“趙老師加油！趙老師加油……”勾頭峰上傳來一陣震耳欲聾的吶喊聲。峰頂，我們坐在臺(tái)階上用手做成喇叭狀為趙老師加油，百步之下，體力不支的趙老師雙手壓在雙膝上，艱難地登著臺(tái)階。
這個(gè)場景我終生難忘，深受感動(dòng)，國慶，我們約上老師，老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ枪搭^峰。人民廣場上人頭攢動(dòng)，我們整裝待發(fā)。當(dāng)最后一名同學(xué)姍姍到來，我們啟程了。
一路上歡聲笑語。幾名同學(xué)圍在一起高聲談?wù)撚螒虻墓ヂ�；這邊兩個(gè)同學(xué)背上搭的，背上背的，手上拿的都是小伙伴們五顏六色的衣服！那邊幾個(gè)同學(xué)側(cè)耳傾聽著老師的教誨……這場面好不溫馨。
長長的隊(duì)伍慢慢地向前行進(jìn)著。天公作美，也無風(fēng)寸也無晴。我們漫步在林蔭石徑上，同學(xué)們興致勃勃悄聲談?wù)摯龝?huì)會(huì)在山頂看到怎樣的美景�！暗蔚蔚�！”幾輛汽車鳴笛�！坝熊噥砹�，靠邊走！”同學(xué)們熱心地互相提醒。
上了一眼望不到頭的坡度又大的云梯，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一排，互相攙扶著小伙伴一步一步地小心地踩著臺(tái)階。走了一會(huì)兒，我的腿都軟了，一滴滴晶瑩的汗水滴在臺(tái)階上。我回頭一看，這么高，頓時(shí)心生恐懼�！袄^續(xù)爬吧，別看下面，這樣就不會(huì)害怕了�！蓖瑢W(xué)拍拍我的肩輕聲說，我看著他額頭細(xì)密的汗珠，泛紅的臉頰，內(nèi)心暖意融融。
走完臺(tái)階，我們又走上大道。路旁有很多很多的烏泡，顆顆金黃，鮮紅，讓人垂涎欲滴。這不，嘴饞的'她們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)樹叢，蹲下身子，彎著腰小心翼翼地采摘。萬一讓荊棘劃傷了胳膊，劃傷了臉頰，那可是虧大了。經(jīng)過兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于爬上峰頂。我呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處巴掌大的高樓，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的含義。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群在吃著零食，五個(gè)一堆嘰嘰呱呱地說著笑著……我突然覺得自己不想長大，不想離開朝夕相處的小學(xué)同學(xué)小學(xué)老師，不想離開美麗的母校。
想到這，我向湛藍(lán)的天空喊道：“童年不散場！”
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