無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的游戲童年作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲童年作文 篇1
媽媽小時(shí)候，沒(méi)錢買玩具，但是不花錢的玩具卻很多，照樣玩兒的不亦樂(lè)乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，這些都是媽媽的最愛(ài)的玩具。
小麥?zhǔn)斓臅r(shí)候，杏也就熟了，媽媽把吃剩下的杏核集中起來(lái)，放在地上的一塊兒磚上。手里留一個(gè)杏核，站直，對(duì)準(zhǔn)磚上的杏核一撒手，磚上的杏核就被砸中，落在地上。誰(shuí)砸到地上的多，誰(shuí)贏。剛開(kāi)始磚上的杏核多，特別好砸，到后來(lái)，磚上剩下兩三個(gè)的時(shí)候最難砸了！要瞄得很準(zhǔn)才能砸到。媽媽把這游戲叫做“釘杏核”。
天再熱點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗干凈，編席子，編扇子，玩挑棍。挑棍最好玩兒，拿起一把冰糕棍，往上一拋，落到地上后，再一根一根撿起來(lái)。但是，撿的時(shí)候，不能碰到別的'棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒，就要小心翼翼地拿小棍兒，把壓在上面的那根棍兒挑起來(lái)。誰(shuí)在撿的過(guò)程中碰到別的棍兒，就由另一個(gè)人撿。到最后，誰(shuí)撿的棍兒多誰(shuí)贏。
撞拐也很好玩兒，可以兩人，也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿，單腿蹦著互相撞擊，誰(shuí)抓的那條腿先落地，誰(shuí)輸。
沙包，毽子，跳繩的玩兒法就更多了！媽媽不花錢一樣玩兒得很快樂(lè)！
游戲童年作文 篇2
流水光陰，漸行漸遠(yuǎn)，回望時(shí)才發(fā)覺(jué)童年已是記憶中有些模糊的片段，不曾道別就轉(zhuǎn)身不見(jiàn)。回望童年，懵懂的我，帶著幾分玩心的我，總是那么喜歡玩耍，徜徉在游戲的天地之間享受著夢(mèng)境一般的幸福。
以一枚小小塑料環(huán)蘸上肥皂水，輕輕一吹，無(wú)色透明的肥皂泡在燦爛陽(yáng)光下竟綻放出七彩的光芒，絢麗繽紛。
取一張草稿紙，折疊出展翅欲飛的千紙鶴，簡(jiǎn)潔帥氣的紙飛機(jī)，逆光仰望，仿佛就可以將它們放飛在無(wú)垠的藍(lán)天，如同放飛童年時(shí)少不更事的心愿與誓言。
游戲，承載著我童年的夢(mèng)幻、沉醉與快意�？墒遣恢挥X(jué)間，我們竟相忘于平淡的江湖。如今游戲雖沒(méi)有在生活里銷聲我曾在質(zhì)樸簡(jiǎn)單的游戲中發(fā)揮無(wú)盡的想象力，也曾在電子游戲的天地里尋找虛擬的童年樂(lè)趣。在女生中我算是個(gè)異類，極少有人想到長(zhǎng)發(fā)垂肩、笑起來(lái)總是微微臉紅的乖巧女孩子竟是狂熱的游戲玩家，但我樂(lè)在其中。從最早的Gameboy到NDS再到3DS，我記得“梅二號(hào)”的強(qiáng)大，也一直都記得那只叫“風(fēng)雪”的小拉達(dá)，后來(lái)在論壇看到諸多玩家懷念“肥大出飾拳”的翻譯，仿佛看到童年遙遙向我招手。原來(lái)他們也有與我一樣的經(jīng)歷，即使是前言不搭后語(yǔ)的漢化也執(zhí)著地玩下去。匿跡，曾經(jīng)愛(ài)玩游戲的人卻沒(méi)了那樣的心情�？诖殖隽艘豢钣忠豢顝�(fù)刻，新的游戲和機(jī)體也支持官方中文版本，再也不用為了莫名其妙的翻譯而撓頭，“梅二號(hào)”的三維影像也變得更加帥氣，絕不是當(dāng)年黑白屏幕上的像素點(diǎn)畫面所能比得上的。為了給童年補(bǔ)票，我?guī)缀跏呛敛华q豫地預(yù)訂了卡帶和新款游戲機(jī)，可那當(dāng)年讓人廢寢忘食要玩的游戲，在通關(guān)一次以后卻好像沒(méi)有了吸引力。
至于童年時(shí)愛(ài)不釋手的折紙，如今更是興趣缺缺了。我不禁在想，那些狂熱的日子都去了哪里？
肖復(fù)興在他的音樂(lè)筆記中寫道，“懷舊是一張網(wǎng)，企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí)，我們什么也不會(huì)打撈得到，失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走�！�
是啊，一切都已過(guò)去，時(shí)過(guò)境遷，舊游無(wú)處不堪尋，無(wú)尋的是那時(shí)人，而不是景物啊。如今就算是想玩游戲，也沒(méi)有童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的心境了。
童年的游戲已成了一疊蒙塵的舊檔案，不愿去翻閱，卻能在回憶中找尋一絲慰藉。
游戲童年作文 篇3
小時(shí)候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現(xiàn)在想起來(lái)，還特別有趣味。
我呼兄喚弟，憑著自己的號(hào)召力，找了七八個(gè)小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹：誰(shuí)輸了，誰(shuí)就當(dāng)老鷹，那次是一個(gè)男同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹的。裁判員亮開(kāi)嗓門高喊：“三，二，一，開(kāi)始！”。那個(gè)當(dāng)“老鷹”的男同學(xué)先往東邊跑，還沒(méi)跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應(yīng)不過(guò)來(lái)。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開(kāi)始了，這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙，現(xiàn)在他們使用包圍戰(zhàn)術(shù)，左右?jiàn)A擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開(kāi)了他們的攻擊。可是老鷹們并沒(méi)有就此放棄，他們擺起手勢(shì)，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們發(fā)起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個(gè)在原地站著，伺機(jī)出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開(kāi)始驅(qū)趕小雞們，當(dāng)“小雞”的小伙伴終于招架不住，無(wú)路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂(lè)�。∥覀冏龅挠螒蚝芏�，但我對(duì)老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因?yàn)椋彝ㄟ^(guò)老鷹捉小雞這個(gè)游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養(yǎng)了自己的機(jī)智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
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