在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的珍惜童年作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜童年作文 篇1
在三十多年前，我的父母過(guò)著艱難困苦的日子。我的爸爸弟兄姐妹有八個(gè)，我的媽媽兄弟姐妹共六個(gè)。他們那時(shí)候的生活很苦，吃都吃不飽，別說(shuō)想吃大魚大肉，只有過(guò)年過(guò)節(jié)，才能難得吃上一回肉。
爸爸媽媽那時(shí)候的衣服，是叫做衣服的師傅，把圣體的各個(gè)尺寸量一量，過(guò)了大約一個(gè)星期才能去加工店拿回來(lái)；別說(shuō)好看的衣服，連好看的布也買不到，那年代根本沒(méi)有現(xiàn)在的花布。
我的父母童年時(shí)住的是泥巴墻的房子，房頂是草做的，一到下雨天，雨水就從房頂往下流，屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。晚上，點(diǎn)的是煤油燈，一點(diǎn)也不亮，看東西很模糊。他們那個(gè)年代要想到遠(yuǎn)處就得不行走到那里，根本不做車，也沒(méi)有車做，因?yàn)榻煌河瓦@樣發(fā)達(dá)。
現(xiàn)在我生在新時(shí)代，與我父母的童年發(fā)生了翻天覆地的變化，我穿的是漂亮的衣服，吃的是大米飯，每天都有好吃的菜，住的都是新樓房�，F(xiàn)在我出門幾乎都有車坐。
我感受到三十年前爸爸媽媽的童年和我現(xiàn)在的童年起了巨大的變化，我現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)爸爸媽媽的好女兒。
珍惜童年作文 篇2
今天真高興，因?yàn)榘职执饝?yīng)帶我去新華書店買書。一到書店，我就像放飛的鴿子來(lái)回跑，書架上不遠(yuǎn)處一本叫《童年》的書吸引了我，我知道它是俄國(guó)著名作家高爾基寫的，這是他的三部曲之一，我伸手拿起書，津津有味地看了起來(lái)。大半天過(guò)去了，爸爸叫我回家時(shí)，我都沒(méi)有注意，當(dāng)然我們把這本書買回去了，只用三天就看完了。
這本書的故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖母家，不久，他的母親也去世了，十一歲的他，就成了孤兒，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)和呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話所熏陶，在這本書中，他真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。
看了這本書，我的眼淚止不住的流下來(lái)，他的父親早早去世了，也就是說(shuō)一個(gè)家庭如果失去了一位親生爸爸，這家就缺少了一個(gè)頂梁柱。在阿廖沙外祖母家，他的兩個(gè)舅舅脾氣非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人罵人，也經(jīng)常打罵他，而只有他的外祖母非常呵護(hù)，疼愛(ài)他，晚上還給他講故事。但好景不長(zhǎng)，外祖母也去世了，在這個(gè)世界上，就沒(méi)有關(guān)心他的人了，再想想我們的童年吧，家庭幸福美滿，有那么多的好吃的，好玩的，又不會(huì)被別人欺負(fù)，真是快樂(lè)�。∶刻於枷褚恢蛔杂勺栽诘男▲B(niǎo)，在父母身邊，我們快樂(lè)地生活，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng),真幸福�。�
童年是每一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有痛苦，只有我們的歡樂(lè)，我們要珍惜美好的童年，就是現(xiàn)在要珍惜我們身邊的幸福。
珍惜童年作文 篇3
《童年》是一首節(jié)奏歡快、歌詞通俗易懂的歌曲，聽(tīng)了《童年》這首歌曲，我被深深吸引，感觸頗深。音樂(lè)人羅大佑不僅以無(wú)比歡快的節(jié)奏唱出了難忘的童年生活，同時(shí)也是對(duì)自己童年的一個(gè)追憶和反思。
童年，每個(gè)人都有一個(gè)金色的童年，童年是天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的�！暗却抡n，等待著放學(xué)，等待著蕩秋千，等待著抓蝴蝶……”這是讓人感到無(wú)比快樂(lè)的童年，少年不知愁的畫面躍然眼前，給人無(wú)限想象的空間，多么美好的童年，讓人無(wú)比留戀。《童年》唱出了少許有心人在享受幸福童年時(shí)還善于在玩耍中探索奧秘，發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)上有知了，草叢邊有美麗的蝴蝶。他們?cè)谙硎芸鞓?lè)童年時(shí)也不忘抓住寶貴的童年時(shí)光，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣的童年是快樂(lè)而有意義的，值得回味。
然而，《童年》也告訴我們童年時(shí)光非常寶貴，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年時(shí)光，不能像虛度童年，當(dāng)“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停”時(shí)，下面有些不認(rèn)真的學(xué)生早已跟隨那知了、跟隨那蝴蝶魂飛九霄云外；放學(xué)后不是認(rèn)真做老師布置的作業(yè)，而是三個(gè)一群兩個(gè)一伙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，玩盡興后回到家才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做；當(dāng)考試時(shí)遇到不會(huì)做的題，才想起要讀的書還沒(méi)有讀，自然沒(méi)有把學(xué)習(xí)功課放在第一位。也許那個(gè)時(shí)候的孩子認(rèn)為這才是最快樂(lè)的，其實(shí)他們是在虛度光陰，浪費(fèi)少年讀書的大好時(shí)光�！岸嗌倨饺沼洃浛偸且粋�(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的.童年”，這無(wú)疑是對(duì)童年內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。
我想，我們正值童年黃金時(shí)光，理應(yīng)珍惜童年時(shí)光，俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤
學(xué)早，白首方悔讀書遲”。這兩句詩(shī)告誡我們：少年時(shí)光顧著玩不知道勤奮學(xué)習(xí)，到老時(shí)便會(huì)后悔，后悔自己少年不知道勤奮學(xué)習(xí)。尤其像我們現(xiàn)在這樣“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，似乎過(guò)著“小公主、小皇帝”的日子。這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又有什么理由不珍惜童年、不好好學(xué)習(xí)呢？
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰”。童年是美好的；童年是短暫的；童年更是珍貴的。所以我們要珍惜童年，抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
細(xì)細(xì)品味《童年》，方知童年時(shí)光無(wú)比寶貴必須珍惜，正所謂“事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝！”
珍惜童年作文 篇4
童年像一葉扁舟，載滿了糖果，載滿了玩具，載滿了歡樂(lè)。
童年是一條小河，留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了甜美的歌聲，留下了美好的回憶。
童年多么像泡泡，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗就悄悄的度過(guò)了。
記得一年前，還是一位小學(xué)畢業(yè)生，為了迎接緊張的畢業(yè)考試，把最后一年的童年給遺忘了。也許初一就是對(duì)我的“懲罰”吧。老師和父母期待我們一夜之間成熟懂事，大大小小的錯(cuò)誤因?yàn)椤澳阋呀?jīng)長(zhǎng)大了”而變得不可饒恕，無(wú)需辯解。悄悄來(lái)臨的五味俱全的青春取代了童年的無(wú)憂無(wú)慮，小時(shí)候一切的一切就像咖啡一樣，只能細(xì)細(xì)回味了。
正如普希金所說(shuō)的一句話：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！�
小時(shí)候，經(jīng)常想：為什么我不能化妝？不能穿高跟鞋？為什么不能祥哥哥一樣，獨(dú)自出去？為什么父母老是跟著我……
長(zhǎng)大了，經(jīng)常想：為什我不能再單純？為什我要學(xué)會(huì)獨(dú)立？為什么我一定要接受生活和學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)……
童年的花兒落了，青少年的花兒開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，那么的光彩耀人。或許每一位正處于青春期的同學(xué)都在想象自己的青春之花是什么顏色的，或許是熾熱的紅，燦爛的黃，蔚藍(lán)的藍(lán)，純潔的白……但是，在我們心中，這朵花是最美的，因?yàn)�，它將陪伴我們前行�?/p>
盡管長(zhǎng)大了，但我們也沒(méi)有必要丟掉兒時(shí)的回憶，有時(shí)“拿”出來(lái)品味一下，或許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大了而自豪。俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”，當(dāng)你從小學(xué)升上中學(xué)，你就會(huì)深深體會(huì)到這種感覺(jué)。老朋友離開(kāi)了但卻可以懷念，新老師和新同學(xué)又給了我們新的快樂(lè)，新的溫馨。
小時(shí)候像泡泡，圓圓的，飽滿的。但當(dāng)你想通了，成熟了，就會(huì)有一個(gè)泡泡爆了，只留下濃濃的泡泡味兒。童年的想象，童年的單純，童年的幼稚，童年一切的一切，就好比這些一個(gè)個(gè)大小不一的，五彩繽紛的泡泡。所有的小孩都渴望長(zhǎng)大，成為一個(gè)頂天立地的男孩或者一個(gè)賢惠的淑女。所有的大人都渴望成為小孩，再一次體會(huì)單純和幼稚。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。我們要盡情享受現(xiàn)在所擁有的一切。因?yàn)檫@樣，我們就不會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的生活空虛。
人生的跑道都是固定的。大自然只會(huì)給人一條路線，而這條路線只能跑一次。人生的各個(gè)階段，都各自分配了適當(dāng)特質(zhì)：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴(yán)肅，老人的閱歷，都各自結(jié)出自然的果實(shí)，須在它當(dāng)今的時(shí)候予以儲(chǔ)存。每個(gè)階段都有值得人們享受愛(ài)好的事物。
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