童年是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)階段，它可能是美好的，也可能是艱難的，不幸阿廖沙就是在苦難中長大的。自從我讀過《童年》這本書，我便對(duì)他越來越同情，也越來越敬佩。

　　阿廖莎四歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個(gè)小染坊主，家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來就性情乖戾、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁，他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私、粗野的市儈。

　　阿廖沙就是生活在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年，身邊那一切層出不窮的丑事和暴行壓得他喘不過氣來了：“一種無法抗拒的苦悶令我窒息好像身邊注滿了沉重的東西，好像長久地住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺、聽覺和一切感覺，像一個(gè)瞎子和半死不活的人……..”是的，阿廖沙在外祖父家，在自己的周圍目睹了并且感受到了那么多的丑陋、污穢、殘忍，即使是一個(gè)成年人的.心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是，阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，反而鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的真正的人，這是因?yàn)�，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除黑暗勢(shì)力外，還有許多善良、正直的人們，是他們給予了他力量，給了他溫暖，使他看到了光明�！昂⑻釙r(shí)，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像一個(gè)蜂窩，各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜-----生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈�！�

　　有幸相對(duì)于高爾基的童年，我要比他幸福得多。

　　我從小就擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，雖然爸爸一直在外掙錢，不經(jīng)常見面。但我總能收到爸爸對(duì)我的愛，無論他身在何處。媽媽一直都很嬌慣我，我要的東西，只要她能弄得，就一定要把它給我。我?guī)缀跏窃谀鐞壑虚L大的，沒有丑陋，沒有污穢，更沒有殘忍，唯有和諧、溫馨和歡樂。

　　而現(xiàn)在的我并沒有阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……如此，還有幾人與阿廖沙的童年往事相似？已不多了。

　　《童年》是一部具有深刻教育意義和極大藝術(shù)魅力的優(yōu)秀作品。在談及這部作品的重要意義時(shí)，德國進(jìn)步女作家羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過高爾基的《童年》的人，才能正確地評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程。他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)，天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽光普照的頂峰。在這一方面，高爾基個(gè)人的命運(yùn)，對(duì)于俄國無產(chǎn)階級(jí)來說，是有象征意義的�！�

【讀《童年》】相關(guān)文章：

童年之苦——讀《童年》有感02-08

讀《童年》有感12-08

讀《童年》感09-22

如此的童年——讀《童年》有感09-22

童年的陰影——讀《童年》有感02-20

童年不同命--讀《童年》有感02-20

寫讀《童年》有感10-25

讀《童年河》有感08-19

讀《童年》有感范文06-25

讀《童年》有感1000字：悲慘的童年04-03