在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的友愛(ài)同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇1
傍晚,我正在燈下做功課。窗外忽然傳來(lái)一陣哭聲。循聲望去,只見(jiàn)同院的小明摔倒了,玩具車丟在一旁,渾身是土,拖鞋也甩下一只。我趕緊跑過(guò)去,把他扶起來(lái),幫他穿上鞋,拍去他身上的土。小明還哽咽著!靶∶鳎銒寢屇?”小明一邊擦淚,一邊說(shuō):“媽媽還沒(méi)下班!蔽依∶鞯氖謥(lái)到院子里,對(duì)他說(shuō):“姐姐給你講故事。”小明停止了哭泣,高興地說(shuō):“好啊,我最喜歡聽(tīng)姐姐講故事了!”我繪聲繪色地講著《白雪公主》的故事,不時(shí)地打著手勢(shì)。小明兩手托著下巴,眼睛睜得大大的,忘了要找媽媽。天漸漸變黑了,星星在天空里一閃一閃地眨著眼,彎彎的月牙掛在半空。我送小明回家去。我今天做了一件好事,心里感覺(jué)很自豪。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇2
她——充滿朝氣、活潑昂揚(yáng),與我有著相同的性格,相同的愛(ài)好,相同的審美觀……我們很有緣,開(kāi)學(xué)就坐在一起,我們是要好的“死黨”,也是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
一天,同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子,當(dāng)時(shí)的“黑白豬”是那么的流行,可見(jiàn)這把尺子的價(jià)格不菲,看著她愛(ài)不釋手的樣子,自己也好生羨慕?删驮谶@時(shí),數(shù)學(xué)老師宣布了一個(gè)消息——下節(jié)課單元考試,要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,真是五雷轟頂,我趕忙向周圍的同學(xué)借,同學(xué)們的不是被別人借走了,就是只有一把。我怎么會(huì)忘帶了呢?怎么辦呀!媽媽你在哪呀,給我送來(lái)呀!孫大圣你快出現(xiàn)呀,扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀!真是急死我了,怎么會(huì)沒(méi)帶呢?真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,這次考試完蛋了。
這時(shí),同桌問(wèn)我:“你真的'沒(méi)帶呀?”見(jiàn)我肯定的回答,看了看那把“黑白豬”尺子,又看了看我,拿起尺子,用手愛(ài)撫的摸了摸。她猶豫了一下,不知想干什么,只聽(tīng)“嘣”一聲,循聲看去,那把漂亮的尺子,被折成了兩半,我用驚愕的眼神望著她,而她卻用滿臉的微笑來(lái)回饋我,把半邊尺子遞給我:“快走吧,老師進(jìn)來(lái)了,別手下留情哦,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喲。”我緊握著那半邊尺子上樓去了(老師防止同學(xué)之間作弊,分樓上樓下考試)。
考試開(kāi)始了,卷子發(fā)下來(lái)了,我專心的做著每一道題,直到作圖題,我才拿起那半邊尺子,仔細(xì)的觀察它,尺子上只剩下一只黑豬了,另一半肯定是那只白豬吧!都斷了還是那么的精致。呀!時(shí)間不多了,要專心考試,今天的試題好象特別順利,這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。
考試結(jié)束后,我回到座位上,原本想把尺子還給同桌,但轉(zhuǎn)念一想跟她說(shuō):“你把那半邊送給我吧!這是我們友誼的見(jiàn)證!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天過(guò)去了,數(shù)學(xué)試卷改完了,我們等待著分?jǐn)?shù),也好“一分高低”,沒(méi)想到結(jié)果是:分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑,看來(lái)朋友間的友誼“顯靈”了。
也許,對(duì)于她來(lái)說(shuō),只是一把尺子,小事一件,但我覺(jué)得,友誼無(wú)須豪言壯語(yǔ),真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個(gè)動(dòng)作之中。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇3
友愛(ài)是艘船,要用愛(ài)去支撐舵,它才能一帆風(fēng)順。友愛(ài)是一首歌,要用理解去唱歌,它才受人喜愛(ài)。友愛(ài)是一顆禾苗,要用互助去灌溉,它才能枝繁葉茂。友愛(ài)是一幅畫(huà),要用真誠(chéng)去欣賞,它才能賞心悅目。友愛(ài)可以帶給每個(gè)人溫暖與關(guān)懷。
有一天,我在學(xué)校里做值日,照例拿著掃帚去打掃草坪。剛打掃了一會(huì)兒,就猛然感覺(jué)到一根針一樣的東西扎進(jìn)了我的手指里,鮮血順著手指滴到了草坪上,鉆心的疼痛頓時(shí)讓我哭了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到哭聲紛紛圍了過(guò)來(lái),有五、六年級(jí)的哥哥、姐姐,也有一、二年級(jí)的弟弟,妹妹。大家有的拿出了自己的手帕為我止血,有的在邊上不停的安慰我,有的還去找來(lái)了校醫(yī)。經(jīng)過(guò)了大家的一番努力,傷口終于不流血了。班上的同學(xué)還幫我背著書(shū)包送我回家。
回到家,在醫(yī)院工作的媽媽仔細(xì)地檢查了我的傷口。一根小小的竹刺引起了這場(chǎng)風(fēng)波。
同學(xué)之間的友愛(ài)無(wú)處不在,時(shí)刻溫暖著我們。
友愛(ài)同學(xué)作文 篇4
“叮鈴!叮鈴!”下課的鈴聲敲響,體育課結(jié)束了。
我們?nèi)宄扇旱淖呋亟淌依锶,走到教學(xué)樓臺(tái)階時(shí),我和刑茂林走了個(gè)對(duì)面,“趴嘰”一聲,我摔倒了。真疼呀!我都爬不起來(lái)了。我心里想他是不是故意絆倒我的,我又沒(méi)惹他。這時(shí),刑茂林急忙問(wèn)我“怎么樣?沒(méi)事吧?我不是故意的,對(duì)不起。”并把我扶了起來(lái),嘴里直說(shuō)“對(duì)不起”。我疼的真不想理他,這時(shí)我腦海里想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的“同學(xué)之間互相碰撞是難免的,只要?jiǎng)e忘說(shuō)‘對(duì)不起’‘沒(méi)關(guān)系’,同學(xué)之間要互相友愛(ài)!庇谑,我就對(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,不要緊,你又不是故意的”,我們倆坐在那里玩了起來(lái)。
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