小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文

2025-01-07 童年

　　導(dǎo)語：童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。下面是小編整理的一些關(guān)于童年的作文，歡迎查閱，謝謝。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 1

　　童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝;雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

　　高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分;卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

　　偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀(jì)，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的'一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

　　身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強(qiáng)的站起來了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢?

　　時代，正在不斷地進(jìn)步著;科技，正在不斷地發(fā)展著;條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。

　　小小的一陣風(fēng)吹過，便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那設(shè)想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢?

　　風(fēng)雨過后，彩虹才會笑的傾城;熬過嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強(qiáng)，請在困難面前挺立。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 2

　　每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

　　讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

　　阿廖沙在幼年時，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢?

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的.思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 3

　　童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》中則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

　　《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的'印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

　　阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

　　從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 4

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基自己，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的'童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!

　　高爾基這種堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強(qiáng)的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強(qiáng)不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗干凈，灌滿水，把它們放進(jìn)去，還放了些水草。后來，小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預(yù)防感冒，一天，我去看小魚，發(fā)現(xiàn)有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應(yīng)，過了一會兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最后沉入水底，我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé)：“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，他說：“小魚怎么能吃藥呢?”爸爸點了點我的小腦袋，又說：“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 5

　　我讀過一本叫《童年》的書。童年講述了一個孩子的童年。童年經(jīng)歷了各種各樣的經(jīng)歷。童年的時候，有很多膽戰(zhàn)心驚的事情。

　　也許你的童年令人難忘的是五彩繽紛的風(fēng)景，也許你的童年令人難忘的是和諧相處的朋友，也許你的童年有未知的秘密，不同的秘密，他們都值得你品嘗，深深回憶。童年難忘的是一本書，一本引領(lǐng)我走向知識海洋的兒童經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們，童年是最無私的。盡管事業(yè)不同，但時代和國家也不同。但在他們的'生活中，在童年時期，他們經(jīng)歷了生活的身心磨難。卻為創(chuàng)作不朽杰作貢獻(xiàn)了一生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總是有障礙的，童年的生活是快樂的，但生活也充滿了貧窮、孤獨和努力。但他們并沒有退縮，我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的身體，而在于他的心靈和性格。我覺得只有真正的苦難才能讓人不抱幻想。面對生活，只有與苦難搏斗，才能讓人經(jīng)歷殘酷的命運(yùn)。因此，偉人的職業(yè)生涯往往是長期的痛苦，他們的身心遭受著悲慘命運(yùn)的折磨，但正是創(chuàng)造了他們的偉大。

　　如果我的童年是一杯茶，那么這本書就是茶的香味，如果我的童年是一場國際象棋游戲，那么這本書就是至關(guān)重要的棋子，如果我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那么這本書就是網(wǎng)絡(luò)的中心。童年已經(jīng)變成了霧，變成了一個輕微的陰影，但這本書，將牢牢地鎖在我的記憶深處。

　　人生中最難忘的是童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們必須珍惜我們的童年。讀完這本書后，我意識到童年是最真實的，沒有陰謀。我真的被童年深深吸引了，仿佛融入了童年的草坪，唱歌，沒有任何麻煩。享受童年的幸福和幸福。

　　現(xiàn)在仔細(xì)想想，童年就像一本開放的書。在這本書里，你會因為滿足自己的愿望而快樂，憤怒，悲傷。你會讀得開心，也會讀得暗淡。你會因為讀到精彩的地方而大喊大叫，也會因為讀到驚險的地方而大驚失色。現(xiàn)在，童年離開我，書的紙也漸漸變黃了。我們只能在夢里慢慢咀嚼這本書里的文字，因為作業(yè)的山壓得直不起腰。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 6

　　今天，我讀了世界著名作家高爾基寫的《童年》。

　　這本書寫的是主人公阿廖沙三歲時喪父，和母親一起去祖父家。阿廖沙的祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毆打阿廖沙的祖母和孩子。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的祖母，以至于發(fā)夾上的針深深地扎進(jìn)了她的頭皮；曾經(jīng)用浸過水的藤條打小阿廖沙，把他打昏了。祖母是唯一能給他帶來溫暖和陽光的人。她善良、聰明、能干、熱愛生活，對每個人都很寬容，有著圣徒般寬廣的胸懷。她就像炎炎沙漠中的一股清泉；她就像黑暗夜中燦爛的明星。最后，阿廖沙的`父母去世了，他過著貧窮卻幸福的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。11歲時，他飽受世界的辛酸。他撿起破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，被欺負(fù)和虐待。無論生活多么艱難，他仍然熱愛閱讀，勤奮自學(xué)，最終成為一代作家。

　　再看看我，記得一年夏天媽媽帶我回奶奶家，一路上我興奮地跳起來，幻想奶奶一定準(zhǔn)備了足夠的冷解渴冰淇淋，燒了一桌美食等我品嘗，我呆在涼爽的空調(diào)房間玩游戲……想到這些，我笑了好幾次。

　　當(dāng)我到達(dá)那里時，我驚呆了。沒有空調(diào)可以幫我吹去炎熱的夏天，沒有電腦可以讓我享受游戲的刺激，沒有我最喜歡的炸雞翅和冰淇淋。樹上的知識不停地叫，蚊子和蒼蠅像直升機(jī)一樣嗡嗡作響。我不想呆一會兒，哭著回家。現(xiàn)在想想我有多無知！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童真的歲月，不再是過去任性的小女孩了。但過去的簡單，過去的笑聲，過去的可愛，過去的一切，仔細(xì)回味，只覺得快樂構(gòu)成了我迷人而豐富多彩的童年。

　　未來，我會珍惜每一份幸福，記錄每一份收獲，在未來的道路上揚(yáng)帆起航，努力工作，為大地創(chuàng)造豐碩的果實，為藍(lán)天涂上絢麗的彩霞。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 7

　　《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基著名的三部自傳體小說中的第一部。

　　通過高爾基的作品，《童年》講述了阿廖沙（高爾基的昵稱）。父親去世后，他和母親一起來到祖父家。首先，薩沙被祖父毆打，然后被祖父毆打，母親離家出走。之后，茨岡在冬天舉起笨重的十字架，為了雅科夫叔叔的妻子而死，卻因為十字架而死。茨岡死后，一場父染坊發(fā)生了一場火災(zāi)。原來米哈伊爾叔叔放火燒了染坊，因為他的'祖父拒絕分居。爺爺在分家后的日子里分家了。有一天，爺爺突然打了奶奶的臉。又搬家后，我遇到了一個新朋友——好事，我和他玩得很好。好事走后，媽媽又嫁給了一個人，我得到了天花，媽媽，在床上，靜靜地死去，爺爺想讓我去世界，所以，我會去世界。

　　我最喜歡英雄的勇氣。當(dāng)我祖父打他時，他甚至咬了他的祖父。當(dāng)他得到天花時，他勇敢地堅持下去。當(dāng)他的繼父打他的母親時，他勇敢地想打他的繼父。

　　讀完高爾基寫的《童年》后，作者通過童年時代的世界經(jīng)典文學(xué)形象，在人們的心中留下了很長一段時間，并始終激勵人們?yōu)楦篮玫拿魈於鴬^斗。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 8

　　細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。

　　故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；

　　正直本分的老匠人；

　　用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；

　　愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！

　　就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的.童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。

　　然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”！

　　讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，她那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象！

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 9

　　我以為很多人的童年該像我一樣的：在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，回家要做作業(yè)，順帶在爸媽不注意的時候，偷偷摸摸地搞點小動作，時不時地瞄幾眼電視，聽幾句也好；星期六、日要去學(xué)英語與書法，還可以和爸爸一起去打球，和小朋友在操場上追追跑跑打打鬧鬧；暑假可以瘋玩了，跑步、游泳、旅游，好爽啊……快樂的時候多，也有點小煩惱。

　　可是，讀完前蘇聯(lián)偉大作家高爾基爺爺?shù)摹锻辍�，我知道了原來不是這樣的。

　　高爾基爺爺《童年》里的小朋友阿廖沙，在三四歲的時候就失去了爸爸，只好跟著外公一家一起生活，從此開始了他的.悲慘生活。阿廖沙太可憐了：外公脾氣很不好，兩個舅舅的眼里只有錢，媽媽又嫁人了，繼父對她也不好，他經(jīng)常被他們罵，還有打。他也慢慢地學(xué)會了反抗，用各種方式。只有外婆，很慈祥，還會講很多好聽的故事，總是用她的溫柔、對子女的愛，保護(hù)、開導(dǎo)著阿廖沙，讓他覺得以后的日子可能會好的，在痛苦中感受到一絲光亮。后來，阿廖沙的媽媽也去世了，阿廖沙真的成了孤兒，被外公丟向了“人間”。

　　相比之下，在能讀書的時候認(rèn)認(rèn)真真地讀書，在和小朋友一起游玩的時候快快樂樂地玩，在聽爸爸媽媽批評的時候老老實實地聽，在和爺爺奶奶一塊吃飯的時候高高興興地吃，這樣的童年現(xiàn)在雖然普通，可是應(yīng)該就是真實而又幸福的所在吧。

　　如果能把我這樣的童年，分一點給像阿廖沙一樣不幸的小朋友，那么，他們該是多么高興呢！

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 10

　　讀了《童年》這本書，它講述了阿列克賽的童年，從父親死去開始，阿列克賽就和媽媽、外婆一起生活的經(jīng)歷。

　　外公家是一個嘈雜的大家庭，很小的時候他的媽媽去遠(yuǎn)方了，在那里慈祥、善良、樂觀的外婆一直照顧著阿列克賽，阿列克賽也懂得了什么是人生。阿列克賽的童年是悲傷的，他的親人一個一個的離開他，由于母親總是長期在外，很少回家，即使回家也是簡簡單單說幾句，便又匆匆的走了。阿列克賽很孤獨，他覺得身邊的人總是很陌生，只有外婆才讓他感到溫暖。

　　外公家來了一個很有學(xué)問的人，他的房間總是飄來一種怪味，為此外公很不喜歡他，但是阿列克賽很喜歡他，他總是給阿列克賽講各種新鮮的事情，這讓阿列克賽覺得生活很美好，但是沒過多久，那個人搬走了，阿列克賽失去了一個很好的'朋友。外公讓阿列克賽上學(xué)，但是他不太喜歡上學(xué)成績卻非常好。后來外公為了給母親置辦嫁妝把房子給賣掉了，這樣外公家的生活更困難了，小小的阿列克賽為了補(bǔ)貼家用，把努力學(xué)習(xí)得的獎品換錢給外婆。沒過多久他的母親去世，阿列克賽非常傷心。

　　這本書讓我感覺我的童年是非常幸福的。阿列克賽沒有我這樣好的學(xué)習(xí)條件，但卻能成績優(yōu)秀；他那么小還要賺錢養(yǎng)成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸媽媽關(guān)心，所以我應(yīng)該少讓大人操心，好好學(xué)習(xí)。有新衣服要愛惜，節(jié)約每一分來之不易的錢。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 11

　　每個人都有一個快樂的童年。現(xiàn)在，隨著時間的推移，童年已經(jīng)慢慢流逝。每當(dāng)我回憶起童年，我就會想到書《童年》，趙斌就會有一個感人而快樂的童年！

　　書中的`趙斌，生活很艱難。家里有三個弟弟，一個小弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師，二哥在讀高中，三哥在鄉(xiāng)中讀初中。不久，母親因病去世，趙斌悲痛欲絕。三個哥哥不在家，趙斌不得不和父親在家照顧弟弟，一起工作。時間一天天過去了，趙斌該上學(xué)了，但是家里錢不多，所以大哥在家教趙斌學(xué)習(xí)，大哥認(rèn)真教，大哥專心學(xué)習(xí)。就這樣，經(jīng)過他的刻苦學(xué)習(xí)，他終于踏入了初中。漸漸地，他也走進(jìn)了高中的大門。趙斌在學(xué)校也受到了很多委屈，但最終，趙斌被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)從事少先隊工作。然而，趙斌心中還有一個陰影：他從來沒有上過小學(xué)，也從來沒有帶過鮮紅的圍巾。趙斌還說:如果再給他一個童年，他希望自己上次過上精彩快樂的小學(xué)生活……

　　趙斌告訴我們，苦難也是一所學(xué)校！童年屬于我們自己。我們應(yīng)該珍惜它，面對它。不要錯過它！

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 12

　　我讀了《童年》這本書后，就覺得阿廖沙從3――10歲一段生活經(jīng)歷，我認(rèn)為當(dāng)時的世界是非常黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認(rèn)為阿廖沙很可憐，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。

　　從這本書上，我覺得外婆心地很善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都很疼愛。外婆是個很愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞。

　　我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，假如沒了外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒有的。

　　阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他背著十字架，結(jié)果被壓死了。這讓外婆和高爾基都很難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘！

　　我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不知道我還活得下去嗎？所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻(xiàn)！

　　每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的。

　　起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运�、貪婪而又專橫�？蓱z的`母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……

　　高爾基真實地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸――沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　看了《童年》這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 13

　　聽老師說高爾基作品三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》在文學(xué)歷史上占有很重要的地位，真的是這樣嗎？利用寒假的時間，我讀完了《童年》一書。

　　《童年》這本書的主人翁是阿列克塞，他的父親早早的離世了，他的母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁，兩個舅舅為了分家和侵吞阿列克塞母親的嫁妝而不斷的爭吵、斗毆。在這種充滿了仇恨的環(huán)境中，外祖母是對他最好也是給他影響最深的人。她善良、樂觀，心中充滿了無私的愛。阿列克塞每天一邊學(xué)一邊玩，還特別愛打架，每天都是鼻青臉腫的回來，外祖母不但不打罵他，而且每天都會給他清傷。她還熱愛生活相信善良總是會戰(zhàn)勝邪惡的。她所信仰的上帝是與人為善的，在她的帶領(lǐng)下，阿列克塞學(xué)會了祈禱。她知道很多優(yōu)美的'民間故事，常常講給阿列克塞聽，所以她從小就在阿列克塞的心里播下了善良的種子。

　　在這部書中，主人翁阿列克塞深受我的青睞。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。他善于觀察，能分清青紅皂白。艱苦的生活磨練了他堅定的、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神，也讓他更加懂得珍惜生活，懂得感恩。阿列克塞令我非常敬佩。雖然生活悲慘，但他反而變得更加堅強(qiáng)、正直、勇敢、自信、樂觀。他善良又擁有同情心，熱愛讀書和生活。我希望自己能成為一個像他一樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在這部書中，高爾基還諷刺了腐敗虛偽的沙皇時期，支持著革命；但是革命后，更殘酷的二戰(zhàn)爆發(fā)了，人民深陷水深火熱之中。這有讓我意識到對一個國家來說，和平是多么的重要啊。有了和平，國家才能有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本錢，人民才能安居樂業(yè)。所以，我覺得我們應(yīng)該珍惜革命者們用鮮血換來的幸福安寧的生活！

　　《童年》給我樹立了人生的榜樣，讓我感受和平的重要……我愛《童年》！

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 14

　　在冬日的陽光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進(jìn)入社會獨當(dāng)一面，與他三歲到十歲的童年悲慘命運(yùn)有關(guān)，這是他不能選擇的命運(yùn)。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過非常多傷害，經(jīng)歷生死離別的疼痛，眼見世間丑陋，被外祖父毒打，幸好，有愛她的外祖母，以愛的目光鼓勵她面對一切，以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的.地方。用一個個好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。

　　每一個小孩出生都想幸福的活著，擁有一個快樂的童年，小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強(qiáng)迫的偽裝自己，背后是錙銖必較的你爭我奪，為了那些虛名，不擇手段。尖酸刻薄永遠(yuǎn)沒有小孩子的心那樣澄澈，因為小孩子有一顆赤子之心，想有一個干凈的童年。阿廖沙也絕不會想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開著一盞明燈，盡管看清了這樣的現(xiàn)實，即便是孤軍奮戰(zhàn)，也要開出自己的先河。羅曼羅蘭說：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活�！蔽宜恢垃F(xiàn)實有多現(xiàn)實，真相有幾個，未來的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價值的，只要在這種真實中幡然醒悟，然后成長。我的童年與他無法相比，因為我遠(yuǎn)比他幸福的多，沒有看到親人灑向兇狠的目光，揚(yáng)起抽人的皮鞭，沒有經(jīng)歷過生死訣別的傷痛，好比幸福光雜。可是，卻沒有蓬勃生長力，雖然幸福，卻只為想定安一借口的保障。恰好，我們需要的是尋找挫折，讓我們在面對這樣或那樣的難題時擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。

　　現(xiàn)如今，生活被我過得一團(tuán)糟，每一種隱隱的壓力推向我跳過懸崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身邊有所成長的人是那么的多。好像只有我，渾身上下，沒有一處閃光點。做著尋常的事，早已埋沒在這堆學(xué)習(xí)的人里面，也許，我們是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能說我們不能努力，不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。

　　總歸，看清楚真實也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣，我們不能選擇自己的命運(yùn)，未必不能改變我們的命運(yùn)。

　　小學(xué)生《童年》讀后感優(yōu)秀作文 15

　　我在假期里有幸讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活斷面。

　　本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私人。他家里彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)日子，只有他母親和外祖母疼愛他。這本書獎就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)地方時，雖讓他在黑暗生活中度過了自己童年，但是他并沒有被黑暗丑事和腐蝕人靈魂惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和自信人我想這與他頑強(qiáng)毅力是分不開，難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　在平時生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛看一眼就說不會，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人，就是扔了不做。那時，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢？他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？

　　《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成小市民生活方式及精神特征，鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人，而尊重正直善良人，最后我要說是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”