在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文:我的新同學(xué),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他像一朵凌寒開(kāi)放的菊花,沒(méi)有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。
他個(gè)子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對(duì)明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。
午飯過(guò)后,教室如菜市場(chǎng),嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人坐立不安。
就在此時(shí),一個(gè)人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對(duì)身邊的'噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專(zhuān)心致志地做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵,你也能靜心寫(xiě)作業(yè)?”我?guī)е蓡?wèn),并拍拍他的肩膀問(wèn)。“你把心沉下來(lái)后,就不會(huì)感到吵了,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說(shuō),“首先自己要心靜!
“唉!你成績(jī)這么好,還這樣專(zhuān)心!蔽覈@了一口氣說(shuō),“我成績(jī)這么糟,卻總不能靜下心學(xué)習(xí)。我算完了!”
他可能看到我滿(mǎn)臉的愁云,就安慰說(shuō):“你不能這樣說(shuō):你要時(shí)刻問(wèn)自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來(lái)了。要知道,珍珠總是沉在水底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來(lái),才不在乎外界的噪音,才在有限時(shí)間里有所收獲。如果你能這樣,成績(jī)一定能提高!
頓時(shí),他的話,像一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我?粗哪橗嫞吹搅怂男闹械臒霟,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅(jiān)韌。
他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開(kāi)我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進(jìn)的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對(duì)他充滿(mǎn)感激地說(shuō):“朋友,你真好!感謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo),感謝你的鼓勵(lì)。今后,你就是我的偶像。”
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