例文1：關(guān)于同情的議論文
同情，有時(shí)會(huì)阻止別人前進(jìn)的腳步，盡管同情者的動(dòng)機(jī)是善意的。
荊棘鳥(niǎo)，大家都很熟識(shí)，它的使命是尋找一根荊棘刺，讓荊棘刺穿透自己的心臟，唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥(niǎo)的行動(dòng)，那么荊棘鳥(niǎo)雖則保全了生命，卻失去了自身的價(jià)值。荊棘鳥(niǎo)只有走出人類(lèi)的同情，才能完善自我，讓悠揚(yáng)的歌聲伴隨鮮血染紅整個(gè)天空。
我們也和荊棘鳥(niǎo)一樣，有自己的使命。在完成使命的路途中，有艱難，亦有險(xiǎn)阻。
如果我們接受同情，就會(huì)削弱意志，失去進(jìn)取的勇氣。
記得小時(shí)學(xué)走路，磕磕絆絆，腿上青一塊紫一塊的。望著我“蹣跚”的身影，媽媽心疼地扶我，我倔強(qiáng)的推開(kāi)了媽媽?zhuān)篝篝螋虻赝白呷�，一路跟頭一路淚，我終于行走自如了。是我走出了媽媽的“同情”，才有了這份獨(dú)立。
初三了，千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，要想在這個(gè)龐大的隊(duì)伍中勝出談何容易呢!苦是真苦啊!我牢記“梅花香自苦寒來(lái)”的古訓(xùn)，日日在“書(shū)山題海”里摸爬滾打;我?guī)е?ldquo;頭懸梁，錐刺骨”的精神，天天在無(wú)窮無(wú)盡的題海中案牘勞形;我謹(jǐn)奉“吃得苦中苦，方為中考人”的教誨，夜夜拼搏在沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“如今的孩子真不易啊!起得最早的是他們，睡得最晚的也是他們!唉!”是同情的聲音。
“兒子，休息一下吧!實(shí)在考不上，咱就上自費(fèi)。”媽媽的“同情”傳入了我的耳膜，我不敢接受。我怕自己變得脆弱，喪失斗志。競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力的，只有吃苦，唯有拼搏，才能讓自己成為強(qiáng)者，才能踏破荊棘，走向輝煌。
同情，是一種美好的感情，它時(shí)刻縈繞在我們的生活中，當(dāng)你遇到挫折，苦惱失意時(shí);當(dāng)你被荊棘刺破，想要退卻時(shí);當(dāng)你……當(dāng)你……，朋友，同情就會(huì)向你涌來(lái)，請(qǐng)你堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，走出同情，把同情化作奮斗的動(dòng)力，成為你跋涉旅途的加油站吧!千萬(wàn)不可因“同情”而停滯你前進(jìn)的腳步!
例文2：關(guān)于同情的議論文
在每個(gè)人的內(nèi)心都具有一顆紅色的器材——心。心對(duì)人類(lèi)有很大的影響，囊括憐憫，也是它在主宰。
憐憫，在每一個(gè)人的內(nèi)心都存在;學(xué)會(huì)憐憫，會(huì)另自己的生存更美妙。人原先就是仁慈的，當(dāng)你看到你身旁的人因碰到挫折而傷心時(shí)，你會(huì)受影響，你會(huì)為他的不幸而感到悲痛，感到不愉快。在冥冥之中，都有很多這種事變，而表現(xiàn)出來(lái)的，恰是人類(lèi)所具有的憐憫——從一件小事之中所表現(xiàn)出來(lái)的憐憫!
不少時(shí)刻你在街上一定會(huì)看到“托缽人”，我會(huì)恩賜一點(diǎn)。即便他們是哄人的，我也不樂(lè)意去想象。由于我曉得，世界上，哄人的很少，必要關(guān)切的不少，必要憐憫的更多。
無(wú)論是在世界上哪個(gè)小角落的哪一小我，他都具有憐憫。他的憐憫大概不是生成就有的，但我敢說(shuō)，他的憐憫是受他身旁的人的影響。
憐憫說(shuō)明晰一個(gè)事理，不會(huì)憐憫，沒(méi)有同情心的人，必定不會(huì)有為他兩肋插刀的同伙。只有學(xué)會(huì)憐憫，才可以令自己的生命變得更為美妙!
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