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同學(xué)情作文

2021-04-11 同學(xué)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)情作文 ,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)情作文 1

  朋友,是任何時(shí)候都會(huì)幫助我的人;朋友,是任何秘密都對(duì)我毫無(wú)保留的人。而一生中,還會(huì)有多少個(gè)知心朋友呢?在即將結(jié)束的小學(xué)生涯中,我也找到了我的知心朋友。

  她笑著的時(shí)候十分可愛:如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙,潔白的牙齒露在外面顯得非;顫娗纹。不長(zhǎng)不短的頭發(fā)干脆利落地扎成馬尾辮,肌膚白里透紅,臉頰上永遠(yuǎn)“浮”這兩片紅暈。這就是她,我最好的朋友,也是我最好的同學(xué)——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的什么事她都會(huì)搶著去做,不會(huì)像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報(bào)時(shí),她總是會(huì)第一個(gè)舉手去擦黑板。

  我、胡可和樊宇佳都是合唱團(tuán)的隊(duì)員。在一次星期四的下午,我們?nèi)齻(gè)人總是一起走到教室,只要其中一個(gè)人有事,另外兩人都會(huì)耐心地等她,毫無(wú)怨言。也是一個(gè)星期四的下午,我有一樣作業(yè)沒有清掉。我對(duì)樊宇佳和胡可說(shuō):“樊宇佳、胡可,我還有作業(yè)沒有清掉,你們先去音樂教室吧!钡覜]想到,樊宇佳反而一臉笑容,拍了拍自己的肩膀,說(shuō):“沒事,楊楊,我們等你,反正不急。”我怕耽誤了樊宇佳她們的時(shí)間,又解釋了一下:“不用,真的不用的,你們先去上課好了!笨煞罴堰是保持著堅(jiān)持的態(tài)度,旁邊的胡可也說(shuō):“楊楊,你先去清作業(yè),我們會(huì)等你的!蔽乙幌伦鱼蹲×,心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

  雖然時(shí)間短暫得只剩下一個(gè)月,但我們之間的友誼是不會(huì)變的。樊宇佳,我最好的知心朋友。我最好的,同學(xué)。

  作文三:難忘同學(xué)情

同學(xué)情作文 2

  我今年12歲,小學(xué)六年級(jí)的生活就快結(jié)束了,但那份同學(xué)之間的友誼,讓我心潮騰涌。

  那是一個(gè)星期五的下午,我們上兩節(jié)課,早早就放學(xué)了,隊(duì)伍走到校門口時(shí),同學(xué)們像炸了營(yíng)似的,向家的方向奔去,而我卻在福娃商店門口站著左顧右盼,一直在找媽媽,心想:“哎,我媽可能又記錯(cuò)時(shí)間了,現(xiàn)在可能又要等很久了!睍r(shí)間過(guò)的很快,不一會(huì)兒,大家都走了,只有我一個(gè)人孤零零地站在原地,刺骨的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)向我“攻擊”。我還是在瞻前顧后,正當(dāng)我向福娃商店看時(shí),發(fā)現(xiàn)了我班同學(xué)王冰雪,就打喊一聲“王冰棍”。她過(guò)頭來(lái)看見我,就面帶微笑地走過(guò)來(lái),“張瀟馳,你媽媽好像又忘記時(shí)間了吧!嘿嘿!”她跟我說(shuō)兩句話就走了,我繼續(xù)站在校門口,我的腳冷的像冰,腿還在瑟瑟發(fā)抖。我簡(jiǎn)直就像到了南極。

  不一會(huì),我就聽見了“張瀟馳,張瀟馳”我過(guò)頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了王冰雪,我隱隱約約地看見她的手中似乎還拿著什么。走近一看,原來(lái)是手機(jī)!拔覌尳o你爸爸打了電話,關(guān)機(jī)了,所以,我就把手機(jī)拿來(lái)了,給,你自己打吧!”這是,熱淚在我眼眶中打滾!翱齑虬,難道你想站在這里受凍嗎?”“快打啊”“噢,謝謝你啊!”我立刻拿起手機(jī)打電話。打完之后,王冰雪就去她媽媽的單位了。

同學(xué)情作文 3

  今天,我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì),我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝,毫不拘束。

  首先,孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞,從這份新年賀詞中,我聽出了老師給予我們的幫助有多么大,同時(shí)又想起了我那純真的童年,老師就像辛勤的園丁,把我們播種在土中,用自己的汗水澆灌著我們,是我們茁壯成長(zhǎng),最終我們長(zhǎng)成了蒼天大樹。然后,同學(xué)們都才華橫溢,有的表演唱歌,有的表演魔術(shù),還有的通過(guò)講故事告訴大家一個(gè)道理。接著,我們進(jìn)行了輪回演出,有許多比我們小的小同學(xué)都來(lái)到我們班,認(rèn)真的表演起來(lái)。他們演的太好了,我見著無(wú)法想象,我真是佩服他們,他們的表演讓我明白了,特長(zhǎng)都是練出來(lái)的,沒有人一出生就文武雙全、十全十美。

  最后這個(gè)環(huán)節(jié),也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開始,同學(xué)們就躍躍欲試,一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái),拿著大頭針,上前扎破氣球,拿出里面寫著名字的紙條,上面是誰(shuí)的名字,誰(shuí)就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字,她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的賀卡,正面畫著一個(gè)穿著旗袍的小女孩,反面畫著兩只小兔子,打開賀卡,里面寫著一些簡(jiǎn)短的祝福,賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分,等我們長(zhǎng)大后,在找出同學(xué)送給我們的禮物,就會(huì)想起他們,想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  這次開展了聯(lián)歡會(huì),我萬(wàn)分興奮,和同學(xué)們的情感又深了一層,我們之間這份難忘的同學(xué)情,我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了,我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī),考上理想中學(xué)。明年的九月一日,我們就不是同學(xué)了,但我會(huì)想念大家。

  十年后,讓我們?cè)谀感F(tuán)聚,再當(dāng)一天同學(xué)。

同學(xué)情作文 4

  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間匆匆地流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場(chǎng)上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

  一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對(duì),橫在了我前面的路上,似乎在向我。可惜我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái),Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來(lái)。只感覺手一暖,同學(xué)

  把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我的情況。我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。

  同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛,度過(guò)這令我難忘的小學(xué)生活。

同學(xué)情作文 5

  一張便利貼,它毫不起眼,也不值多少錢,但在那一刻,我卻為它而感動(dòng)。

  上學(xué)期,我參加了校合唱隊(duì),每天放學(xué)后排練半小時(shí),雷打不動(dòng)。因此,需要同學(xué)幫忙送書包、記作業(yè),后桌的黃思琪欣然答應(yīng)。就這樣,她每天給我記好作業(yè),整理好作業(yè)本,再把書包放在音樂室門口,向我打個(gè)“OK”的手勢(shì),才離去。

  一天傍晚,我依舊去合唱隊(duì)練習(xí),天空烏蒙蒙的,不一會(huì)兒就下起了小雨。天越來(lái)越黑,雨越下越大,“噼里啪啦”響個(gè)不停,我望向窗外,心里不禁擔(dān)憂起來(lái):“這么大的雨,她還會(huì)給我送書包嗎?”幾分鐘過(guò)去了,我又朝窗外看了看,還是沒人,不會(huì)要我冒著大雨,自己去教室拿吧?正想著,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在音樂室門口,是黃思琪!只見她小心地將書包放在門口靠里的位置,然后向我示意了一下,便走了。我的一顆心才算落了下來(lái)。

  下課了,大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書包前,摸了摸,悅心一笑,書包沒有淋到雨。這時(shí),一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的眼前,那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫著:“毛,我媽媽來(lái)接我了,我的雨傘留給你,傘在書包的左側(cè),雨大,小心一點(diǎn)哦!明天要英語(yǔ)單元測(cè)試,認(rèn)真復(fù)習(xí)哦!”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆,寒風(fēng)凜冽,但這張金黃色的便利貼給我?guī)?lái)了溫暖。

  那一刻,這再也不是一張普通的便利貼,它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠(yuǎn)珍藏!

同學(xué)情作文 6

  楊智涵是一個(gè)有愛心的小姑娘,最讓我感受到她對(duì)我的“愛”,是我被別的同學(xué)撞倒后,她所表現(xiàn)出的愛心。

  二年級(jí)時(shí),在親密課上,老師讓我們?nèi)バl(wèi)生間把毛巾打濕,我走出教室,就被別的班的同學(xué)撞倒,我以為自己是坐在地上的,當(dāng)我睜開眼睛一看,才發(fā)現(xiàn)自己是躺在地上的。

  我迷迷糊糊地走到衛(wèi)生間,在等待的時(shí)候,我突然感覺胃很難受,就靠在墻上。楊智涵看見了,立刻跑來(lái)關(guān)心地問我:“王安然,你怎么了?”我難受地話也說(shuō)不出來(lái)。楊智涵一看不對(duì),緊張地趕緊跑回教室叫老師,她一邊跑一邊喊老師。老師趕緊走過(guò)來(lái),問我到底怎么了?我說(shuō)被別的班的同學(xué)撞倒了,說(shuō)的時(shí)候,我的臉漸漸變成灰白色。老師也嚇了一跳,叫楊智涵把我先扶到醫(yī)務(wù)室里。

  校醫(yī)給我倒了一杯開水,楊智涵著急地問我:“王安然,你沒事吧?”我搖了搖頭,老師趕緊給媽媽打電話。媽媽接到電話后,叫上爸爸一起把我送到醫(yī)院檢查,還好只是輕微腦震蕩。

  晚上,老師來(lái)了解完情況后,才放心地走了。不一會(huì)兒,楊智涵媽媽和楊智涵打電話問我怎么樣了,媽媽把事一字不落地說(shuō)了一遍。她們總算放心了。楊智涵在電話里關(guān)心地慰問我,和我說(shuō)她當(dāng)時(shí)既著急又害怕的心情,讓我聽了很感動(dòng)。她還在電話里再三囑咐我,要我好好地休息,別著急上學(xué),我聽了心里暖暖的……

  楊智涵對(duì)我的關(guān)心,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

  如果別的同學(xué)有困難,我也要像楊智涵那樣,主動(dòng)熱情地去關(guān)心、幫助他們。

同學(xué)情作文 7

  同學(xué)情是可貴的。你們,還記得那一次嗎?

  不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫說(shuō)明了。寫第一次,沒什么?蓮埨蠋熥屛覍懙诙危炷!我該怎么辦呢?心中一大股的燥熱,不一會(huì)兒就涌了出來(lái)。

  張老師呀,您說(shuō),我改怎么寫呢?說(shuō)明內(nèi)容不能大致一致,寫過(guò)的話又不能再寫,發(fā)生的過(guò)程也不能一樣了……哎呀!好多問題呀!我抓抓頭發(fā),又煩又急。無(wú)論走在哪里,我總是糾結(jié)著這個(gè)不知道該如何寫的說(shuō)明。

  那天晚上,我真的心里很不爽。我改寫什么好?開頭——“張老師,對(duì)不起!”?不行,張老師應(yīng)該會(huì)覺得太假了。“張老師,我知道錯(cuò)了!”?也不行,這樣子的話好像在以前已經(jīng)寫過(guò)了……哎呀!怎么辦?怎么辦……

  我一個(gè)人縮在被子里,靜靜地待著。宿舍里,到處一片歡聲笑語(yǔ),我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常!整個(gè)人因?yàn)閷懻f(shuō)明靜下來(lái)了。不久,她們發(fā)現(xiàn)我了……

  瑤瑤第一個(gè)走過(guò)來(lái):“林林,你怎么啦?”

  一個(gè)人。兩個(gè)人。三個(gè)人……關(guān)心我的人越來(lái)越多了!八趺蠢玻俊 “好像是因?yàn)楸焕蠋熈P寫說(shuō)明了吧!”“那怎么辦?”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了,歡笑聲少了。大家都在幫我,幫我一起想怎么寫說(shuō)明。

  一剎間,我的心充滿了溫暖,充滿了大家對(duì)我的關(guān)心。我不再煩惱,心情漸漸的好起來(lái)。因?yàn)椤矣幸蝗悍浅jP(guān)心我的好舍友!

  我發(fā)至內(nèi)心的感嘆:同學(xué)情是可貴的!

同學(xué)情作文 8

  歡快的下課鈴聲響了起來(lái),校園一片歡騰。平常聽見下課鈴聲竄得比兔子還快的我,今天有氣無(wú)力地趴在桌子上,把頭埋到雙臂之間,像一灘軟泥。好朋友照例來(lái)找我出去玩,我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴。

  上課了,班長(zhǎng)站在講臺(tái)上領(lǐng)著大家背詩(shī),我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒有忍住,“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻,桌子上、地上,遍布我的“杰作”!同學(xué)們馬上把目光聚焦過(guò)來(lái),我一時(shí)不知所措,尷尬代替了疼痛……

  這時(shí),同桌小馮立刻從書包里翻出一包紙巾,抽出幾張趕緊塞給我擦嘴,還輕輕地拍拍我的肩,關(guān)切地問:“還難受嗎?難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐!”我搖搖頭,他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書。只見他先用紙包裹住“遇難”的書,輕輕擦去污物,然后又抽出一張紙,把課本的邊邊角角都擦了一遍,確定干凈了才放在椅子上。周圍的同學(xué)也都行動(dòng)起來(lái)了,掃的掃,拖的拖,“尷尬的現(xiàn)場(chǎng)”不一會(huì)兒就恢復(fù)了干凈。

  看著眼前發(fā)生的一切,我突然感覺矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無(wú)所不能的大哥哥!還有熱心的同學(xué)們,他們不嫌臟不嫌累,不但幫我打掃了桌面,還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了,原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖,不知不覺地,眼淚模糊了我的視線……

  老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情,今天我才明白了其中的原因。是呀,我們就是相親相愛的一家人!我愛我們溫暖的大家庭!

同學(xué)情作文 9

  前不久,一個(gè)性格開朗,愛廣交朋友的小學(xué)女同學(xué)突發(fā)其想,用現(xiàn)在新興的聊天平臺(tái),通過(guò)周邊還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué),一個(gè)個(gè)的拉線,加友,就是在很短的時(shí)間就把小學(xué)的同班同學(xué)都加入了一個(gè)聊天群。

  久違之下的寒喧,欣喜,交談,也有一些帶著莫名其妙和不知所措的,總之,再把已經(jīng)辭職下海的老師一并拉來(lái)后,整體班集體倒也齊整。

  有些日子大家沒見了,初中,高中,很多人都往著不同的方向,也有些家庭稍微貧困的,早早地輟學(xué)學(xué)手藝,在很好同學(xué)還在向家里伸手的時(shí)候,他們已經(jīng)能自己養(yǎng)活自己,有的甚是已成了半大不小的小老板。

  春節(jié)期間加的群,紅包很自然地夾雜在聊天內(nèi)容中,各自回憶起陳年舊事,當(dāng)初誰(shuí)愛打小報(bào)告,誰(shuí)愛哭,誰(shuí)家買的書包最好看,等等。一切關(guān)于回憶的話題,都讓大家憶起童年那純真的友情。

  但話總歸會(huì)聊完的,畢竟多年不在一處,性情多少也有變化,近況三言兩語(yǔ)也能了解,于是乎這個(gè)群不可避免的從24小時(shí)不間斷的閑聊到了聊天記錄也少了。

  然而,還是有一些活躍分子。

  我整天看到那上百上千的未讀聊天記錄,也沒爬樓的興致。近幾日,翻閱了些,更是沒了興致,反而有了想退群的沖動(dòng)。

  那些活躍的分子,如今談?wù)摰淖疃嗟木褪峭瑢W(xué)配對(duì),誰(shuí)追求誰(shuí),雖說(shuō)是口頭言語(yǔ)上的調(diào)侃,然而他們中大多有的已有家室。難道,如今的同學(xué)情只能靠這種話題維系?

  我不知那位集結(jié)同學(xué)入群的女同學(xué)有沒注意到這些內(nèi)容,變味的同學(xué)情,真的還值得回憶嗎?

同學(xué)情作文 10

  光陰如白駒過(guò)隙,總是一晃而過(guò),小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

  六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。

  六年來(lái),他們教會(huì)了我一個(gè)道理:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。

  曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語(yǔ),都是我們最美好的回憶。

  六年里,我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂譜里的音符,我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年,是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。

  六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷,才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

  是啊,這份友情是多么的難舍難分啊!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

  友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫出人生的快樂;友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋,無(wú)一載不見證者我們的成長(zhǎng),同時(shí)也見證著我們的友情。

  六年的時(shí)光過(guò)去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。

同學(xué)情作文 11

  說(shuō)到情誼,你可能會(huì)想到師生之間的.情誼,朋友之間的情誼……而我今天要說(shuō)的,是我與一只狗的情誼。

  我的幼年時(shí)代是在姥家度過(guò)的,姥家有一只渾身雪白的母狗,在那時(shí),它一直是我最好的伴侶。后來(lái)它生了兩只小狗后不行命喪車輪。它的離開給我?guī)?lái)了沉重的打擊,不過(guò)它留下的兩只小狗成了我接下來(lái)的伴侶。

  這兩只小狗一只全身暗灰,一只全身雪白,但參雜著一點(diǎn)暗黃,于是分別給起了名字“小灰”“小黃”,兩只小狗是我親手養(yǎng)大的,不幸的是小灰早年離世,只剩下了孤零零的小黃。在接下來(lái)的日子里,小黃成了我唯一的伴侶。

  我與小黃天天一起玩耍,甚至在我吃飯時(shí)還不忘給小黃來(lái)點(diǎn)食物。它對(duì)我十分忠誠(chéng),有好幾次,它被賣狗的偷走了,但它都回來(lái)了,每當(dāng)它回來(lái)時(shí),我都可以清楚地看到,在它的脖子上,有一道道被鐵鏈弄的血跡。這讓我對(duì)它的情誼日益增厚,我們一起去奔跑,一起去跳躍,一起去串門,一起去在院子里玩!嵌螘r(shí)光多么美好!

  美好的時(shí)光總是那么短暫,我要跟隨父母去他鄉(xiāng)生活,上學(xué)了。我是多么舍不得小黃!汽車啟動(dòng)了,緩緩地向遠(yuǎn)方離去,我朦朧的看到,小黃在車后奔跑,奔跑……

  時(shí)隔多年,我重返故地,見到了它——小黃,它像疾風(fēng)一樣撲向了我,在我身邊撒嬌,“歐歐”的叫著,我的不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

  故事講完了,雖然我與小黃相隔千里,但我們的情誼不會(huì)斷,永遠(yuǎn)不會(huì)斷!

同學(xué)情作文 12

  “轟隆――”天越來(lái)越暗,按得像黑夜一樣。頓時(shí)件,天地渾成一片。又聽“轟隆”一聲,大雨傾盆而下,路上幾乎沒有一個(gè)行人!班ооЖD―”一道光從天空中射下,一瞬間就不見了蹤影。“原來(lái)是一道閃電。”我拍著胸脯說(shuō),“這大雨天,她們肯定不能來(lái)給我送作業(yè),得,等著明天挨批吧!”“轟隆――”聽到這雷聲,我不禁又嘆了一聲,“唉。”

  雨越下越大,絲毫沒有停的意思,似乎是老天爺不愿意幫我似的。我坐在床邊,向著老師罰我的樣子,“慘啊!”我不由得喊出了聲。

  瓢潑似的大雨“嘩啦――嘩啦――”地下著,外面的雨點(diǎn)聲在我耳邊縈繞。這大雨天自己在家確實(shí)有點(diǎn)恐怖,但眼前滿是“作業(yè)”二字的我早已把恐懼拋到了九霄云外。就在我理清腦子,思考老師回留什么作業(yè)時(shí),門鈴響了,我慢吞吞的走過(guò)去,以為是媽媽,便問:“媽媽,是你嗎?”“不是,我是丁一!巴饷嬉粋(gè)聲音答道。我先是一怔,便趕忙把丁一迎進(jìn)門,甚至腦子里還在想,我是不是在做夢(mèng)?

  我兩眼直直地盯著丁一,只見丁一穿著雨衣,拖拖拉拉的。沒被雨衣遮住的地方已經(jīng)濕透了。雖然穿著水鞋,可鞋上仍然有著水。丁一被我看得有些不好意思,便主動(dòng)開口,告訴我作業(yè)是什么什么,老師講了什么什么事。直到丁一都說(shuō)完了,我才確定我不是在做夢(mèng)。終于恢復(fù)了往日活潑的性格。鬧了一會(huì)兒,我便和丁一一塊兒寫了會(huì)兒作業(yè),我們笑啊,鬧啊,快活極了。

  漸漸的,雨小了,天也逐漸亮了起來(lái),我們的作業(yè)也都寫完了,丁一便回家了。在淅淅瀝瀝的小雨中,丁一瘦小的身影在我心中逐漸高大起來(lái)……

同學(xué)情作文 13

  我親愛的同學(xué)們,再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級(jí)的分班,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分,可再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了。我好舍不得你們,舍不得我小學(xué)的一切的一切。

  再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了,去踏上自己成長(zhǎng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了,可我們是46個(gè)人啊,是不可分開的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué),但我們成績(jī)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。

  我們的最后一次春游,我們大家都玩的多開心啊,可我最討厭的,是那個(gè)最后一次。是啊,最后一次……拍完畢業(yè)照之后,我們就拜拜了,回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人,但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久,互相都有感情了,我們就算在討厭他,但也還是舍不得。

  我最親愛的同學(xué)們啊,你們知不知道我有多舍不得你們,我們就是一個(gè)大家庭,舍不得分開。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂,傷心,都是與你們?cè)谝黄。在發(fā)期末試卷的那一天,也就是畢業(yè)典禮,我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過(guò)這一天。可是我做不到,真的做不到,我只要一想到畢業(yè),想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢,你們說(shuō)我應(yīng)該怎么辦呢……

  再過(guò)三個(gè)月,我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶,可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛的同學(xué)們多寫幾封。

同學(xué)情作文 14

  一想到明天就要和親密無(wú)間的伙伴分別,心中不免有些依依不舍。

  還記得六年前我們依偎著父母,打量著教室,注視著同學(xué)們,一個(gè)個(gè)緊張而又興奮?匆姼蓛舻暮诎濉⒀┌椎膲Ρ、和藹的老師、美麗的黑板報(bào),發(fā)人深省的諺語(yǔ)板……我們驚嘆不已,好似沒進(jìn)過(guò)城的土著人,看見新奇的玩意兒,無(wú)不驚詐。

  六年來(lái)的伙伴,親密無(wú)間得像不帶絲雜質(zhì)的溪水,潺潺流入各自的心田。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互幫互助;生活中,同學(xué)們肝膽相照。音樂課上,我們唱出優(yōu)美的弦律,大家激動(dòng)不已,體育課上,我們完成艱巨的任務(wù),大家欣喜若狂;美術(shù)課上,我們描出美麗的自然,大家喜出望外;語(yǔ)數(shù)英課上,我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí),大家一蹦三尺高……六年里,我們總是為別人歡呼,為別人喝彩;當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),自己也心花怒放……這種為別人高興的精神,使我們更加歡樂!

  當(dāng)某個(gè)同學(xué)受傷時(shí),大伙兒總是小心翼翼地?cái)v扶他去醫(yī)務(wù)室,直到醫(yī)師說(shuō)聲:“沒事兒了!”我們才長(zhǎng)舒一口氣,剛剛那一句話,可謂“一語(yǔ)值千金”!弄好后,我們也不懈怠,繼續(xù)剛才的小心,待他坐回座位,我們?cè)僮屑?xì)叮囑他附近的人,也要“小心行事”。每當(dāng)他完這些事,我們的心里比吃了蜜餞還甜。

  六年的友誼,難道要被風(fēng)吹散么?不,不不!同學(xué)們,你們?cè)谖倚闹,是只風(fēng)箏,我會(huì)將心緊緊攥住線繩,不讓它消失在云海中,不讓它被風(fēng)吹遠(yuǎn)……

  作文四:難忘同學(xué)情

同學(xué)情作文 15

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,睡覺真真好!痹绯浚冶犻_雙眼,一手拿起床頭邊的“哆啦a夢(mèng)”鬧鐘,定睛一看:呀,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了。我一個(gè)鯉魚打挺,換好衣服,以訊雷不及掩耳之勢(shì)背上書包,拿上學(xué)生卡,沖了出去飛奔向?qū)W!

  當(dāng)我來(lái)到咱班門前時(shí),只看見同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到班里,坐在位子上書聲朗朗了。我以推開門,同學(xué)們的讀書聲一下子就停止了目光齊刷刷的朝我身上集中了,老師用嚴(yán)厲的目光盯著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你下次要是再敢遲到,看我怎么收拾你!比缓髷[了擺手,示意我進(jìn)去。

  上課時(shí),我肚子餓得咕咕叫,只能前胸貼后背了,一點(diǎn)精神也沒有。

  很快,40分鐘就過(guò)去了,我真想去買點(diǎn)東西吃?梢幻诖,里面連一個(gè)子兒也沒有,只有幾張?jiān)嚲。我只好沒精打采的趴在桌子上。這時(shí),周旋朝我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“老戴,你怎么了?”我回答道:“別提了,早上趕時(shí)間,連一口飯也沒有吃,身上也沒有錢!敝苄犃肆⒖膛艿綐窍,很快就上來(lái)了,手里多了兩個(gè)燒餅,對(duì)我說(shuō)到:“吃吧!蔽壹(dòng)的不知道怎么說(shuō)才好:“謝,謝謝你。”說(shuō)完便擠口就把兩個(gè)燒餅給吃掉了。

  這兩個(gè)燒餅,這一件事我永遠(yuǎn)記在心里,這里可包含了同學(xué)真摯的友誼。

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