讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編幫大家整理的高爾基的童年讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高爾基的童年讀后感1
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結(jié)下了深厚的友誼。但是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)阿廖沙的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與阿廖沙們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓阿廖沙生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰阿廖沙們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,阿廖沙的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)阿廖沙的愛(ài),尋思阿廖沙的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易!
高爾基的童年讀后感2
再次拜讀了名著——《童年》之后,我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),它詳細(xì)講述了小主人公阿廖沙在萬(wàn)惡的舊社會(huì)慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時(shí)就失去了父親,在外祖父家生活,受盡了折磨,但從他身上我也看到了一個(gè)不屈從黑暗,刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰(shuí)看了都會(huì)心生憐憫,不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛(ài),跟著母親寄住在外祖父家里。但是,舅舅們和外祖父喜怒無(wú)常,經(jīng)常對(duì)小阿廖沙又打又罵。到了十一歲,母親也離他而去,年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事,而正是高爾基童年生活的縮影,是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)所有窮苦人民的命運(yùn)。而我呢,也是從小住在外祖父家里,但我卻是家里的小皇帝,整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,有外公外婆的疼愛(ài),有爸爸媽媽的呵護(hù)。和小阿廖沙相比之下,我簡(jiǎn)直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇,我不禁淚流滿(mǎn)面。
而唯一讓我有點(diǎn)兒安慰的是,阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽(tīng),她還教阿廖沙讀書(shū)、寫(xiě)字,為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),我要謝謝這樣的外祖母,我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸,也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛(ài)和善、熱愛(ài)生活的外祖母而感到無(wú)比慶幸!
小說(shuō)最令我感動(dòng)的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸,小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難,但他卻從未想過(guò)放棄夢(mèng)想。他憑著驚人的智慧,折服了校長(zhǎng),留在了學(xué)校,令許多人對(duì)他刮目相看。雖然很快被迫離校,但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認(rèn)字,跟著外祖母學(xué)寫(xiě)字,跟著母親學(xué)算術(shù)......他從沒(méi)有因悲慘的生活而悲觀(guān),而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀(guān)、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他才是真正愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)的人,這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下,我雖然生活在幸福的世界里,但卻總不知足,不知道珍惜,今后的我一定不會(huì)再抱怨生活了,我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),像阿廖沙一樣上進(jìn)。
《童年》帶給我太多的道理,我真是受益匪淺!
高爾基的童年讀后感3
童年在我們眼睛里,是人生路中一段值得回憶與品味的快樂(lè)時(shí)光,而在19世紀(jì)未期前蘇聯(lián)的孩子們都不和我們相同,他們?cè)谝粋(gè)黑暗的社會(huì)里,到處都是庸俗、自私、無(wú)聊與無(wú)盡困難的環(huán)境,而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時(shí)社會(huì)的情況……。
高爾基通過(guò)了阿廖沙的自傳所傳導(dǎo)的是前蘇聯(lián)底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公,阿廖沙是《童年》書(shū)中的“我”。
阿廖沙的父親在他三歲時(shí)就離開(kāi)了他,他便和母親與祖母一起來(lái)到祖父的家里了,阿廖沙對(duì)外祖父沒(méi)有什么好感,因?yàn)樽娓缚偸莾窗桶偷。所以從這兒起,外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人,當(dāng)阿廖沙來(lái)到祖父家時(shí),祖父家已經(jīng)開(kāi)始衰敗了。阿廖沙看見(jiàn)了,同時(shí)也看見(jiàn)了這個(gè)家庭人與人這間都充滿(mǎn)敵意與仇恨——阿廖沙的兩個(gè)舅舅瓜分財(cái)產(chǎn)的而發(fā)生了爭(zhēng)吵甚到動(dòng)用了武力,這揭示了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況和生活現(xiàn)狀,每一個(gè)人都過(guò)著迂腐和懦弱的生活,在這種家庭連孩子也會(huì)受到毒害。
有一天,阿廖沙懷著一顆好奇心,將一塊過(guò)年才會(huì)用到的白桌布放入染缸里染,可被祖父發(fā)現(xiàn)到了,外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺(jué),生了一場(chǎng)大玻從此開(kāi)始,阿廖沙開(kāi)始了用自己的心觀(guān)察周?chē)瑢?duì)自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了,丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會(huì)有樂(lè)觀(guān),純樸的好人茨岡。正直的老工人格里,在這個(gè)家庭里,給阿廖沙影響最深的是他的外祖母,她善良、公正、熱愛(ài)生活,相信善良一定會(huì)戰(zhàn)勝丑惡。
在阿廖沙的童年中,他遇到一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象,也帶來(lái)了許許多多向上和追求真理的精神。
母親又回到了家里,可這一次讓阿廖沙心情沉重,母親先熱心教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字。但母親也漸漸的漫不經(jīng)心了,當(dāng)母親再婚時(shí),阿廖沙覺(jué)得心里少了什么,他對(duì)周?chē)娜撕褪率バ判,想一個(gè)人單獨(dú)的生活,而且在學(xué)校里也受嘲笑和刁難,放學(xué)同鄰居的孩子撿垃圾。當(dāng)阿廖沙度過(guò)這難熬之日時(shí),他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當(dāng)他的母親過(guò)世后,他便獨(dú)自一個(gè)流落人間。
《童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治,前蘇聯(lián)底層市民的生活,腐·敗和更多的困難。
高爾基的童年讀后感4
放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),讀高爾基“人間三部曲”其中一部;氐郊遥艺J(rèn)真的查找了一些網(wǎng)站,在網(wǎng)上,閱讀了其中一部――――童年。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
20天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁(yè),我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……展示了那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,我為自己而慶幸——我沒(méi)有出生在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,自己沒(méi)有失去親人……我很幸福,甚至可以說(shuō)我很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。
我的童年,同其他同齡人一樣幸福,雖然沒(méi)有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,我同樣感到了溫暖,同樣感到了幸福,同樣感到了同齡人所感受到的一切。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了,但他還是想我們一樣成長(zhǎng),在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,我們這樣的環(huán)境還不出人才的話(huà),那真是愧對(duì)于父母。
我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活!
讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
高爾基的童年讀后感5
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。這本書(shū)是作者真實(shí)生活的寫(xiě)照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿(mǎn)陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙櫻和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的'新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
高爾基的童年讀后感6
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年,童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真快樂(lè)的。但沒(méi)人對(duì)自己的感覺(jué)都有不同的感受,有些是快樂(lè)的,而有些則是傷心的,甚至絕望的。
寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》,是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,這本書(shū)使我感觸波深。
《童年》這本書(shū)講述的是阿廖沙成長(zhǎng)的故事,而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父,母親悲痛欲絕,而外祖母的到來(lái)卻給阿廖沙帶來(lái)了光明,文中有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的“在她沒(méi)來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí),外祖母在阿廖沙看來(lái)是慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的一個(gè)人。父親去世后,阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來(lái)到了外祖父家。外祖父是開(kāi)染坊的,但外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打孩子們,并剝削手下的工人,總是尋找人的罪惡,懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙,而原本的母親美麗、善良、勤勞,對(duì)孩子充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),后來(lái)卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐、暴力,以及?duì)阿廖沙的冷漠無(wú)情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私,貪得無(wú)厭,為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙,每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,但不幸的是,最終被十字架活活壓死……
《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世,外祖父破產(chǎn),而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理,走向了人間。
書(shū)中的很多地方都在打動(dòng)著我,但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙,他生活在黑暗的環(huán)境中,會(huì)受辱會(huì)被打,總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活,然而阿廖沙挺了過(guò)來(lái),甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
相比而言,我的生活簡(jiǎn)直幸福多了。但誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái),未來(lái)也會(huì)出現(xiàn)種種困難,不過(guò)懷著一顆勇敢,充滿(mǎn)對(duì)生活熱愛(ài)的心總會(huì)克服。因?yàn),再不幸的生活中也?huì)有萬(wàn)幸。畢竟,阿廖沙的萬(wàn)幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。
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