剛轉(zhuǎn)來的時候,個子就已經(jīng)有1米65高了,我們班上有很多人都對他很好奇。轉(zhuǎn)來之后幾個星期,他就和我們班上的人交了好朋友。不過他一般跟我和幾個人玩,我們的成績都是挺好的,語文數(shù)學英語三科都會上80分,雖然我們成績良好,但是我們并不是老師眼中的乖學生,我們偶爾也會調(diào)皮一下。
李帥他在我們班上是最搞的,同時他也是全六年級當中最高的,我們的共同愛好是打籃球,他個子最高,所以他打籃球時最厲害。有一次,我們班和隔壁班舉行了一次籃球比賽,這全是按NBA的規(guī)矩比賽的,他拿了24個籃板,同時還拿下了26分,而且還搶斷4個。同時,我們也贏得了這次籃球比賽,如果他沒加入我們的比賽,我們也不會取得那么大的勝利,那一次我們可是比對方高21分!
他和我們班的人都相處的很好,我們和老師都很喜歡他身上樂于助人的精神,他印在我們的腦海深處,讓我們永遠記住他是怎么樂于助人的。
難忘的同學作文8
轉(zhuǎn)眼間我們小學已經(jīng)畢業(yè)了,要離開親愛的母校,賦予我們知識的老師,和六年來情同手足的同學們了。雖然我們之間有過不和,但我們終歸是一個班的,早已和好。六年的小學生活的點點滴滴每天在我腦海中回蕩如:我們一起去踏青,一起在歡聲笑語中度過這六年的生活。最令我難忘的是她
在一個冬天里,我發(fā)了高燒,當時已經(jīng)臨近期末考試,我一連幾天都沒法去學校。她跟我住在一個小區(qū),所以每到放學后她就先跑來看我。記得有一天,當我睜開蒙朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇的坐在我旁邊。我急忙問: “你什么時候來的,怎么也不叫醒我?”她笑著說:“看你睡得那么熟怎么忍心打擾你呢?”我的眼前有這樣的一幅畫面:她一直靜靜的在一旁坐著,一句話也不說,直到我醒后她才和我說話“你好點了嗎?”她關(guān)心地問著我。我感動的點點頭。聊罷,她從書包里拿出一沓厚厚的復習資料對我說:“有時間了拿出來多背背,這上面刻都是精華!”我接了過來對她說:“真是太謝謝你了!彼f:“沒什么,我們都是好朋友嘛!”說罷我們倆又笑嘻嘻的聊了一會兒班里的趣事她才回了家。
第二天我去了學校,她還關(guān)心的跑來問我是否痊愈,她還擔心我一連幾天不在害怕我的東西會記的不熟,對我說:“你哪兒有不清楚的就問我我可以幫你!
她叫胡雨薇,她是我六年來形影不離的好朋友也是我最難忘的人!
難忘的同學作文9
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
彈指間,已六年,這六年如白駒過隙,恍然若夢,還未來得及道聲珍重,確已被推上分別的路口。
依稀記得,那年盛夏,媽媽攜著我的小手,第一次走進學校時,我的內(nèi)心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么?又有什么在等待著我?我小心翼翼地走到班級門口,把頭伸進去,這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手,向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然,有一只小手把我拉了進去,那便是我后來的同桌。我沒想到,初遇的我們沒了陌生,反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里,我們便一起在教室里學習,一起在課堂中爭論,一起在考場上奮斗,一起在操場上嬉戲、奔跑……
回首相識的瞬間,猶如昨天。
同學們是否還記得今夏六一,咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天,我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容,認真細看,還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業(yè)傷感不舍嗎?是為每次測試成功而激動興奮嗎?還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢?
親愛的同學們,收起我們眼中的淚水,要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過,但它斬不斷我們這六年的同窗之誼,讓我們互說一句再見,互道一聲珍重!
難忘的同學作文10
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我將要告別養(yǎng)育我六年的母校。我忘不了這里的一切,更忘不了與我朝夕相處的同學們。在這些同學中有我最好的朋友,那就是葉盛。 葉盛長得很好笑,胖胖的臉,留著 短短的小平頭,一雙又細又小的眼睛,一笑起來瞇成一條縫,一雙小手胖乎乎的,像兩個小饅頭。雖然長得胖,卻一點也不憨厚,經(jīng)常耍一些鬼點子,讓人哭笑不得。 別看他胖,他卻很愛勞動,輪到他 打掃衛(wèi)生時,他一點也不推辭,每天一大早跑到教室樂顛顛地忙來忙去,每到他打掃衛(wèi)生時,他總能把教室打掃的干干凈凈。 他總是對我耍鬼點子。有一次,他拿了一個電打火,對我說:“讓我給你看 看手相!”
我毫無戒備地把手伸過去。他拿著我的手,把電打火放在我手指頭上一按,我頓時感到手麻了一下,我像皮球似的跳了起來,大叫到“好你個葉盛,竟敢作弄我,看我不揍你!”說著我就去 追他,他怪笑著逃跑了。 雖然葉盛經(jīng)常捉弄我,但他也經(jīng)常幫助我。有一次,我寫作業(yè)時,遇到了一道難題,我絞盡腦汁也想不出來,正當我苦思冥想時,葉盛走過來對我說“不會了吧,讓我教你! 說完他給我講了起來。葉盛真不愧是優(yōu)秀學生,不一會就把我教會了。 當葉盛捉弄我時,我恨他,可當他幫助我時,我又感謝他。他真是讓我又愛又恨,他的所作所為都深深地因為的腦海里,我永遠也 忘不了這位活潑調(diào)皮、勤奮好學、熱心助人的小學同學。
難忘的同學作文11
在我六年的小學生活中,我認識了許多同學,很多朋友,我們一起學習,一起去旅游,但我最好的朋友是梁敏。
有一次,英語老師林老師要我們用“徒弟找?guī)煾浮钡男问,背新發(fā)下來的英語紙,到時沒背的徒弟一個人扣二十分。這下我可驚得目瞪口呆了,呆呆的看著紙,心想:怎么辦,怎么辦,我只會背幾個單詞,我不想成為全組的“拖油瓶”呀,怎么辦才好呀!正當我急得六神無主的時候, 梁敏掄了一下我的肩頭,我嚇得回過神來了。我還沒開始背,坐梁敏后面的鐘子泰說:“快背啊,老害我們組扣分。”沒等我說話,梁敏說:“你自己也不是沒背,還好意思說鄺楚鈞,你快背!”鐘子泰被說得無話可說了。梁敏說:“鄺楚鈞我來教你吧!”可剛想教我的時候,上課鈴響了。我一整節(jié)課都在認真聽課,很快就把這件事忘了,我猜她也忘了?傻搅讼抡n,她去完洗手間,對我說:“鄺楚鈞,詞語表拿來,我教你背!蔽液芨吲d,她沒忘記這件事情,于是我把單詞表給了她。她用盡辦法把一個個陌生單詞變成熟悉的單詞,當我成功背完單詞后,我?guī)缀醪桓蚁嘈,從不會背全單詞的我,如今,成功地背過了。我對梁敏說:“謝謝你!彼f:“贈人玫瑰,手有余香。不用謝!
我永遠不會忘記,在我六年的生活中,我有一個助人為樂的同桌。
難忘的同學作文12
時間飛快地流逝了,六年的小學生活快要結(jié)束了,和同學們朝夕相處了六年,馬上就要分別了,很不舍,六年中同學們令我難忘。
“下課了,請同學們注意安全。”下課鈴響了,我們飛快地站好隊,跑到操場上,上課了,體育老師讓我們解散玩,我們女生立刻聚到了一起。
我們說:“我們先來一場風箏比賽吧。”“行,太好了!蔽覀円黄鹦α似饋,我們先讓主飛手比賽,我們站到指定位置隨著:“一、二、三”風箏飛起來了,主飛手們忙著讓風箏飛得更高,跟們就不理我們助飛手在哪里,我們助飛手又扎到一堆兒,玩起了石頭剪子布,誰輸了就要挨打手,我們出了第一局,結(jié)果是我輸了,同學們說:“來,把手伸出來!蔽野咽稚斓街虚g,當她們要打的時候我立馬把手伸了回來,她們說:“你耍賴!蔽艺f:“你們有沒有說不行!蔽乙娝齻兌疾环胚^我的樣子,我就跑了起來,她們就追,我說:“尹佳琪快來救我。”尹佳琪跑了過來了,我們都笑了起來,主飛手在找助飛手就在操場上喊:“快過來,該你們比賽了!蔽覀兌枷窨吹阶约旱挠H人一樣,相互抱到了一起,我們就問:“誰贏了?”我們看了看這邊又看了看那邊都笑了起來說:“不知道!蔽覀兇笮ζ饋碚f:“你看你們總知道玩,誰也不記!蔽覀兓ハ嗾f,結(jié)果最后還是哈哈大笑起來。
小學的同學讓我難忘,我們在一起不管說什么最后也是哈哈大笑,不管在什么時候都能玩到一起。
難忘的同學作文13
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將告別母校,去到新的學校開始新的求學生涯。也將擁有新的同學,但是,我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長的同學!
再見了,同學們!不要忘記,我們曾經(jīng)在同一片藍天下成長,在同一個校園內(nèi)歌唱,在同一教室內(nèi)學習……,我們有著不同的夢想,也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是,在追夢的旅途中、在成長的道路上,我們曾經(jīng)走到過一起,曾經(jīng)一起編織過五彩斑斕的夢。
再見了,同學們!不要忘記,我們之間的時光如此短暫,六年的小學生活:是酸的,是同學之間因為一件小事鬧得不可開交;是甜的,是同學們在獲獎時收到的最真摯的掌聲;是苦的,是同學們在受到老師批評時的唉聲嘆氣;是澀的,是同學們在失意時的患難與共。酸甜苦澀,構(gòu)成了我們小學階段最多彩的時光。
再見了,同學們!不要忘記,那一雙雙給予過你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來,大家互相關(guān)心、互相幫助,在陽光和風雨的交替中度過了六年的時光。六年后,大家又將走到何方?還會不會記得曾經(jīng)幫助過你的伙伴?
再見了,同學們!相遇即是緣分,分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進心里吧!讓我們把彼此的容貌雕刻在心里,愿友誼地久天長、永不褪色!
難忘的同學作文14
令我最難忘的同學是陪伴我度過三年級到五年級學習歲月的好朋友:小林。
我對他印象最深的是他對每一件事的樂觀的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。
有一次,他被老師叫到辦公室。過了幾分鐘,他從辦公室走了出來,手上還拿著一個本子,對我抿著嘴笑,我問他:“怎么了,被老師訓了?”
他說:“沒什么,只是作業(yè)寫錯了,要重寫而已!
說著,他走進教室,開始抄作業(yè)了。抄的時候,他還跟我說:“唐睿,我跟你說啊,其實老師讓我抄,是我得到了鍛煉。你看,第一,我寫的字得到了鍛煉。第二,我的寫作方法得到了鍛煉!闭f完,他又開始抄了起來,還不時的笑著。
他的這種樂觀的心態(tài)是我欽佩,如果是我遇到這種事,我絕對不會這么樂觀,而且還會有點生氣呢。
他平常也很幽默風趣。
我們放學后經(jīng)常和同學一起打棒球。
他經(jīng)常會開一些玩笑,比如,“看我來個全壘打!嘿!”他大聲叫道。他拿起球棒,用力的一揮,而他卻故意打不到球,引來大家的哈哈大笑。
也有些時候,他會向我開玩笑。
他先悄悄的跟在我后面,表示吃驚:“哎呦!唐睿,你背上有一個貼紙,還是小豬的!哈哈!”之后我就叫同學幫我看看,結(jié)果背上去什么也沒有。
就這樣,我和小林每天都在開心中度過。
到現(xiàn)在,我依然記得他的笑和樂觀的心態(tài)。他是我最好的朋友,我永遠也忘不了他。
難忘的同學作文15
有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。
費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后,總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
費森垚既是老師的小助手,又是同學們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學;每天下課,就一起玩;放學時,偶爾買點兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開心了。
雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚,你是我在小學碰到的最后一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記于心的,不管走到哪里,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森垚。
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