在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的金色童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
金色童年作文 篇1
我相信每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！我也不例外，在童年里發(fā)生的那些趣事我至今也沒(méi)有忘記。
記得有一年暑假，我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起回老家過(guò)年，因?yàn)樘┲莺团d化離的很近，所以我們一會(huì)兒就到了，當(dāng)來(lái)到家門(mén)前一切都顯得那么的熟悉，所有的一切都沒(méi)有變。
我們進(jìn)了家，當(dāng)把一切都安頓好時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我們一起去田里拔蘿卜吧！”聽(tīng)了這話，我開(kāi)心的一蹦三尺高，要知道這可是我從出生到現(xiàn)在第一次拔蘿卜呢！
我和爸爸媽媽來(lái)到家后的農(nóng)田里，我發(fā)現(xiàn)有許多蘿卜已經(jīng)從泥土里探出了半個(gè)身子，好像在向我們打招呼哩！我走近仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的蘿卜遠(yuǎn)沒(méi)有童話故事里的那么大。
開(kāi)始拔蘿卜了，我專門(mén)挑那種“超大號(hào)”的拔，我使出了全身的力氣去對(duì)付那些倔強(qiáng)的蘿卜們，是它們不想離開(kāi)大地媽媽的懷抱，還是不想成為人們的盤(pán)中餐？反正我只有使出九牛二虎之力才能把他們一個(gè)個(gè)揪出來(lái)。
我轉(zhuǎn)個(gè)頭去看看爸爸的收獲如何，只見(jiàn)爸爸動(dòng)作嫻熟地把蘿卜一個(gè)個(gè)輕輕松松的拔出來(lái)，然后投入籃子中，那些在我手中桀驁不馴的蘿卜到爸爸那兒個(gè)個(gè)都變得乖巧可愛(ài)了。
我不服氣，決心要拔的比爸爸多，于是一場(chǎng)隱藏的比賽開(kāi)始了，我現(xiàn)在丟棄了那些“超大號(hào)”，專挑“小號(hào)”的拔，呵呵，我的速度果然超過(guò)了爸爸。
而媽媽呢，則在一旁把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
我第一次拔蘿卜的經(jīng)歷，至今難忘。
金色童年作文 篇2
當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)繁忙的季節(jié)。游過(guò)少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，心中多了一份沉重，我明白：今年我14歲了，明年我即將畢業(yè)，現(xiàn)在等待我的是一堆作業(yè)。
14歲是繁忙的，過(guò)去，那平淡的風(fēng)，平淡的雨，平淡的跳皮筋，平淡的捉迷藏，那么平淡的事，然而現(xiàn)在是多么令人向往。
想到從前的我，我三年級(jí)以前的童年是金色的。
那時(shí)，我還沒(méi)有搬新家，那里風(fēng)景，空氣都很好。那里有許多和我年齡相仿的小孩。我們那時(shí)，經(jīng)常在田野里奔跑，玩耍，甚至去溝里釣龍蝦。記得有一回，我和幾個(gè)小伙伴一塊兒去溝里釣龍蝦，那時(shí)我才6歲，我們幾個(gè)拿著竹棒，提著水桶，仿佛一定會(huì)滿載而歸似的。我們來(lái)到了泥溝那里，我用線綁好小伙伴們給我的誘餌，掛在線上，起龍蝦來(lái)。別以為龍蝦是那么好釣的，我坐在一塊大石頭上，把誘餌甩到溝里，不到2分鐘我就看一下有沒(méi)有上鉤。比我大一歲的哥哥急了，他說(shuō)：“你要等�！蔽铱蓻](méi)這耐心，干脆一手拿著棒子，一手掏出兜里的巧克力吃了起來(lái)。旁邊的小伙伴嘴饞了，嘿嘿……我也十分慷慨，分給他們一點(diǎn)。突然，線抽動(dòng)了一下，我馬上意識(shí)到一定是龍蝦上鉤了，我把龍蝦放到桶里，高興得手舞足蹈，一不小心，一只腳不小心餡進(jìn)溝里去了，我被一個(gè)大哥哥（其實(shí)他也才7歲）拉了上來(lái)。想到兒時(shí)那副傻樣，我頓時(shí)笑了，因?yàn)橥暾娴氖墙鹕奈椰F(xiàn)在已經(jīng)不為成長(zhǎng)而煩惱了，人，總是要長(zhǎng)大的，我以不在感慨“成長(zhǎng)之煩惱”也不在有太多感觸。
加油吧！為成長(zhǎng)而奮斗吧！
金色童年作文 篇3
在安靜鄉(xiāng)間度過(guò)的童年快樂(lè)無(wú)憂自由自在；在熱鬧城市度過(guò)的童年要啥有啥，安安穩(wěn)穩(wěn)。而我的童年是在如鄉(xiāng)間一般安靜，如城市一般熱鬧的小山城度過(guò)的。鄉(xiāng)間童年是綠色的，城市童年是紅色的，而屬于我的童年是金色的。
在我把爸爸媽媽都還沒(méi)認(rèn)清楚的時(shí)候，就已經(jīng)與白糖交上了朋友！大約是在五個(gè)月時(shí)，我迷上了一種名叫“奶嘴”的東西，而且我吃的不是一般的奶嘴。用我的話來(lái)說(shuō)，我吃的是“糖奶嘴”。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)是因?yàn)槲铱偸强蓿瑡寢尵臀沽艘稽c(diǎn)糖給我，誰(shuí)知，竟因媽媽的“一時(shí)糊涂”我創(chuàng)造了“糖奶嘴”！
直到長(zhǎng)到三歲，媽媽才收起了奶嘴。一開(kāi)始，我還不太適應(yīng)，經(jīng)常去偷偷找糖吃。一次，我躡手囁腳溜進(jìn)廚房，擰開(kāi)瓶子，取出一撮糖，放進(jìn)嘴里。那白糖一下子融化了。那個(gè)甜�。∈刮胰滩蛔￠_(kāi)始“吧嘰”嘴�！鞍蓢\，吧嘰真甜”！我嘴里甜滋滋的，心里也像抹了蜜似的“哈哈，我真聰明，媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn)”！汪泓，你在廚房里搗鼓什么呢？快出來(lái)！為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我便擰緊瓶蓋，又溜了出來(lái)！
誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，媽媽早就把我一切都給看穿了！
媽媽把糖瓶子和鹽瓶子換了個(gè)位置，我便……
我絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我還是自以為是地認(rèn)為那個(gè)方法天衣無(wú)縫。一天，我又開(kāi)始實(shí)施我的“偷糖計(jì)劃”了。我輕輕擰開(kāi)蓋子，為了能一次吃個(gè)痛快，我還為此特意拿了個(gè)勺子，盛了滿滿一勺子，甜滋滋地放進(jìn)口里。哇塞，好咸啊，糖怎么會(huì)這么咸呢？我臉上的表情簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，哦，有一個(gè)詞—猙獰，來(lái)形容此時(shí)此刻我的表情是最合適不過(guò)了。媽媽這時(shí)忍不住笑了聲：“哈哈，那是鹽”……我一頭霧水，糖怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故變成鹽呢？
當(dāng)然，現(xiàn)在我明白了，可那時(shí)的我怎么會(huì)知道呢？
后來(lái)，因?yàn)槌粤颂嗟奶�，我又掀起了一�?chǎng)家庭拔牙風(fēng)波。
“哇……”我一下子哭了起來(lái)，“媽媽，我牙疼”我抽泣著說(shuō)。“別哭，我?guī)闳グ蔚簟保寢屍届o地說(shuō)�！安灰�，不要”！我一蹦三尺高�！安惶郏惶邸�！媽媽一邊說(shuō)一邊向我走來(lái)，我拔腿就跑，媽媽立馬追來(lái)。像貓抓老鼠一樣，我在前面跑，媽媽在后面追。
最后，還是一塊糖說(shuō)服了我去拔牙。
時(shí)光老人像圣誕老人一樣活在童話里，活在小孩子心中。他無(wú)聲無(wú)息，悄悄地已經(jīng)奪去了我的十二個(gè)春秋。但他同樣也給我留下了金色的禮物，一件件，一樁樁，都會(huì)成為裝點(diǎn)我金色童年的，最好的，最耀眼的一顆顆明珠！
金色童年作文 篇4
童年是多么美好，相信每一個(gè)孩子都有自己快樂(lè)的童年
也許在孩子們的視野中，童年是多姿多彩的，他可能是紅色的，黃色的，也可能是藍(lán)色的，。而在我的視野中童年卻是金色的，是五彩斑斕的，是色彩賓紛的，也是美麗的
在我五彩斑斕的童年世界中，有很多有趣的事，雖然那其中也有許多令人痛苦的回憶，但其中也有許多有趣的事，他讓我留連忘返。
現(xiàn)在就讓我為大家講講我童年的趣事吧。
那是我六歲時(shí)的事 ，那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩子，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其余的`事我都不管，怎么樣，我快樂(lè)吧。記得那一年的整個(gè)暑假，我都是光著腳度過(guò)的。知道為什么么，那對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是一種清爽，是一種便捷，最重要的是感受大自然。
冬去春來(lái)，又一個(gè)暑假來(lái)臨了，我仍然是光著腳，雖說(shuō)父母一再要求我買(mǎi)一雙鞋子，可我就是不服從他們，我還是那句話，我那是感受大自然。
后來(lái)我的父母都穿了一雙新鞋，看他們的樣子我也沒(méi)有理由拒絕，再看看在沙發(fā)上的小狗，我的情緒一下激動(dòng)起來(lái)，'連小狗都不穿鞋子，我干嘛要穿。
這句話使爸爸媽媽哭笑不得，畢竟我那時(shí)還是個(gè)孩子嗎，童年無(wú)忌呀。怎么樣，我的童年很有趣吧
我認(rèn)為，童年就像一盞明亮的燈，照亮了兒童最美的世界，童年就像一個(gè)色斑斕的萬(wàn)花筒，他讓人們看到了五彩賓紛的美麗顏色。
金色童年作文 篇5
“叮鈴鈴 ——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,老師還沒(méi)有來(lái),突然來(lái)了一陣劇痛,我的肚子痛極了.我想上廁所，一想完了我沒(méi)帶衛(wèi)生紙，我想別人借，可是不餓人也沒(méi)有衛(wèi)生紙。我只好忍著痛開(kāi)始上課。
正在我需要幫助的時(shí)候，我后面的同學(xué)拍了拍我的肩膀。微微笑了一下，她對(duì)我說(shuō)：“別慌啦，我這里有衛(wèi)生紙，你快拿去用吧！”我收到衛(wèi)生紙后，我想報(bào)答她，但是不知道應(yīng)該怎樣做，只是心里充滿了無(wú)盡的感激之情！
我回來(lái)后，對(duì)她說(shuō)了好多的“謝謝你”.她只是點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你下次一定要接的帶衛(wèi)生紙哦！要不然沒(méi)有人會(huì)借給你的�！蔽覍�(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我對(duì)她的感激。這個(gè)樂(lè)于助人的小女孩，就是我最好的朋友——韋慧敏。
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