在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的愛哭的同學的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛哭的同學的作文 篇1
我身邊的同學,性格各異,有的愛學習,有的愛幫助人,有的愛笑,還有的調(diào)皮搗蛋。今天,我的同學小周就走進了我的筆下。小周,很愛哭,大哭,小哭,傷心欲絕的哭,梨花帶雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以為哭可以解決所有的事。受到同學譏笑,哭。受到同學指責,哭。摔疼了,哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個百年未修的大壩,隨時可能都泄洪,發(fā)洪水。
記得,一年級時,數(shù)學施老師在講題目,施老師請她來講解題,她說出了正確答案,這時她笑得像朵小太陽花兒一樣燦爛,可她同桌使壞,用腳勾凳子,讓她坐了空,這時她的臉,馬上晴轉(zhuǎn)雷暴雨。本來她很堅強,可由于全班哄堂大笑!巴邸彼执蚶子窒掠甑目蘖似饋恚穆曇艨烧娲笱!二年級的哥哥姐姐都轉(zhuǎn)過來看,以為,發(fā)生了什么驚天動的大事呢。無奈,同學們只好上前安慰。
學校趣味運動會開始了,小周參加的項目,是胸口貼A4紙跑。她信心滿滿,可跑的時候卻出了糗事:跑到一半時摔了一次,紙飛了,她連忙去追,等追到時已成了最后一名。幾名同學們指責她。你瞧瞧,她又哭了,這次是默默地哭了,像春日里的春雨,輕輕地,流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小,也許只有昆蟲才能聽得見她的傷心。她不敢大聲哭,我立馬上前安慰,這才停止了下雨。
“哇——”你聽,她又哭了,不知道這次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又會發(fā)洪水了。朋友們,那我的這篇文章就寫到這里了。
愛哭的同學的作文 篇2
我的同學陳美鈴,她很愛哭。
說起她的愛哭,那真是數(shù)不勝數(shù):你瞧,今天她自己沒背書,老師還沒罵,她就“叭嗒叭嗒”掉眼淚了;有一次,別人只碰了她一下,她就紅著眼圈鼻頭紅紅的`;現(xiàn)在,別人開個玩笑說她是“丑八怪”,她就“嗚嗚”地哭個不停……
有一次,她遲到了,站在門口,老師瞥了她一眼,沒讓她馬上進教室,她一下子就在門口“哇哇”放聲哭,那聲音真是驚天動地。全班同學都看她,她哭得更起勁了。老師無奈,只得讓她回到座位。她一屁股坐下,抹著眼淚,像個淚人似地……同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎……
還有一次,有個同學打趣她:“美鈴,你哭的聲音真像仙女一般美妙!”其他同學也嘻嘻地看著她笑。她的哭神經(jīng)馬上被激活了,扁著嘴唇,嚶嚶地掉淚,那樣子,真像是電視中的林黛玉。
愛哭是她的缺點,上課認真是她的優(yōu)點,可能是她從小養(yǎng)成的吧!
我很喜歡美鈴。雖然她愛哭,但是成績優(yōu)異。她第一次考100分的時候,她的眼睛就要飛出來了,迅速地從老師手上搶過卷子,神采飛揚,大聲喊道:“媽媽今天一定會高興的!
回到家,她把卷子交給了媽媽,媽媽欣喜若狂地跳了起來,說:“孩子,你真棒!”
這就是我的愛哭,成績很好的朋友,她的聲音像仙女那么好聽!每次合唱時,是她在指著字,領(lǐng)著我們唱歌。
這是陳美鈴,愛哭的陳美鈴。
愛哭的同學的作文 篇3
我們班的副班長楊俊杰是個特別特別愛哭的愛哭鬼,每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的,每一次都會有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧,有時候甚至會有人牽扯進去,來一次大風波。所以每次我都站在旁邊,因為我可不想被卷入那一次的龍卷風!
楊俊杰雖然看上去很文靜,但是其實他很兇猛。有一次我取完早餐之后,他絆了我一腳,我差一點兒就摔倒在了他那可怕的“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著他,他就嬉皮笑臉的跟個沒發(fā)生什么事一樣,我的臉都快氣歪了,哼,敢絆我,看我今天下課怎么收拾你,下課之后他早就出去了,他早就跟預料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀,這副班長還挺機靈的,下次你就等著瞧吧,有你好看的,敢惹我,下一次讓你有去無回,我冷冷地哼了一聲,嘴角露出一絲壞笑。
今天第三節(jié)課下課,他一鬧了次大的。不知道是誰說楊俊杰應(yīng)用題錯了,洪老師沒看出來?鄣魬(yīng)用題的十分,他就只有88分。他就哭啦,哎呀,真愛哭呀。何子曦站在最前面,楊俊杰因火氣太旺盛,把她的語文本撕掉了?何子曦哭了,淚水嘩嘩地往外流。“你們走開!你們走。”楊俊杰邊哭邊吼道。我飛快地從人群中擠出來,想逃出這個鬧市場,楊俊杰見人不退,便撕掉了數(shù)學考試的試卷,還把桌子踢壞了,然后等火氣消了后,還給了何子曦三元的本子,何子曦又連忙把錢還給楊俊杰,他們丟來丟去后,楊俊杰最后還是把錢收了回去。我覺得何子曦做得對,因為每個父母掙錢都不容易呀。
副班長楊俊杰,你什么時候能變成男子漢。
愛哭的同學的作文 篇4
有一個神奇而又歡樂的作文班,里面有許多有趣的事與有趣的人,可帶給我們歡樂最多的,還是這個愛哭的同學――馬程程。
當?shù)谝淮慰匆娺@個大咧咧又外向的女孩時,著實被嚇了一跳:形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想,這世上竟有如此瘋癲之人,沒想她徑直走進了作文班,成了我的同學。
這個已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲,身高有點堪憂,鴨蛋臉,梳著馬尾辮,她的眉毛很有特點,十分濃密,可能在出生前就料到會經(jīng)?,所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為常哭而變得異常明亮,元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼,本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。
馬程程總是無理由的哭,同學與她開玩笑,她哭;同學沖她笑,她哭;同學畫匹馬,她也哭……同學們不理她了,她愛鬧的天性也壓抑不住,唉,又哭了。
有一次,我們正在上課,同學們都安靜地坐著,只有她坐不住,東張西望,大聲地打斷老師講課。老師說她兩句,她可不愿意了,嘟著嘴走到門外轉(zhuǎn)了十來圈才回班,這脾氣可真大啊!
而平時,她單純的話語又一次次觸發(fā)我們的笑點,讓同學們對她哭笑不得。
啊,馬程程,我們的“哭女神”,我們的“開心果”。
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