在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的你是我最勇敢的同學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從發(fā)生了“劉宇昂的腿骨折”這件事后，我覺(jué)得雙語(yǔ)最勇敢的學(xué)生是我的同學(xué)——高杰。高杰胖乎乎的臉上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，閃著靈光。他有一張能塞進(jìn)一個(gè)肉丸的大嘴，和張飛一樣，吼聲極大。那是五年級(jí)下學(xué)期的'一天，已是深秋，天空陰沉沉的，不時(shí)有涼風(fēng)襲來(lái)，我望了一眼天空，似乎預(yù)感到有事情要發(fā)生。果然，下課后，一群急躁的同學(xué)們圍在了劉宇昂的身邊。我好奇地走過(guò)去，詢問(wèn)道：“劉宇昂怎么了？”“聽(tīng)說(shuō)被高杰玩撕名牌時(shí)摔倒了，好像是腿受傷了！”何苗火急火燎地說(shuō)。哎！真是“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”啊！劉宇昂的腿也不知道怎么樣了，已經(jīng)有人去告訴黃老師了。我回到座位上心急地等著老師的到來(lái)。很快，老師趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
老師瞪眼厲聲地問(wèn)：“誰(shuí)推的？快點(diǎn)站起來(lái)�！薄拔覜](méi)看見(jiàn)！”賴正宏幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！澳汩]嘴！”這時(shí)，劉晨陽(yáng)站起來(lái)：“應(yīng)該是陳啟盛，他和劉宇昂手拉手一起玩的�！薄拔覜](méi)有推”，陳啟盛為自己辯解，“不信你問(wèn)劉宇昂去！”大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，吵翻了天！“大家別說(shuō)了，是我推的。劉宇昂，對(duì)不起！老師，對(duì)不起。我犯的錯(cuò)我要負(fù)責(zé)的�！备呓芟裨谝黄翱谒敝薪蹬R的“大仙”。大家頓時(shí)停住了。老師打電話給劉宇昂的父親，他被接走去了醫(yī)院，高杰也被帶進(jìn)了辦公室我心想：劉宇昂的腿有事嗎？可千萬(wàn)不要斷，或者骨折��！討厭，我怎么烏鴉嘴？反正佛祖保佑他。上帝，求您大發(fā)慈悲吧！我一定帶您分享我最愛(ài)吃的東西，謝謝啦！令人討厭的某同學(xué)不僅不同情劉宇昂，還說(shuō)“哈哈，劉宇昂被隔山打牛啦”我狠狠地白了他一眼。雖然高杰做錯(cuò)了事，但是他能夠主動(dòng)認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了錯(cuò)誤�！案呓堋蹦闶俏易钣赂业耐瑢W(xué)。
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