我們班上有個(gè)同學(xué)叫王永安,他高高的身高,胖胖的,他待人講禮貌,助人為樂,是一個(gè)三好學(xué)生,也是我的好朋友。有一天,我做題不明白了,就偷看同學(xué)的題,他瞧見了走過來,和善可親地對我講:“堵貞芳,這次的題不容易,你做出來沒有?”我愁眉不展地講:“我不明白這個(gè)題,怎么辦?”他說道:“我給你看看!闭f完他讓我打開書本看例題,接著讓我計(jì)算,然后他發(fā)現(xiàn)我算的不對,計(jì)算時(shí)把“0”寫成“9”,我改了后終于計(jì)算對了。
我高興地講:“謝謝你幫我,以后我肯定耐心檢查!彼粗倚Σ[瞇地講:“偷看他人的題是不對的'。
我們做題不是因給教師做,是因?qū)W知識,因自己長大以后用知識為他人服務(wù),做個(gè)有用的人。
”我聽了他講的話,想著:我肯定要向他學(xué)習(xí),刻苦鉆研,寫作業(yè)一毫不茍,力爭好的分?jǐn)?shù)。
如今,他已經(jīng)休學(xué)了,我特別惦念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深刻地存在在我的內(nèi)心里。
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