無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
xxx同學(xué):你好!
最近,你被同學(xué)欺負(fù)的事情曝光后,我的心情非常復(fù)雜。所以寫(xiě)這封信談?wù)勎业南敕ā?/p>
近半來(lái)里,有的同學(xué)無(wú)辜地打你,你從沒(méi)有表示反抗,也沒(méi)有告訴老師和同學(xué)。你默默地忍受著,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺負(fù)的時(shí)候不能文雅。忍讓寬容是一種美德,但超過(guò)一定的限度就是懦弱膽小。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),友好相處,但不能無(wú)緣無(wú)故地受欺負(fù)。你應(yīng)該表示反抗。如果自己解決不了的問(wèn)題,可以告訴老師,也可告訴同學(xué)們,我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學(xué)告訴老師的。我高興地看到欺負(fù)你的同學(xué)已向你認(rèn)錯(cuò),向你道歉。我相信這些同學(xué)也會(huì)改正錯(cuò)誤。
你雖然是剛來(lái)到我們班,但我早把你當(dāng)成我們集體的一員了,還把你當(dāng)成我的朋友。希望你敞開(kāi)心扉,和大家交朋友。
最后,祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同學(xué)
xxx
同學(xué)作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)幾天,粉刷一新的教室墻壁上已是污點(diǎn)斑斑、鞋印累累了,新課桌的面上也已道道傷痕。這些全都是同學(xué)們的“杰作”!
一開(kāi)學(xué),以前被同學(xué)們?cè)闾5貌怀蓸幼拥,骯臟的墻面又被學(xué)校請(qǐng)來(lái)了裝修師傅重新粉刷。課桌椅也是經(jīng)過(guò)學(xué)校的努力才置辦的三百多套嶄新的課桌椅。這些都是老師們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不知費(fèi)了多少心思才換來(lái)的。同學(xué)們要知道,我們現(xiàn)在上學(xué)是完全免費(fèi)的呀!如果我們還在墻壁上、課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),那是一種很不文明的行為。
同學(xué)們!當(dāng)你們正想抬起雙手把一團(tuán)垃圾或者是一團(tuán)污染物扔向潔白的墻壁時(shí);當(dāng)你們正想抬起腳在潔白的墻壁上留下你的記號(hào)時(shí);當(dāng)你們正想拿起鉛筆在潔白的`墻壁上留下你的格言或者親筆簽名時(shí);當(dāng)你們正想拿起小刀在桌面上刻畫(huà)時(shí)。請(qǐng)你們想想:為了我們這潔白的墻壁,裝修師傅們流了多少的汗水;我們用的嶄新的桌椅和寬敞明亮的教室,是老師們費(fèi)了多少的心思,才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這么好的環(huán)境。這完全是為了有利于我們的學(xué)習(xí)所做的努力。
同學(xué)們,請(qǐng)不要再這樣做了!這樣做不僅不能美化我們的校園,也會(huì)辜負(fù)了老師們的良苦用心。同學(xué)們,醒醒吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),約束自己的不良行為,為我們的校園美麗做出一點(diǎn)努力,我相信,我們的校園一定會(huì)是一個(gè)整潔漂亮的學(xué)習(xí)世界!
同學(xué)作文 篇3
她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一張白里透紅的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,她就是——小琦。
小琦不僅勤奮好學(xué),還是一個(gè)樂(lè)于助人,懂禮貌的好同學(xué)呢!現(xiàn)在就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!講講她的勤奮好學(xué)吧!記得有一天下課,同學(xué)們有的在追逐打鬧,有的在畫(huà)畫(huà),有的聚在一起談天說(shuō)地。同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲絲毫沒(méi)影響到小琦只見(jiàn)她在座位上津津有味的看書(shū)?吹剿朊缘臉幼,我走過(guò)去問(wèn):“你為什么總是看書(shū),不出去和大家一起活動(dòng)活動(dòng)呢?”小琦和藹地說(shuō):“看課外書(shū)能夠豐富我們的知識(shí),還能積累些好詞佳句呀!”我想:難怪小琦作文寫(xiě)得那樣精彩,原來(lái)是看課外書(shū)積累的呀。我想:我也要像她學(xué)習(xí),在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,多看一些有益的課外書(shū)。勤能補(bǔ)拙是良策,一份辛勞,一份才。你只要努力學(xué)習(xí),付出辛勤的汗水,多下一點(diǎn)功夫就一定能成功的。有句話說(shuō)的好:世上無(wú)難事,只怕有心人!毙$(tīng)了以后,更發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)了。終于在這次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
一分耕耘,一份收獲。只要你肯付出,就一定會(huì)有收獲的。
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)們每天都會(huì)有一些小誤會(huì),我們班也不例外,就比如鋼鋼和路易的那件事。那要從前兩天的一節(jié)體育活動(dòng)課講起。
那是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽,結(jié)束后,同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝荣惽闆r,這時(shí),不知誰(shuí)大喊一聲:“哎呀!我的繩子丟了!”我循聲望去,哦!原來(lái)是路易。他還是不停地喊:“我繩子丟了,下節(jié)課怎么跳哇!”我說(shuō):“你喊什么,自己再找找去!”這時(shí),我們班不折不扣的小淘氣——鋼鋼來(lái)了,他說(shuō):“有人做‘賊’心虛嘍!還‘賊’喊捉‘賊’呢!”我知道他在起哄,說(shuō):“你不要添油加醋了!”“我身正不怕影子斜,你要說(shuō)我也不攔你!”而路易向鋼鋼叫道,“我一向光明磊落的,不像你,偷偷摸摸的!”鋼鋼正要搜路易的書(shū)包,我說(shuō):“別搜了,要相信同學(xué)嘛!”圍著的同學(xué)也表示同意我的意見(jiàn)。
這時(shí),小明舉著一根繩子喊:“失物招領(lǐng),誰(shuí)丟了繩子?”路易一看,正是他的繩子,路易正在氣頭上,沒(méi)好氣地說(shuō):“喂!我的繩子怎么跑到你那兒去了?”小明笑呵呵地說(shuō):“你吃了火藥啦?而我好心幫你找回了繩子,你倒沖我發(fā)火!我在操場(chǎng)角落了發(fā)現(xiàn)了這根繩子,我想肯定是我們班同學(xué)的,就拿上來(lái)問(wèn)了問(wèn)。”“對(duì)不起,我不該向你發(fā)火,謝謝你幫我找回了繩子!”“不用謝,這么點(diǎn)小事兒算的了什么?”小明說(shuō),“我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀!”
“繩子”風(fēng)波結(jié)束了,我愿所有的同學(xué)互相幫助,互相理解,讓我們班充滿歡樂(lè)吧!
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