在我的床頭，掛著一雙紅舞鞋，雖然已經(jīng)不能穿了，但每每看到它，我都會想起我絢麗的舞蹈童年。

　　三年級的我身體很弱，經(jīng)常生病。為了增強體質(zhì)，媽媽送我去學(xué)習(xí)英皇芭蕾。舞蹈老師想讓我從初級班學(xué)起，可媽媽執(zhí)意讓我和好朋友同一個級別上課，于是，我成了三級班的一個插班生。

　　第一堂課，我就立刻感受到了壓力，其他同學(xué)都是學(xué)了三四年的老生了，都考過了二級�？吹剿齻冚p松地下腰、劈叉，我沮喪極了。我的腰僵硬著，腿也劈不下來，根本就喪失了美感。

　　事情變得嚴(yán)重了，同學(xué)開始嘲笑我。一天，一個高挑的女生高昂著下巴走到我面前，炫耀地立起腳尖，跳了一段舞。旁邊的幾個女生指點著我說；“還想和我們一起跳呢，她差遠(yuǎn)了！”一時間，我的心如同針扎般難受。

　　回到家里，我便發(fā)泄般地大哭了起來。媽媽沒有吭聲，默默地遞給我一雙紅舞鞋說那是姨媽家春子姐姐的，春子姐姐跳舞可美了。媽媽摟著我說：“我們絕不放棄，像春子姐姐那樣做一個真正的`舞者！”

　　在后來的日子里，我穿上了紅舞鞋，牢牢記住了媽媽的話，更加勤奮地學(xué)習(xí)，遇到再大的困難都沒有覺得苦。那年的寒假，在老師的精心挑選下，我入選了團舞代表英皇芭蕾去比賽。舞臺上的我，立起了腳尖，舒展著雙臂，盡情綻放著美麗的舞姿，那一刻，我激動極了。

　　想到這，我笑了，一雙紅舞鞋勾起了青澀的童年回憶。在這段回憶里，我一直穿著紅舞鞋歡快地跳躍著，在屬于自己的童年里烙下了深刻的印跡。點評：提及童年，我們常用“快樂”來形容它。本文小作者另辟蹊徑，以“紅舞鞋”巧妙切入，追憶了一段浸透著拼搏汗水的童年時光。有了紅舞鞋的見證，有了美麗舞姿的綻放，這不也是一個別樣的快樂的童年嗎？

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