在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童年時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年時(shí)光作文1
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂(lè)的時(shí)光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。
河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個(gè)叔叔先用機(jī)器把河水全部抽干，然后穿好捉魚的衣服，走下去，再拿一個(gè)工具，是用來(lái)捕魚的。叔叔看見一條魚就用力捉住它，把它運(yùn)到河岸上，讓來(lái)買魚的人稱重量。就在這時(shí)，我看見了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張，沒(méi)用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當(dāng)我跑到它面前時(shí)，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚沒(méi)捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見我身上全是泥土，生氣地責(zé)備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說(shuō)：“我看見了一條魚，就去抓了，結(jié)果沒(méi)抓到反而弄得身上全是泥土�！眿寢屄犃斯笮Γ骸澳闶遣皇菦](méi)有換抓魚的衣服就去抓了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來(lái)了一個(gè)小孩了，哈哈�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Α�
每當(dāng)想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)終生難忘。
童年時(shí)光作文2
童年是什么？童年是和小伙伴們一起玩打雪仗，是在樹旁的沙堆里玩......
記得小時(shí)候，我在外婆家的儲(chǔ)藏房里玩耍。進(jìn)去得先鎖門，免得媽媽嘮叨。我把大米裝進(jìn)礦泉水瓶子里，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)沙椎，我把一些白面撒到頭上，拍了拍手，把白面拍了下來(lái)，掉了一地�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲傳來(lái)�！霸愀鈏！”我不由的驚呼，“慘了！”我隨便拿了一塊毛巾捂住臉，急急忙忙打開了門�！敖憬恪碧鹈赖穆曇魝魅胛业亩稀澳阍诟墒裁�？”想也不用想，她是我妹妹。我準(zhǔn)備嚇?biāo)惶俺燥埩恕眿寢尯暗��！敖憬�，讓我進(jìn)去”我霎時(shí)間想了個(gè)小主意，“想讓你進(jìn)來(lái)？給我接點(diǎn)熱水�！泵妹脝�(wèn)：“為什么要水呢？”“想進(jìn)來(lái)就別問(wèn)！”我催她“你快點(diǎn)快點(diǎn)”妹妹迅速端來(lái)一盆熱水，我從窗戶前看她過(guò)來(lái)了，便給她開門。誰(shuí)知——她被門欄絆了一下，水瞬間向我“飛”來(lái)！果然，我成了“落湯雞�！薄靶A！”我使出“河?xùn)|獅吼”大踏步走來(lái)，我就像兇惡的野獸，她就像膽小的小綿羊。我迅速撲到她身上，開始我的“絕招�！薄熬让�！我……我不行了……”我追著她滿院子跑……
回想起來(lái)，就像昨天發(fā)生的事情。時(shí)光�。∥蚁氪┰交匚业耐�，愿那時(shí)，時(shí)光不再流逝！讓我好好享受吧！
童年時(shí)光作文3
童年說(shuō)到童年我們一定會(huì)想到我們以前玩的游戲或和小伙伴爭(zhēng)吵的時(shí)光，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢屓鰦�。可是，童年現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我好像對(duì)他有點(diǎn)陌生感。
在我寫這篇作文的時(shí)候我想起了，小時(shí)候的天真，小時(shí)候我看見彩虹我以為彩虹是一個(gè)梯子，可以上去的，所以我一見到彩虹我就和爸爸吵啊，鬧啊，老是吵著爸爸帶我上去彩虹，長(zhǎng)大了，我知道彩虹并不可以上去的，想起小時(shí)候，雨后的彩虹，真美�。⌒r(shí)候不懂事的我，讓爸爸媽媽操心了好多，童年？童年��！全世界的人都有童年，不過(guò)我的童年放飛了，可是，快樂(lè)的時(shí)光依然留在我的腦海中，童年？大家都說(shuō)我的童年好快樂(lè)啊！可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)我的童年并不快樂(lè)！有很多東西我憋著心里，我并不想說(shuō)出來(lái)。
可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都說(shuō)出來(lái)，這樣你會(huì)開心一點(diǎn)的，其實(shí)我的心事就是希望我的成績(jī)提高，希望我們學(xué)校的老師、主任、校長(zhǎng)，和同學(xué)們身體健康，友誼長(zhǎng)存!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我得和童年說(shuō)一聲再見了!童年!再見了!再見了！
童年時(shí)光作文4
童年的時(shí)光是美好的。那些小事也會(huì)被我們重視，我喜歡童年。每當(dāng)我回憶童年時(shí)，都感到無(wú)窮的力量從我心中涌來(lái)。
童年就像花兒，嬌嫩美麗。小孩子的.童心像花朵一樣，總能想到我們想不出來(lái)的趣事。
記得有一次，我和弟弟在街上玩。一輛汽車從我身邊駛過(guò)。第一次，這么近的距離聞汽油味。感覺汽油味很好聞。有一次，我家親戚來(lái)我家吃飯。吃完飯要走的時(shí)候，我看他摩托車后面有個(gè)氣筒，就蹲在旁邊聞。他走到摩托車邊好像沒(méi)看到我，就騎著車走了。那一股氣冒了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去。奶奶問(wèn)我怎么了？我把經(jīng)歷告訴了奶奶。奶奶笑著走了。自從這件事以后，我一聞到汽油味就想吐。
童年像個(gè)風(fēng)箏，天真的心，像飛多高就飛多高。童年像風(fēng)兒，沒(méi)走過(guò)的地方，都回蕩著甜蜜的歡笑。童年像一顆小草，無(wú)憂無(wú)慮的曬著太陽(yáng)。童年像一條小溪，涌流著清涼的溪水。童年就像陽(yáng)光，只要一回憶起往事，心中就充滿溫暖。啊！童年真美妙��！
童年時(shí)光作文5
童年，已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。而童年時(shí)那個(gè)令我自豪給我無(wú)窮快樂(lè)的小樹林，在我的記憶中卻一直很清晰。
我家房后有一片小樹林，我常常跑進(jìn)去玩，那兒幾乎成了我的第二個(gè)家。那時(shí)，我就像是個(gè)勤勞的小園丁，常常提著小桶給樹林里的樹木澆水。哪里會(huì)澆到樹根上，一會(huì)兒澆澆樹葉，一會(huì)兒澆澆樹皮，媽媽說(shuō)有些剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹都快被我淹死了。有一次，我?guī)е婢咴跇淞掷锿�，我拿著小鏟很認(rèn)真地在地上挖了一個(gè)小坑，并跟媽媽大喊著：“種玩具了�！眿寢寙�(wèn)我為什么要種玩具，我高興地說(shuō)：“種玩具長(zhǎng)玩具��！”媽媽哈哈大笑，那時(shí)我不明白媽媽在笑什么。蝴蝶飛過(guò)來(lái)擺動(dòng)著翅膀，仿佛也在笑我，我生氣了，媽媽蹲下來(lái)，慢慢地給我講：“什么東西都有種子，種子是有生命的，可以生長(zhǎng)，玩具沒(méi)有種子，不能生長(zhǎng)�！蔽液孟衩靼琢怂频�，把玩具從小坑里又挖了出來(lái)。旁邊的蜻蜓振動(dòng)著翅膀東一圈西一圈地飛著。我高興起來(lái)了，又嚷著我捉蜻蜓……
童年的時(shí)光一去不復(fù)返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂(lè)和溫暖。
童年時(shí)光作文6
童年，是一首小詩(shī)，讀了讓你回味無(wú)窮；童年，是一條小河，流過(guò)去就不可能回頭；童年，是一道親人做的菜，充滿了愛與幸福的味道。
我的童年平凡而有趣。每天，我躺在床上吃著媽媽做的好吃的點(diǎn)心，享受著媽媽給我的溫暖。每天，聽到弟弟“咯咯”的笑聲，與親人一起分享生活的快樂(lè)。
在學(xué)校，我是老師的好幫手，幫助老師解決班級(jí)問(wèn)題，和老師一起思考問(wèn)題，感受著師生之間濃濃的情意。
我是同學(xué)的好玩伴，別看我平時(shí)很嚴(yán)肅，但和我的朋友在一起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的我就像一個(gè)三歲的小孩。因?yàn)椋团笥言谝黄鹗亲铋_心的時(shí)候。是她們，給了我溫暖，讓我懂得如何關(guān)心他人，我沐浴在同學(xué)的友情之中。
我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們放聲歌唱，我們擁有金色的童年和雛鷹展翅的渴望。未來(lái)是我們的，我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁。
童年時(shí)光作文7
看著棉被上繡著的小花，便恍然憶起了我的小時(shí)候。
一兩歲時(shí)，我是個(gè)小小的樂(lè)天派，最愛玩頭頂那兩撮頭發(fā)。外婆就會(huì)笑瞇瞇地拿起一根小小的一次性皮筋，勒在手指上，然后再用它把我的頭發(fā)扎成一個(gè)小辮豎在頭上。我就照著鏡子“咯咯”笑。和外婆鬧到一起去，一老一小，玩得不亦樂(lè)乎。
三、四歲那年的春天，我很喜歡把大白紙撕成一張張紙片，上面寫“50元”“2角”“100元”，然后再涂上顏色。我就拿著自制的“鈔票”，去和隔壁的奶奶家換糖吃。奶奶常用她那被太陽(yáng)曬得黑乎乎的手抓起一把話梅糖放在我的手心里，我會(huì)甜甜地說(shuō)聲：“謝謝奶奶�！比缓缶瓦B蹦帶跳回家給外婆看我的“戰(zhàn)利品”。話梅糖的液體在我口中漫開，甜味中裹著幸福。
六歲的趣事特別豐富。我整天赤著腳丫子圍著小火爐轉(zhuǎn)，爐里會(huì)烤些玉米或是紅薯，烤到變成焦糖色就說(shuō)明熟了。我就用臟臟的小手拿起來(lái)就啃，只感覺一股暖流流進(jìn)心田……
我要把小時(shí)候甜蜜的記憶放在離耳朵最近的地方，去傾聽童年的聲音。
童年時(shí)光作文8
三月，是花開的季節(jié)，每到這時(shí)候，整個(gè)白云村就彌漫了桃花的清香，令人十分陶醉。小時(shí)候的我，最愛到門前那棵桃花樹下玩耍，等待著花瓣飄落下來(lái)時(shí)，我已興奮得像一只小鳥，拾起輕薄而柔軟的花瓣，在手中玩耍，一直待到另一片花瓣落下。
有時(shí)候，一陣清風(fēng)吹過(guò)，花瓣就會(huì)大幅度地往下落，每看到這場(chǎng)景時(shí)，我就會(huì)想起故事中的童話世界，是否能與此景媲美？
玩累了，便坐在樹邊的長(zhǎng)秋千上，倚在后靠靜靜地看著小鳥圍著這棵大樹飛來(lái)飛回，我仿佛又重新有了活力，追隨著它�？邕^(guò)田野，越過(guò)小河，來(lái)到了奶奶的田園里，田園中有一個(gè)稻草人，雖不是真人，但與真人也有幾分相似 ，我還被它嚇過(guò)一次。
那天，心情愉悅的我輕快地走過(guò)了去田野必經(jīng)的小路，此刻，一大群鳥兒停在了屋頂上，我生氣地追了過(guò)去，卻看見了這似人非人的稻草人，連忙大叫一聲，這叫聲，驚走了小鳥，卻驚來(lái)了奶奶，我膽怯地躲在她身后，奶奶安撫著我......
從此，我便不再害怕它了，而且經(jīng)常好朋友似的拉著它的手，向它敘說(shuō)著我的故事。
童年時(shí)光作文9
一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷
一本厚厚的詩(shī)集……
翻開一本書
一個(gè)個(gè)缺牙的面孔
一個(gè)個(gè)稚氣的聲音
漏風(fēng)的念著——a——b——c——d
那是我們純白的一年級(jí)。
漸漸地，
我們學(xué)會(huì)了漢字和交朋友，
學(xué)會(huì)了朋友間的友誼和寬容，
那是我們的淺藍(lán)色的二年級(jí)。
一根繩子，
一雙暴走鞋，
秀出了我們鮮橙色的三年級(jí)。
賽速算，
賽書法，
斗智論勝負(fù)，
論出金黃的四年級(jí)。
現(xiàn)在，
我們是粉紅色的五年級(jí)了，
過(guò)去的我好笑又幼稚，
現(xiàn)在的我自信有把握，
以后，
我還有赤紅的六年級(jí)的路要走，
以后的挫折，
只會(huì)激起我們的勇氣，
蓄力一擊打敗它……
童年時(shí)光作文10
走在雨后的林蔭路上，忽然我想寫首詩(shī)（哈哈）：
一片葉子是一幅畫，一棵大樹也是一幅畫，整個(gè)這世界的萬(wàn)物都可以當(dāng)做一幅畫，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有那輕輕吹來(lái)的風(fēng)更是畫一樣的美。
用手觸摸苔蘚，就像那毛茸茸的動(dòng)物的皮毛；用手去摸小草，小草就像針一樣硬。我還在土壤里發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻，他們比黑螞蟻大，螞蟻有兩種，紅螞蟻和黑螞蟻，紅螞蟻勁兒比較大，黑螞蟻的勁兒就比較小。有一次我看見他們?cè)谂琅_(tái)階的時(shí)候紅螞蟻爬上去了，而黑螞蟻并沒(méi)有爬上去。
在回家的路上，我為了探尋假山上的路，用樹枝挑著走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像豆角一樣的但是我也不敢確定這到底是不是毛豆，它的葉子已經(jīng)被蟲子吃透亮了。
我用它做了一個(gè)項(xiàng)鏈，掛在掛在了媽媽的脖子上，它代表著我對(duì)媽媽的愛，謝謝媽媽，感謝媽媽的陪伴。
這美好的童年時(shí)光！
童年時(shí)光作文11
前幾天，剛見了一位小學(xué)同學(xué)，言談中不免說(shuō)起以前的往事，滿滿的回憶，滿滿的感觸。
那時(shí)候，真的是無(wú)憂無(wú)慮，吃飽了睡，睡醒了上課，也會(huì)有煩惱，都無(wú)關(guān)痛癢。
記得那時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組，于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子�？墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣，也增加了我們玩鬧的機(jī)會(huì)。
我們湊在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，幻想著各種美好的未來(lái)，然后老師一個(gè)眼神，我們又乖乖坐正。
下課的時(shí)候，大家一起跳皮筋，踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
記得有一段時(shí)間，特別流行的一個(gè)游戲，男生背著女生，去PK另一對(duì)男生女生，并且分了組，誰(shuí)組人員贏得最多就會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)賞，反之，也會(huì)有懲罰。
大家都盡力完成，但是也時(shí)刻牢記，友誼第一，比賽第二的初衷，所以并沒(méi)有傷害到對(duì)方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn)，只覺著大家都是好朋友。
還有很多原創(chuàng)的游戲，點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年，也給我們留下了許多美好的回憶。
童年時(shí)光作文12
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年······”每當(dāng)我聽到這首悅耳動(dòng)聽的歌時(shí)就喚起了我童年的美好記憶。
童年的一切，仿佛就在昨天，一切依然那么清晰。
記得我9歲生日那天，我的舅媽從成都給我買了一雙旱冰鞋，我十分高興。因?yàn)槲业募覙窍乱灿性S多跟我同齡溜旱冰的小伙伴。從我有了旱冰鞋之后，我?guī)缀跏敲刻於荚诹锖当ㄒ驗(yàn)槟菚r(shí)在放暑假），功夫不負(fù)有心人，我因每天都在練習(xí)溜旱冰，我此時(shí)的技術(shù)那是爐火純青，我在我家樓下如果我是老二就沒(méi)人敢稱第一。時(shí)光不知不覺的過(guò)去了，我轉(zhuǎn)眼間從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)初中生。
我的溜冰鞋也送給了我鄉(xiāng)下的弟弟，我已經(jīng)不是以前自由的小小鳥，無(wú)憂無(wú)慮。初中的學(xué)習(xí)讓我不能像以前一樣自由，我也知道以后的學(xué)習(xí)會(huì)更加緊。唉！歲月不饒人。還得自己去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)走過(guò)了，只留下了回憶。想想童年時(shí)可愛的我，又看看現(xiàn)在沉默的我，我多想回到童年時(shí)代��！
童年時(shí)光作文13
童年的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，幼兒園時(shí)候是那么的快樂(lè)！
聽大人們說(shuō)我小時(shí)候很粘人，很可愛，上幼兒園時(shí)，中午該打吃飯的時(shí)候我偏不吃飯，因?yàn)槲蚁矚g看別人吃飯吃得津津有味的畫面，等別人都吃完了，我急忙跑到飯桶邊上一看，��！飯菜都沒(méi)了，大多數(shù)的中午我都是挨餓的。
下午放學(xué)的時(shí)候，我總是盼望著外婆早點(diǎn)來(lái)，一看到我外婆就很激動(dòng)，沖上去粘著外婆，像樹懶一樣，在睡覺的時(shí)候，我也要粘著外婆給我講故事，因?yàn)橥馄旁谖疑磉�，我就覺得特別有安全感和溫暖。
回想自已的小時(shí)候，我覺得自已以前很傻很可愛。
童年時(shí)光作文14
童年是一生中最美好的時(shí)候，要好好地珍惜我們的童年，不要在遠(yuǎn)去的時(shí)候才去回憶童年的生活，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年像水里游動(dòng)的小魚，草原上奔跑的小鹿，天上飛翔的小鳥，飛向太空的火箭。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡樂(lè)中，不在幸福中，不在甜蜜中。
回憶起童年，有很多事情值得我們大笑，比如：那一天，我和小伙伴和了一大攤泥，我們用這些泥來(lái)做一些生活用品。如杯子啦，勺子啦，小碗啦，都是我們要做的東西。雖然我們小，做事不麻利，但是做完了的時(shí)候再看看，我們做的還是挺像那么回事的！哈哈哈……就在那回，小伙伴的腦袋有點(diǎn)癢，他用和泥的手去撓了撓，結(jié)果弄了個(gè)大花臉。我們一看他的樣子，都哈哈大笑了起來(lái)，他也不好意思地笑了。
童年的我們還喜歡玩做菜的游戲，就是找各種各樣的葉子和花，用一些尖尖的小石頭切碎它們，再用水作油，土當(dāng)鹽，撒在上面，一道菜就做成了。那天，我們剛做好一道菜，一個(gè)當(dāng)客人的小朋友，居然真的夾起來(lái)放到了嘴里，剛到嘴里，就“呸呸呸……”地吐了起來(lái)，可能真的很苦吧！看他那可愛的樣子，大伙都笑著跑開了。
童年時(shí)光，真有趣！
童年時(shí)光作文15
游戲，是童年中必然不可或缺的樂(lè)趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳，也偶爾會(huì)帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，等游戲一開始，就是攻擊對(duì)手。當(dāng)游戲開始時(shí)，玩家就都藏好身子，等敵人一出現(xiàn)，就端起槍來(lái)，開始一陣狂打，恨不得把對(duì)方打成馬蜂窩�？上�，許多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們?cè)趯W(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí)，游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開始，冰凍人們就要一起逃開。而聽到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住，只好自凍。不一會(huì)兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿是凍住的人，只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。
游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺失、失傳。我也希望，在以后，會(huì)有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
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